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主编推荐语

资深育儿导师提供简单有效的实操方法,手把手教新手父母,巧妙处理育儿难题。

内容简介

父母用什么样的心态和方法育儿,对孩子的一生有着重大而深远的影响。家长的陪伴方式不仅能影响孩子的人格,更决定了孩子的未来。若父母用错了方法,不但不会起到好的作用,反而会阻碍孩子的发展。

本书给父母们提供了一把钥匙,用朴实无华的语言“破译”了许多高深的专业教育理论,像讲述故事一般,帮助家长用科学的方式协助孩子健康成长。

书中涵盖了父母养育0~3岁幼儿的棘手问题,包括孩子哭闹、受惊、厌奶、认生、吃手、扔东西、吃饭难、“人来疯”、动手打人、恋物、注意力难集中、分离焦虑、情绪化等,让父母以正确积极的方法轻松育儿,告别育儿焦虑,少走弯路,在育儿路上从容不迫。

目录

  • 版权信息
  • 陪孩子走过生命中重要的前三年:0~1岁育儿干货
  • 推荐语
  • 前言
  • 第一章 0~2个月,建立起最初的安全感
  • 第一节 4个问题,破解哭闹、惊跳、抱睡背后的秘密
  • 必须抱着才肯睡,宝宝是缺乏安全感吗?
  • 宝宝只会哭,我怎么读懂他?
  • 一点声音就惊醒,宝宝是看到“脏东西”了吗?
  • 一直要吃奶,宝宝是没吃饱吗?
  • 第二节 6个锦囊,培养专注、平静而好奇的宝宝
  • 新生儿吊饰——培养专注、平静而好奇的宝宝
  • 和宝宝说话、唱歌——通过外界的回应建立信任
  • 婴儿抱枕——让宝宝找到孕期参照点,感觉更安全舒适
  • 蒙氏抓握玩具——有多感官体验的宝宝更聪明
  • 温馨的洗澡和换尿布——提前预告动作,传递有温度的手
  • 布尿布——尿不湿外的另一种选择
  • 第三节 这些“坑”,不要踩
  • 婴儿手套,包起的不仅是宝宝的手,还有探索的心
  • 安抚奶嘴,用还是不用?
  • 所谓的“哄睡神器”,不仅无益,使用不当还有害
  • 第二章 3~5个月,发现自己的手,有目的地和世界互动
  • 第一节 4个问题,解读宝宝成长变化的关键期
  • 竖着抱还是横着抱?——父母照料方式不同,宝宝自信心发展大不同
  • 宝宝先学坐还是先学爬?——每个孩子都有自己的发展进度表
  • 宝宝突然不吃奶了?——烦人的“厌奶期”,孩子需要暂停一下
  • 要不要制止宝宝吃手?——发现自己的手,自我认知和口欲期的新探索
  • 第二节 8个技巧,培养愉悦而主动的宝宝
  • “地板时间”和镜子——从了解自己到了解世界
  • 家庭日用品篮——每一个物品都有一个名称
  • 进阶版吊饰——提供手、眼、足三者协调合作的最初经验
  • 小小的背巾——让孩子变身“袋鼠宝宝”看世界
  • 婴儿健身架——看、踢、抓样样精通
  • 飘荡的小泡泡——锻炼视觉追踪和手眼协调的欢乐神器
  • 宝宝小乐器——听觉训练和音乐启蒙的开始
  • “多环相扣”、带有小球的圆柱体——被动的玩具,培养主动的孩子
  • 第三节 这些“坑”,不要踩
  • 避免使用学坐椅
  • 宝宝不会被“宠坏”
  • 第三章 6~12个月,从自主探索中收获自信心和掌控感
  • 第一节 破解宝宝的迷惑行为,这样带娃更轻松
  • 宝宝开始认生了——“陌生人焦虑”不是洪水猛兽
  • 宝宝真的可以自己吃辅食吗?——BLW自主进食法,让宝宝成为“小吃货”
  • 开始扔东西——正确引导,了解事物的因果关系
  • 需要给孩子报早教班吗?——早期教育不是超前教育
  • 要不要和孩子说“宝宝语”?——正确的语言启蒙,宝宝会照单全收
  • 第二节 8个锦囊,有掌控感的宝宝更自信
  • 开放式的小矮柜和活动空间——让宝宝有自主学习的“地板时间”
  • “一竖一横”——看,我是这么站起来的
  • 加重的小推车——我开始学走路了
  • 一把椅子——学习自己换衣物
  • 自制蒙氏“物体恒存盒”——间接理解“看不见妈妈,不代表妈妈消失”
  • 自制蒙氏玩具“开和关”——好奇宝宝更有自信和掌控感
  • 坐上爸爸妈妈的“小飞机”——亲子感统体验
  • 放进去和拿出来——我的小手真能干
  • 第三节 这些“坑”,不要踩
  • 学步车,并不能帮助宝宝学步
  • 让宝宝自己走
  • 弹跳椅不是“放电神器”,用多了可能还有害
  • 陪孩子走过生命中重要的前三年:1~3岁育儿干货
  • 第一章 1~1.5岁,自我意识初萌芽
  • 第一节 解读孩子自我意识萌芽期时,父母的5个疑问
  • 宝宝吃饭难怎么办?——不吼不骂帮宝宝培养良好的习惯
  • 说“不”,怎么成了孩子的口头禅?——拒绝宝宝会促发“白熊效应”
  • 孩子更亲近老人,怎么办?——隔代育儿不是难念的经
  • 一本故事书读几十遍,孩子为什么不会腻?——有效重复,孩子学习的捷径秘密
  • 孩子为什么爱钻桌底?——有边界和空间感的孩子更聪明
  • 第二节 5个锦囊,提升孩子的专注力、自控力和表达力
  • 蒙式小桌椅——打造孩子专属的小空间
  • 有趣的膝上歌和音乐卡片——搭建语言启蒙和亲子互动的桥梁
  • 定格舞蹈——从“听”到“做”,在玩乐中学习自我控制
  • 实物、模型和卡片——让孩子的语言学习步步高升
  • 满足孩子的好奇心——猜猜开关盒子里面是什么
  • 第三节 这些“坑”,不要踩
  • 玩具越多越好?这三点危害不容忽视
  • 过晚戒奶瓶弊大于利,“一杯三步法”帮助宝宝顺利渡过
  • 右脑开发和闪卡教育,可能只是“智商税”
  • 第二章 1.5~2岁,培养会思考、会社交的聪慧头脑
  • 第一节 读懂孩子,化解社交和如厕的5个棘手问题
  • “人来疯”还是“躲起来”?——提高“社交商”,不同气质的孩子使用方法大不同
  • 孩子被打了,要教他打回去吗?——三招化解“被打魔咒”
  • 孩子动不动就抓人、咬人、打人?——你的“容器”设置错误了
  • 该训练孩子如厕吗?——这样如厕,大人孩子都轻松
  • 丢不掉的毯子和安抚物,孩子是有“恋物癖”吗?
  • 第二节 6个贴士,保护想象力和创造力,开发孩子智力的源泉
  • 小黑板和涂鸦墙——TDE原则启蒙孩子的艺术发展
  • 各种各样的“洞洞”——锻炼孩子动手匹配的敏捷思维
  • 从大到小、从简单到困难的串珠和拼图——打通专注力、判断力和逻辑性
  • 自制蒙氏“神秘袋”——让学习更有趣
  • 家里的阅读区——有吸引力的环境,召唤孩子自主学习
  • 第三节 这些“坑”,不要踩
  • 忍不住吼孩子,吼完了又后悔,怎么办?
  • 奖励,却让孩子成了“白眼狼”
  • 第三章 2~3岁,细养出来好性格和好习惯
  • 第一节 解开父母眼里孩子的6个成长难题
  • 为什么父母在,孩子反而不好带?
  • 孩子刚上幼儿园,分离焦虑很严重怎么办?
  • 为什么孩子做事注意力总是不集中?
  • 孩子总是摸私处,如何给他做性教育?
  • 孩子动不动就崩溃大哭,无理取闹又执拗怎么办?
  • 孩子总是做事磨蹭怎么办?——他不懒,而是“怕”
  • 第二节 4个锦囊,帮助孩子培养积极解决问题的好习惯
  • 蒙氏剪工——获得“我很能干”的专注和喜悦
  • 孩子的刺工和缝纫——培养动手解决问题的能力
  • 打造蒙氏家庭环境——成为懂得照顾自己的人
  • 一张“和平桌”——不再“被欺负”和“欺负别人”
  • 第三节 这些“坑”,不要踩
  • “虎妈猫爸”还是“严父慈母”?合唱“红白脸”不能教育好孩子
  • 不爱打招呼不是没礼貌,逼孩子打招呼才是害了他
  • 心里想鼓励孩子,说出口的却是批评
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评分及书评

