管理学 类型
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111千字 字数
2020-08-01 发行日期
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主编推荐语

心理学研究结合实际案例，提供企业人才培养项目实操指南。

内容简介

本书的内容是结合心理学研究背景，并基于作者亲身操盘的多个大型企业人才体系项目的经验而完成的。本书首先介绍了人才培养项目的缘起，然后根据项目发展的顺序，按照破题、设计、运营、复盘四个部分讲述了人才培养项目的来龙去脉，并提供了一系列实用的工具方法，最后阐述了人才培养项目设计的底层逻辑，从成人学习原理的角度设计学习“输入—内化—输出”的方式，完善知识结构，实现能力转化，最大化实现培训价值，提高企业生产力。本书针对中国企业培训现状，列举大量案例为你详解人才项目流程和实际运营的步骤, 为人才培养项目的运营提供了一本实操指南！

目录

  • 封面
  • 版权信息
  • 前言
  • 第一章 Why & What缘起：人才培养项目的出现
  • 第一节 中国培训的发展
  • 第二节 当代企业与人才的挑战
  • 第三节 应运而生的人才培养项目
  • 第二章 Goal破题：确定人才培养项目目标
  • 第一节 突然出现的需求
  • 第二节 需求的系统解读
  • 第三节 需求的三维锁定
  • 第三章 Design设计：345法则
  • 第一节 3个原则
  • 第二节 4个思路
  • 第三节 5条主线
  • 第四章 Operation运营：项目推动落地
  • 第一节 项目筹备
  • 第二节 开班仪式
  • 第三节 项目推动
  • 第四节 项目结业
  • 第五章 Replay复盘：项目沉淀
  • 第六章 Strategy学习策略
  • 第一节 一个游戏背后的学习原理
  • 第二节 人才培养的底层逻辑
  • 第三节 不同内容的学习策略
  • 参考文献
  • 后记
  • 封底
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评分及书评

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出版方

电子工业出版社

电子工业出版社成立于1982年10月，是国务院独资、工信部直属的中央级科技与教育出版社，是专业的信息技术知识集成和服务提供商。经过三十多年的建设与发展，已成为一家以科技和教育出版、期刊、网络、行业支撑服务、数字出版、软件研发、软科学研究、职业培训和教育为核心业务的现代知识服务集团。出版物内容涵盖了电子信息技术的各个分支及工业技术、经济管理、科普与少儿、社科人文等领域，综合出版能力位居全国出版行业前列。