文学
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145千字
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2016-07-01
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主编推荐语
钱理群谈读书，和你分享读书经验。
内容简介
本书是是钱理群先生关于读书主题的文章汇编。分为四辑：读书三讲、青少年与读书、漫说读书人、杂谈读书。
其中既涉及读书要义之谈，又有对大学生、研究生谈读书、治学的演讲，还有鲁迅、周作人的读书生活以及民国读书人的读书经验，兼及民间思想村落里的读书故事。
个别篇目在网上曾发表，阅读量都非常高。
目录
- 版权信息
- 辑一 读书三讲
- 我们为何读书，如何读书？
- 大学之大，大在能够自由读书
- 大学时代：人生的盛夏
- 如何读书，读什么书
- 沉潜十年：最诚恳的希望
- 读书之乐：以婴儿的眼睛去发现
- 两层理想：永远活出生命的诗意与尊严
- 大学之大，在开创一个大生命境界
- 读书，为了健康地、快乐地、有意义地活着
- 一、健康地、快乐地、有意义地活着
- 二、静悄悄的存在变革，从读书开始
- 三、关于读书的几点建议
- 辑二 青少年与读书
- 用文学经典滋养下一代
- 怀着欢度盛大节日的心情去阅读经典
- 《高中生眼中的“经典”》点评
- 亲古、中 远今、外
- 为修身而读
- 谁来指导孩子们？
- 有必要设置必读书目吗？
- 中学生课外读物的编写
- 一、阅读就是对话
- 二、“发现”世界的美——感官的开发
- 三、“基本想象”：积淀和开发
- 四、基本母题
- 五、文理交融
- 六、阅读经典，走近大师
- 七、感悟语言文字的美
- 八、在“比较”中阅读
- 九、“我有一个梦想”
- 让诗歌伴随一生
- 为什么要编这样一套书？
- 如何编这套书？
- 和理科学生谈读书
- 一、文理交融是北大的传统
- 二、进入专业，又走出专业：读一点文科的书
- 三、用文学的方式读书
- 沉潜十年
- 一、沉潜十年：鲁迅的经验
- 二、回到古代
- 三、沉入于国民中
- 辑三 漫说读书人
- 风雨故人来
- 鲁迅的读书经验
- 鲁迅三读
- 鲁迅与胡适
- 一、在“五四”新文化运动中，鲁迅与胡适所处的地位
- 二、“五四”时期他们是一条战线上的“战友”
- 三、鲁迅与胡适也有分歧
- 四、关于“整理国故”，胡适与鲁迅的另一个分歧
- 五、胡适与鲁迅的真正分歧，发生在二十世纪三十年代
- 六、三十年代的同与不同，还反映在他们对孔子的态度
- 七、鲁迅与胡适是现代中国知识分子的两种范式
- 八、如何看待与对待鲁迅与胡适的传统？与此相关的，如何看待鲁迅与孔子的传统？
- 鲁迅“改造国民性”思想
- 一、鲁迅为什么终生关注国民性？
- 二、鲁迅对中国国民性的批判
- 三、首先要启知识分子之蒙
- 四、中国国民性的内在力量
- 医学也是人学
- 民国那些读书人
- 为什么“并不遥远”又“相去甚远”？
- “我们”的问题在哪里？
- “生活里边有个东西，比其他东西都重要”
- “铁肩担道义”：对社会、历史、民族的承担
- “把心思用在自己怎么看待自己”：对自我生命的承担
- “舍我其谁”：对学术的承担
- 独立精神：“匹夫不可夺志”
- “还是文人最自由”
- 人的创造力究竟有多大
- 把“承担、独立、自由、创造”的精神化为日常生活伦理
- 那些年的读书小故事
- 一、看电影和读小人书
- 二、农村代替读书的“说书”
- 三、化外之民庇护下的读书
- 四、未来的哲学家的读书
- 五、说偷书
- 六、“文革”“黑市”里的换书
- 七、民间口头创作与地下文艺沙龙
- 地地道道的读书人
- 读书是一种生命存在方式
- 读书为己，立己
- “一辈子在疑难中讨答案”
- 读书即交友
- 现代读书人
- 培养“真正的读书人”
- 书靠“读”，文章靠“写”
- 辑四 杂谈读书
- 谨防上当
- 岁末谈读书（二章）
- 一、我想读……
- 二、留下柔软的感觉
- 推荐两套书
- 阅读的危机和如何应对
- 后记
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出版方
商务印书馆
商务印书馆是中国出版业中历史最悠久的出版机构。1897年创办于上海，1954年迁北京。与北京大学同时被誉为“中国近代文化的双子星”。
