翻开这本书，我想知道大学的意义是什么？更多的是感谢，是自律，是自己一直在尝试，不停地突破自己。为什么选大学，因为我想知道大学的意义，我想知道成为一名老师需要做哪些准备？我看到了学无止境，我看到了不断尝试的陈老师。不知道自己能否走上这条路，只知道自己要不断努力。

因作者出了问题而看此书，评价作罢。

陈春花老师认为，大学教育最本质的过程并不是技能的培养，而是人文的过程，是崇高品性的形成的过程。但可惜的是，现在大学教育职业化日趋明显，学生在报考专业的时候，也更多的考虑什么专业更容易就业，很难真正沉淀下心来学习，更别说获得真正的成长了。大学教育在不断的由精英教育向大众教育转变，人才培养的理念和就业理念也随之变化，这是必须接受的现实。但事实上，读大学不仅仅只是对一个人的就业负责，更应该为一个人的一生负责。人的一生中会有众多的职业选择，等到真正大学毕业的时候，你会发现 “专业对口” 少之又少，而如何胜任新的岗位，持续学习，让自己的职业生涯具有持久性，才是大学教育真正需要负责的部分。就像担任了 20 年耶鲁大学校长的理查德・莱文所说的那样：“真正的教育，不传授任何知识和技能，却能令人胜任任何学科和职业。这才是教育，也是判断一个人是否受过教育的标准。”