教育
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132千字
字数
2018-04-01
发行日期
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主编推荐语
教育名家、教育推动者储朝晖力作，以满满的赤子之心，展现着一名教育者的时代良心。
内容简介
本书是教育名家储朝晖基于自身30多年来对教育的实地调查、实践、思考，从教师的专业发展、学生的成长发展与规律、学校发展的关键、教育变革的回望等方面，基于不同角度和路径去探求各类教育问题的解决之道，道出了很多已被我们遗失或无视的教育常识。
对每位教育当事人而言，这些思考和探索经验，既是清醒剂，又是指路航标。每一个与教育相关的个人，都应不忘教育初心，运用自己的思考与行动去改变教育，让教育更好。
目录
- 版权信息
- 序 面对教育的不完美
- 第一辑 没有好教师就没有好教育
- “名师”是歧路，“良师”是正途
- 教育家的品质
- 骨干人才未必按照计划的方式成长
- 真实的老师更可爱
- 绩效工资不能成为“官效工资”
- 自主性是教师素质提升最有效的激励
- 关于解决代课教师（含尚未转正老民办教师）问题的建议
- 教师节的最好礼物是尊重
- “人人有良师”需要政府担起责任
- 乡村教师需更系统实在的激励
- 农村教师问题的成因及综合求解
- 能容乃大
- 善于休闲是一种成长
- 玩是教师假期里最重要的事
- 投身教改是每个人的权利和机会
- 对恢复师范生免费政策与整体提高教师素质的思考
- 第二辑 把发展的权利还给孩子
- 把儿童节还给孩子
- 特长生“全科化”若不专业易陷泥潭
- 坚持就近入学原则，尊重儿童基本权利
- 孩子需要的不是玩具，而是自主
- 叫停“绿领巾”易，消除等级意识难
- 多些真，多些爱
- 学前教育说法不准，幼儿教育当是独立阶段教育
- 研究的目光盯在孩子成长上——怀念心理学专家伍棠棣先生
- 自救才能赶走心魔
- 家风是文化传承的基因
- 朱自清：做一个“真君子”父亲
- 孩子缘何唱“放学就是力量”
- 父母应当与孩子有“难”同当
- 春游何时不再是“老虎”
- 应该用钱来激励孩子吗
- 打破农村学生头上的“天花板”
- 第三辑 对学生的成长规律要有起码的尊重
- 学习过头孩子发展缺后劲
- 奥数是怎样在中国变成“过街老鼠”的
- 学生成长发展的学校管理体制障碍分析
- “官样少年”是如何产生的
- “学生”还是“学死”
- 班长失去联系折射出的教育问题
- 孩子心中建立平等、服务、自主责任观比多少道杠更重要
- 共同呵护“小候鸟”的亲情聚会
- 复读不是每个人的加油站
- 复读群体将越来越少
- 保障学习自主权才是真正解放学生
- “中国创造”需要“仰望星空”
- 没有永远集中的注意力
- 青年择业不妨从兴趣入手基层做起
- 第四辑 学校发展的关键在于内在驱动
- 推动衡水中学从“野蛮”向理想境地探索
- 为何不让“麻雀学校”飞起来
- 学校同样需要减负
- 校长任命不应权力说了算
- 自主管理的命脉是政校分开
- 民校全球招校长是自我突破
- 独立学院脱困要靠建现代大学制度
- 不能让课堂成为学生发挥创造力的“宰场”
- 学生课堂打架致死暴露出的教育问题
- 补课“有害”，谁来“除害”
- 改变假期作业布置方式
- 第五辑 回望教育可以让我们少走弯路
- 陶行知的理想仍然值得追求
- 中国文化独有的那群人——对“士”的追思
- 辛亥革命开启中国现代教育之门
- 回望陶行知：理性与偏激的世纪较量
- 中国教育60年发展简志
- 幼儿教育60年：期待自觉自主
- 思想是教育健全发展的源泉
- 后记
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出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
