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主编推荐语

打破思维的墙,分享未来学习新趋势。优化教育选择,为每个孩子提供定制化的成长方案。

内容简介

未来30年,教育将会发生怎样的变化?
如何培养下一代,才能使他们适应竞争更为激烈的社会?
资源如此之多,如何优化教育选择?
如何为每一个孩子定制个性化的成长与学习方案?

在本书中,朱永新教授调研了国内外优秀的教育机构,和读者分享未来学习新趋势——走向学习中心。此学习中心,即未来的学校,将是一个学习共同体,学习时间会逐步弹性化,完全以学生为中心、以学定教的个性化学习将成为主流;未来的教师也将成为自由职业者,适应“人机共教”的教学模式;大数据和人工智能将逐渐改变学生的学习习惯,使学习过程更轻松,更贴近学生的个性和认知。

未来教育的这些变化,你做好准备了吗?

目录

  • 版权信息
  • 序言
  • 前言
  • 第一章 未来已来
  • 一、学校的发展历程
  • 二、变革学校的诸种努力
  • 三、未来学校的模样
  • 第二章 走向学习共同体
  • 一、未来学习中心设计的原则
  • 二、未来学习中心的基本构架
  • 三、正在创造和探索的未来学习中心雏形
  • 第三章 我的学习我做主
  • 一、学力就是创造力
  • 二、突破时空限制的泛在学习
  • 三、基于合作探究的混龄学习
  • 四、以学定教的个性化学习
  • 第四章 能者为师
  • 一、智能机器人教师正在走来
  • 二、教师如何不被淘汰
  • 三、回归能者为师的时代
  • 第五章 从文凭至上到课程为王
  • 一、课程为王:学什么比怎么学更重要
  • 二、为生命而存在的课程
  • 三、多学科整合的项目式学习
  • 四、未来的图书与未来的阅读
  • 第六章 学习就像玩游戏?
  • 一、互联网背景下的混合式学习
  • 二、大数据和人工智能实现精准学习
  • 三、游戏让学习过程变得更快乐
  • 第七章 政府如何治理学校?
  • 一、科学决策:让教育政策经得起历史检验
  • 二、推进公平:满足人民对美好教育生活的向往
  • 三、简政放权:激发地方与民间教育活力
  • 四、依法治教:让教育行驶在法制轨道上
  • 第八章 从鉴别走向诊断
  • 一、考试与评价改革迫在眉睫
  • 二、第三方评价与未来学习中心
  • 三、考试与评价的未来发展趋势
  • 四、学分银行与未来学习中心
  • 第九章 与孩子一起成长
  • 一、学校不是教育的唯一场所
  • 二、未来社会的家校社合作共育
  • 三、未来学习中心父母的角色
  • 四、教育者应该与孩子一起成长
  • 五、未来如何做父母?
  • 第十章 教育的变与不变
  • 一、在变化中寻求“以不变应万变”
  • 二、追寻公平且有质量的教育
  • 三、过一种幸福完整的教育生活
  • 参考文献
  • 附录 技术如何释放终身学习者的潜能?
  • 主题索引
  • 后记
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评分及书评

4.6
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    强烈推荐!!!

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    出版方

    中国人民大学出版社

    中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。