学科的分野是现代教育体系的产物。在古典时代，比如希腊传统里面，科学本来就是哲学的一部分，叫作自然哲学，近代早期仍然如此。启蒙时代的那些思想家，比如伏尔泰等，他们都是所谓 “百科全书式” 的思想家。我觉得恢复一种综合的视野是有意义的。我们需要把被现代学院体制割裂得越来越细的学科交叉融汇起来，这不仅能帮我们获得更开阔的眼界，而且可能带来一个全新的研究方法，甚至形成新的范式。现在上学，学科越分越细，跨学科就如隔山，医院专业科室越分越细，跨专业科室也是如隔山。多数的人，都变成了学科或专业科室专家，但是跨出自己的狭隘范围，就一头雾水，如小学生进入大学课堂。这种发展就容易造成很多人抱着自己片面认知而排斥甚至攻击自己认知以外的东西。这很不利于全面深刻认识理解这个世界。

这个世界现在是什么样的，正在发生什么，过去是什么样的，曾经发生过什么，每个人都有自己的主观视角，当然我们也顺理成章的把更大的权重赋予了我们自己的生活，往往我们会觉得这就是世界的真实样子，甚至是全部，或许格局大一些的，关心技术革命，跟踪经济走势，而这本书聚集的政治体制，文明冲突，思想演变，文化主张很少成为思考的主要内容，或许看完会有不同的体验和感受。这本书是个倒叙，从 2019 年开始往前写，开始觉得这样的安排挺奇怪的，真的看起来，充满了从熟悉到恍若隔世的感觉，短短几年十几年，曾经舞台中央无比巨大的政治文化事件，几乎已不存在多少痕迹。

对于作者写本书，对西方要了解，要读大量的英文文献，那不是每个人都能读得懂的，关注学科领域比较广，知识储备量要全面，考虑问题思维模式多样化，实属不易。从 2003 年 —2019 年，每年发生的重大事情，伟人事迹，故人辞世，伟大巨著，人文地理思想，都有提及。根据这本书所叙述的年限，我顺势回忆自己的这些年，从上学到出来工作，从结婚生子到我们的自己创业，回忆一遍，用一种文字的方式把自己的经历叙述一遍，是回忆，是探索，是进步。