★这本书的主要写作目的就是为了帮助孩子，甚至是大人（女孩的数学天赋高于男孩，你敢信吗？）去真正了解数学这门学科，让他们能够自信地去面对生活中所遇到的数学问题，我们的终极目标就是为全社会在科学、医学和工程学领域的未来发展提供充足的后备力量，做到未雨绸缪。★从我这几年在襄阳做的调查来看，如果想要启动这座城市的禀赋，大力发展数学可以吸引相关智能制造、医学和教育等领域的人才返乡，因为这些从业者是明白未来数学语言、计算机语言、英语的重要性，为 TA 们的子女提供稀缺的教育服务是引进和留下人才的重要支点。★地球已经处于存量市场，星辰大海才是中华民族的未来，而奔向星辰大海的路上，数学是一切科学和技术的基石，未来得数学者的得天下。看好数学，那就了解数学，为下一代人铺路🍀🍀🍀

少刷题，多探索；少报班，多陪玩。只有让孩子像探险家一样去发现数字背后的规律，他才能爱上这门课，而不是害怕这门课。数学，是用来读懂世界的万能说明书，而不是用来折磨人的习题集。1. 数学绝非是利用书本上所学到的知识去计算一些基本练习题而已，数学这门学科的最大特点就是以其特有的语言描述客观事物。数学哪是光会算题就行啊，它其实是咱们用来搞懂这个世界规律的一种特殊语言。看到的彩虹是弯的，这不是美术画出来的，而是因为光线的折射遵循着特定的几何公式；往水里扔块石头，波纹一圈圈荡开，这叫涟漪效应，背后也是数学函数。2. 假如学生能够花费一定的教学时间，以数学家的工作模式来学习并体验数学的话，他们不仅会切身体会到真正的数学工作如何开展，而且还能有机会体验到数学给予他们的真正快乐。要是能让孩子们像数学家那样去玩数学，他们不光能知道数学到底咋来的，还能真的体会到那种解开难题后的爽快感。就像玩密室逃脱。如果只是背下了密码锁的密码（死记硬背公式），那只是在完成任务；但如果是一步步找线索、推理出密码的（像数学家一样思考），推开门的那一刻会兴奋得跳起来。3. 不要低估这种家庭式的非正规教育还有各种趣味题、益智游戏等活动对于孩子数学启蒙的重要性。千万别小看平时在家跟孩子玩的数字游戏、趣味题，这对孩子刚开始接触数学可有大用处了。去超市买东西让孩子算账（这是财商 + 算术），或者玩大富翁棋盘游戏（这是概率和策略），甚至是玩乐高（这是空间结构和几何）。4. 数学是一门活灵活现的、充满着奇特关联的、有着独特魅力的伟大学科。数学可不是死板的，它到处都是奇妙的联系，真的是一门特别有意思、特别厉害的学问。向日葵上的种子排列、菠萝表皮的纹路，甚至是蜗牛壳的形状，都藏着同一个数学秘密，斐波那契数列。大自然好像偷偷用了同一套数学模板。总之，别只教孩子算数，要教他们用数学的眼光去看见并连接这个世界。数学不应被简化为枯燥的解题训练，而应被视为理解世界运行的底层语言和逻辑；真正的数学教育，必须摒弃死记硬背的模式，转而通过像科学家一样的探索和家庭生活中的趣味实践，让孩子感受到这门学科鲜活的关联与内在的美感，从而获得思维的快乐。

主題是學習數學，的其中深刻的洞見在於成長型心態對於學習與決策的幫助，相反來說，固定型心態也會對學習與決策有害。本書分享的鍛鍊成長型心態的策略 1. 成長型思維與神經可塑性 2. 正面積極尋找錯誤，挑戰自己認知中的錯誤，並歡迎不同的問題表述方法。3. 善用暫時、幸好、過程中... 等，語言的力量，改變不當的心態 4. 多維度的思考同一個問題，眼到、手到、腳到、耳道 全腦運動 + 身體記憶 5. 專注在靈活度上，而不是速度。追求速度會產生壓力，過度專注會產生盲目 6. 與人交往，交流想法有大量圖形化 表格化工具