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210千字 字数
2023-11-01 发行日期
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30篇文章探析赵宋光学术思想，包括立美观和音乐美学思想的表现。

内容简介

本书为论文集，收录文章30篇，结构上分为“哲学美学思想元研究”“美与思想与实践研究”“音乐形态思想研究”三部分。

全书重点围绕赵宋光的学术思想展开研究，特别是赵宋光的立美观、和声方位图、幼儿数学教学体系、美育思想等观点和探索进行阐发研究，并用其相关分析法探析音乐作品赵宋光音乐美学思想的表现，对学人理解、研究和传播赵宋光音乐美学思想、哲理研究具有较好的促进作用，同时也丰富了中国本土音乐美学思想研究和相关学科的研究。

目录

  • 版权信息
  • 序一 我们可以有赵宋光
  • 序二 沉睡的思想终将被众徒唤醒
  • 自序 匠哲一如 体用不二
  • 上篇 哲学美学思想研究
  • 解读赵宋光立美观的五种路径
  • 探究乐坛奇才成功之谜——赵宋光教授心理结构分析
  • “我属于马克思主义的隐义学派”——论著名美学家、音乐学家赵宋光的哲学体系观
  • “立美”思想的本体维度——论赵宋光美学观
  • 从符号学看赵宋光音乐美学思想
  • 一代匠哲——赵宋光本体论思想拾微
  • 赵宋光学术创新的内在“秘诀”探析
  • 从赵宋光《淮南子》律学数理分析引发的《淮南子》美学思想探索
  • “中华乐派”何以可能——新一轮“新世纪中华乐派”“四人谈”的美学思考
  • 赵宋光美学思想中“立美”的两个层面
  • 凭自然，及自由，而“立美”——赵宋光“立美”观生成的思想进路
  • 自知·自觉·自然——赵宋光：“新世纪中华乐派”的理论建设者
  • 赵宋光学术年谱研究纲要
  • 中篇 美育思想研究
  • 对赵宋光教授创建的“综合构建幼儿数学教学体系”的教学实践与评述
  • 视唱——作为一种审美活动的存在
  • 从赵宋光美育思想谈岭南非遗教育传承——以紫金县花朝戏进校园为例
  • 浅谈赵宋光立美教育理论体系的构建
  • 赵宋光立美教育与审美教育关系研究——以音乐美育为例
  • 音乐美学视域下的赵宋光立美教育思想
  • 下篇 音乐形态思想研究
  • 理解赵宋光《论五度相生调式体系》的八个学理问题
  • 建设“新世纪中华乐派”的一次理论播种——2019年度国家艺术基金项目“民族音乐形态研究人才培养”的回顾与思考
  • 中华五行调式疗愈养政探微
  • 潮州弦诗乐作乐中的立美呈现
  • 后记
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出版方

暨南大学出版社

暨南大学出版社为“侨”而生，因“侨”而兴，砥砺卅五载，春华秋实，书香五洲，声教四海。始立以来，以“侨”为“桥”，厚植文化，秉承推动华文教育、服务教学科研、传承传播中华优秀传统文化的出版理念，着力华文教材、华侨华人研究、岭南文化研究、高校学术研究成果的出版，已累计出版各类图书7000余种，《中文》《汉语》等华文教材发行海外80多个国家和地区。