越读毛主席，越觉得他的实践 —— 理论 —— 再实践的人生历程让人震撼。毛主席有很多震古烁今的抬头，军事家、政治家、文学家，标签太多。这本书回顾了各个节点，毛主席的思考 —— 实践，很有趣。我觉得毛主席身上有三点值得后来者、平凡者去学习：第一、调研。做任何事，毛主席的调研深度，让人望尘莫及。有兴趣的推荐一本小册子《寻乌调查》，机会来源于现场，答案来源于一线。坐在家里、办公室，“运筹帷幄” 是个假努力的问题。第二、学习力。对于任何领域，毛主席的投入度，方法，都是冠绝时代。第三、问题意识。青年的毛主席，总结了需要研究的问题，在问题牵引下，调研、学习、实践，高强度的思考、投入，让他能洞察本质、从而能解决 “真问题”。纸质版收藏，电子版置顶，时刻阅读，翻翻。学习一下王阳明在龙场悟道的时候问自己的一个问题，“如果此刻圣人身处此境，该如何处理？”。学习为了改变，先学，即模仿；再习，即复盘，消化。

党史教育，辅助读物！

在读这本《读毛泽东札记》的时候，刚好也在党校学习，老师讲授《毛泽东思想的科学体系和历史地位》《毛泽东诗词的鲜活性和重要性》，线上学习和线下自学相结合的方式，让我对毛泽东的理解更加全面，仿佛开启了一扇通往历史深处的大门，门后是一个思想逐渐成型的过程。这不是一部冰冷的理论纲要，而是一幅由点滴观察、深入思考与真诚感悟编织而成的思想肖像，它让我们得以近距离观察毛泽东思想如何从涓涓细流汇成滔滔江河，也让我们触摸到这位伟大领袖作为 “人” 的温度与心跳。札记的魅力在于其非系统性 —— 它不必构建严密的理论大厦，而是可以捕捉思想的火花、记录成长的瞬间。书中那些对毛泽东青年时期的观察尤其珍贵：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒” 不再是教科书上遥远的诗句，而是化作了一个在湖南第一师范深夜苦读、在岳麓山下与同窗激辩、在《湘江评论》编辑部挥毫泼墨的鲜活青年。我们看到的不只是后来成为领袖的那个人，更是一个在不断探索、试错、思考中寻找救国道路的普通青年。这种 “去神化” 的视角，反而让我们更真切地理解毛泽东思想形成的土壤 —— 那不是空中楼阁的理论移植，而是根植于中国大地、回应时代呼唤的实践结晶。札记作者敏锐地捕捉到毛泽东思想中那些一以贯之的核心特质：对实际的极端重视、对群众的深厚感情、对辩证法的灵活运用。毛泽东思想不是一部封闭的教条，而是一个开放的思想体系，它在解决中国实际问题的过程中不断吸收营养、调整方向、完善自身。这种 “活的思想” 恰恰是它持久生命力的源泉。札记的客观性体现在它对历史复杂性的尊重上。作者没有回避毛泽东在探索过程中遇到的挫折与教训，而是将其置于特定历史条件下加以理解。这种态度使我们能够超越简单的褒贬，进入更深刻的历史思考：任何思想与人物都是时代的产物，都有其局限性与可能性。真正有价值的不是寻找完美无缺的偶像，而是理解一个思想体系如何在具体历史条件下形成、发展并发挥作用，以及它留给我们哪些值得继承的精神财富与方法论启示。读完《读毛泽东札记》，合上书页，留在心中的不是对某个人物的简单崇拜，而是对一段思想历程的深刻感悟，对一种精神力量的由衷敬意。它提醒我们，伟大的思想从来不是凭空产生的，它源于对时代的深刻洞察、对人民的深厚感情、对真理的不懈追求。而伟大的人物也从来不是完美无缺的神，他们是有着常人情感与局限，却在历史关键时刻做出不寻常选择的人。这本书的价值不仅在于它帮助我们更全面、更深入地理解毛泽东及其思想，更在于它提供了一种阅读历史、思考现实的方法 —— 既要有理性的分析，也要有感性的体悟；既要看到思想的宏大叙事，也要关注生命的细微之处。