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主编推荐语

献给所有父母的心理养育指南。培养孩子核心竞争力,让孩子有信心、有力量、有期待地迎接未来。

内容简介

本书是樊登读书育⼉系列第三册。

随着孩⼦⼀天天⻓⼤,他们⾯对的竞争环境注定更加多变和复杂,社会对综合型⼈才的要求也越来越⾼,家⻓要给孩⼦怎样的教育,才能让他们有信⼼、有⼒量、有期待地⾯对未来的世界呢?

本书汇集了多位专家、学者对于能⼒培养的独到⻅解和理论实践精华,聚焦于培养孩⼦获得幸福与成功的核⼼竞争⼒⸺ ⾃⽴能⼒、学习能⼒、社会能⼒和创造幸福的能⼒,帮助⽗⺟⽤发展的眼光、开放的态度施展教育,让孩⼦积极、快乐⽽⾼效地学习和成⻓,以卓越的姿态和幸福的⼼灵迎接未来。

目录

  • 版权信息
  • 推荐序 积极教育,培养孩子面向未来的能力
  • 本书源起
  • 第一章 自立能力,在社会中立足
  • 第1节 自我驱动
  • 第2节 独立思考
  • 第3节 对自己负责
  • 第二章 学习能力,实现终身成长
  • 第1节 脑力训练
  • 第2节 自主学习
  • 第3节 面向未来
  • 第三章 社会能力,与他人共同成长
  • 第1节 社会情绪
  • 第2节 与人交友
  • 第3节 两性教育
  • 第四章 幸福能力,一生的追求
  • 第1节 品格优势
  • 第2节 幸福方法
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评分及书评

4.4
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    5.0
    《面向未来的养育》

    【格式引文】樊登读书 编著著。面向未来的养育。人民邮电出版社.2023:4. 得到电子书:https://d.dedao.cn/Eke5j1nKJVezVljE 大量的科学研究与教育研究已经证明,在 0~6 岁,也就是孩子处于早期发展的阶段,考虑到大脑的发育,家长应该更多地呵护孩子的自然属性,尽量避免将成年人的生存压力与能力焦虑投射到孩子身上。随着孩子的成长,以 “先天自然” 为主导的 “育”,与以 “后天使然” 为主导的 “教” 在内容与投入上会发生一些改变。但无论是 “教” 还是 “育”,都是向 “理想的孩子” 进发,都是为了孩子全面地成长。理解教育,要考虑到人的自然发展规律与社会发展规律。教育不是一条直达目标的直线,那样的教育太缺乏弹性与柔性了。教育是一条随着孩子自身的成长规律和社会发展的要求而变化的动态的 S 曲线。

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      5.0
      面向未来的养育

      我们的人生目标可能是山顶那个快乐的巅峰,但是在通往山顶的路途中,我们随时都能够享受到其中的快乐。上山是快乐的,下山也是。当你能够感受到每一步的快乐时,你的人生积攒下来的就全是快乐和幸福。

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        4.0
        既教育孩子,也是教育自己

        我们经常逼自己苦哈哈的,并不断告诫自己未来多么美好,引导自己去努力,不断的努力。这是一种不断提升自己的方法。还有一种方法,就是不断感受自己行进路上的风景,感受,不断获取美好的感觉,不断感受到人生的幸福,也引导自己不断走向新的幸福。这种感受幸福的方法,就让自己的人生更美好。而只有自己明白了,也才会教育,引导孩子向着美好的人生进发,如果自己美好感受不到美好,看不到美好,悟不到美好,那按照自己的理念也大概率给不了孩子正确的指导。其实,教育自己,才是最好的教育,是教育好孩子的先导。

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        出版方

        人民邮电出版社

        人民邮电出版社是工业和信息化部主管的大型专业出版社,成立于1953年10月1日。人民邮电出版社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”,致力于通信、计算机、电子技术、教材、少儿、经管、摄影、集邮、旅游、心理学等领域的专业图书出版。