4.8
4个评分
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    给这本书评了
    5.0
    《陪孩子走过生命中重要的前三年》

    【格式引文】玫瑶著.《陪孩子走过生命中重要的前三年(全二册)》. 广西师范大学出版社.2022:5. 得到电子书:https://d.dedao.cn/EMuKStYlPFdSvR26 我们永远无法成为完美的父母。不完美的行动,胜于完美的不作为,边做边学才会更好。用对方法,孩子的成长将更快乐。爱孩子,如其所是,而非如我所愿。玫瑶老师的这本书提供了实用、可操作的育儿方法,还能让父母学会高质量的育儿陪伴!家长的陪伴方式不仅能影响孩子的人格,更决定了孩子的未来。玫瑶老师的新书给父母们提供了一把钥匙,用朴实无华的语言 “破译” 了许多高深的专业教育理论,像讲述故事一般,帮助家长真正学会读懂幼儿,用科学的方式协助孩子健康成长!

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    出版方

    广西师范大学出版社

    广西师范大学出版社1986年11月成立于历史文化名城桂林,主要出版教育、学术人文、珍稀文献等图书,业务范围涉及图书、期刊、电子音像及数字出版,文化产品的设计制作、印制、销售,以及教育培训、会展、咨询、地产、旅游、艺术品交易等。