主编推荐语
一个完整的儿童依恋治疗案例，将专业理论有效转化为育儿实践。
内容简介
在本书的开始，我想感谢遍布在缅因州及其他州的众多寄养家庭和养父母。在我努力去了解和帮助他们与他们的孩子时，他们曾经给予我挑战、教导和支持。我从他们那里学到很多东西，也常常受到他们的启发。
我还要感谢很多人，包括治疗师、个案工作者和不同领域的专业人员，感谢他们的合作与创意。他们奉献自己，找寻方法协助没有依恋感的孩子全身心地融入他们所在的家庭及小区中。我要感谢两个心理学家和英国双向发展心理治疗社区的成员黛博拉·佩奇和金·戈尔丁，他们审阅了第3版的手稿，并就这一版本和过去的修订提供了宝贵的反馈意见，还包括秘鲁州立学院的马克·贝塞尔、密歇根州立大学的维多利亚·菲顿，圣路易斯大学的凯蒂·海登·罗茨，加州拉文大学的芭芭拉·尼科尔。直到现在，我们对孩子所呈现的种种问题，以及如何提供他们所需的帮助，尚无足够的专业了解。为这些孩子工作的专业人员，要面对他们的责任，必须以谦卑的心去奉献、关怀和创造，才能有不一样的结果。我知道有很多人正为此努力。在工作上，我们需要彼此支持，并意识到有许多人正在找寻各种有效的方法。
目录
- 版权信息
- 致谢
- 前言
- 01 养育和治疗的一般原则
- 02 被虐待与忽视的凯蒂
- 03 露丝·戴利 （第一个寄养家庭）
- 04 凯伦·米勒 （第二个寄养家庭）
- 05 苏珊·卡明斯 （第三个寄养家庭）
- 06 可以做些什么
- 07 新的方法
- 08 杰姬·凯勒 （第四个寄养家庭）
- 09 和杰姬的共同生活
- 10 被子
- 11 与杰姬对抗
- 12 感恩节晚餐
- 13 杰姬和她的母亲萨兰
- 14 缅因州的冬天
- 15 缅因州地方法院
- 16 春天来临
- 17 夏天再临
- 18 害怕与欢乐
- 后记
评分及书评
给这本书评了5.0内心的搭建没有那么容易孩子需要知道什么是好的，被爱的，从父母那里获得对自我的认知，知道什么是爱，这样他才能跟这个世界交流，她会用自己的方式去确认自己是怎样的，世界是怎样的，当然，假设世界是好的，那就是好的，假设是坏的，她也会找到证明。
给这本书评了5.0这本书非常详细的描述了如何一个破碎愤怒的孩子变成信任他人，相信自己。这离不开每个人的努力，
出版方
机械工业出版社有限公司
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