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主编推荐语

以抽丝剥茧的方式呈现北大校长蔡元培形象的动态变化过程。

内容简介

在人们的印象中,蔡元培作为北京大学校长是无法替代和复制的。本书通过对蔡元培自身、北大师生与社会舆论等不同层面的考察,聚焦于辞职、退隐和纪念等关键性事件,以抽丝剥茧的方式呈现北大校长蔡元培形象的动态变化过程。书中蔡元培并不是一位可以力挽狂澜的英雄,而是一位处处遭掣肘、进退两难的悲剧人物。他自担任北大校长之后内心的挣扎与痛苦远远多于改变北大风貌的成就感,当世学界领袖之盛名得之不易,被后世奉为神明也定非其所愿。

目录

  • 版权信息
  • 绪论
  • 第一章 长校,1917~1922
  • 第一节 现实境遇与思想资源
  • 第二节 延揽人才与重塑学风
  • 第三节 开出风气与酿成潮流
  • 小结
  • 第二章 辞离,1923~1926
  • 第一节 怀疑之声渐起:1923年辞职风潮
  • 第二节 已有微词:1926年复职风波
  • 小结
  • 第三章 淡出,1927~1930
  • 第一节 北伐前后的南北教育界
  • 第二节 蔡元培与北平大学区风潮
  • 小结
  • 第四章 纪念,1917~1949
  • 第一节 北大校庆纪念中的“蔡元培”
  • 第二节 蔡元培纪念仪式之解读[48]
  • 第三节 作为思想资源的“蔡元培”
  • 小结
  • 余论
  • 参考文献
  • 索引
  • 后记
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评分及书评

4.7
3个评分
  • 用户头像
    给这本书评了
    4.0
    真实的蔡元培,真实的北大

    本书主要从回忆史的视角,通过蔡元培同僚的回忆和评价,以及历史文献的研究,对蔡元培先生就职,辞职、退隐和纪念等关键事件,用无数细节呈现出蔡元培校长动态变化的形象。 我们都知道,蔡元培校长对当时腐败的北大,整肃了学风和校风,用 “思想自由,兼容并包” 的方针为北大带来了学术自由争鸣的学院氛围。我们的历史教科书上就是这样讲的。 要知道,我们现行的中学和大学教育制度,比如:选课制、学分制、三大主科、甚至男女同校,德智体美,都是蔡元培提出来的。那你有没有想过,为什么当时的蔡元培有如此超前的眼光、提出先进的教育思想和教育理念,引进先进的教育制度?这都得益于他的留学经历,在德国的留学生涯中,他受到了老师和教授的思想影响,吸收了大学的自由思想。然后,通过自己的创新和实践,将北大改造成了现代大学的样子。 但是,我们不知道的是,在 “思想自由” 的背后,并不是一片欢乐祥和,而是 “水火不容” 的派系斗争。比如:“北大的教师当时分为两派,一派是英、美、德留学生,以胡适为首;另一派是日、法留学生,领头的是李石曾。这两派明争暗斗,互不相容。” 对于蔡元培的兼容并包,外界、甚至校内,反对声不绝于耳。多人上书总理段祺瑞,蔡元培无奈向总理段褀瑞辞职抗议。 蔡元培长北大十年有半,竟七次辞职,实际在校只有五年半。为何多次辞职,多次复职,浮浮沉沉?其原因,既有表示对当局的抗议和不合作,也有对复杂人事和政治斗争的妥协和退让。书中引用了蒋梦麟、周作人、胡适等多位亲历者的评价,极大程度上还原了当时的历史事实。在他们的回忆和评价中,你能看到一个有血有肉的校长,一个鲜活的时代,充满了激情,也写满了无奈。如果你也想亲历那段真实的历史,了解那个动荡的时代,这本书是非常不错的选择。

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    出版方

    社会科学文献出版社

    社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构,以“创社科经典,出传世文献”为己任,出版经管、社会学、历史、文化书籍。