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    根本立场是为了谁?领袖的本质是人民意志的表达者和民族利益的守望者,而非私利代表。一个真正卓越的、能担当历史使命的领导者或领导集体,其核心在于:必须真正代表人民的利益与意志,具备将崇高理想、务实战略与杰出实践能力相结合的本领。1. 领袖的本质是人民意志和愿望的表达者,是国家和民族利益的守望者,是历史进步的领航者。真正的带头人,就得代表老百姓的心声,守护国家和民族的根本利益,带领大家往前走。就像一艘船的船长。好船长心里装的是整条船的安全和目的地(国家民族利益),要倾听船员和水手的实际情况(人民心声),然后带领大家避开风浪,驶向正确的航道(历史进步)。坏的船长则只顾自己和少数人在头等舱享乐,不管船会不会撞冰山。2. 在最坏的可能性上建立我们的政策。凡事都要做最坏的打算,这样才有机会争取到最好的结果。红军长征时,前有堵截后有追兵,形势极其危险。毛主席和党中央就是做了最坏的打算,可能全军覆没,可能失去所有根据地。正因为想到了最坏的情况,才做出了北上抗日、进行战略大转移的决策,最终保留了革命火种,赢得了转机。就像出门看天气预报说要下雨。做最坏的打算就是:假设雨会很大、会下很久。于是不仅带伞,还穿了防水的鞋,带了备用衣物。结果可能只是毛毛雨,但因为准备充分,一点都不狼狈。这比盲目乐观、结果被淋成落汤鸡要强得多。3. 出主意,用干部。当领导,主要就干两件事:一是想办法、做决策;二是选对人、用对人。刘邦和韩信的故事。刘邦自己打仗不如韩信(出主意的战略层面他强,但战术执行不如专业将领),但他懂得用对人。他敢把大将军的职位交给韩信,让他去独当一面,这才打下了江山。刘邦总结说:运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如张良;镇守国家,安抚百姓,我不如萧何;统率百万大军,战必胜,攻必取,我不如韩信。这三位都是人杰,我能任用他们,所以能取得天下。这就是出主意,用干部的完美诠释。就像一个足球队的主教练。他的工作首先是制定战术(是打防守反击还是全场压迫),这是出主意。然后,他根据战术安排阵容:让速度快的踢边锋,让个子高的踢中锋,让防守好的踢后卫,这是用干部。如果战术错误,或者把球员放错了位置,球队就很难赢球。4. 对的要坚持,不足的加把劲,不对的赶快改,新问题出来抓紧解决。做对了就坚持,不够好就加把劲,错了就马上改,遇到新问题赶紧解决。改革开放,中国推行家庭联产承包责任制(包产到户),实践证明它能极大提高农民积极性、增加粮食产量(做对了)。那就坚持并推广到全国。后来发现经济发展中环境污染严重(新问题),那就抓紧解决,提出绿水青山就是金山银山,加强环保。整个过程就是一个动态调整、务实前进的典范。就像开车去一个陌生目的地。按照导航走主干道,路况好、速度快,就继续保持(坚持)。发现有一段路有点堵,就踩点油门找机会超车(加把劲)。突然发现前面修路,此路不通(错了),绝不硬闯,立刻在下一个路口掉头(赶快改)。绕行时遇到一个临时检查站(新问题),准备好证件,配合检查,快速通过(抓紧解决)。整个过程中,目标明确,方法灵活,一切以安全抵达为最终目的。总之,一个能成事、担大任的领袖,核心在于立场站稳,本事过硬,方法对路。立场站稳,是根子。他必须站在最广大人民一边,为国家和民族谋未来,而不是为自己或小圈子谋私利。本事过硬,是支柱。这体现在有眼光,能看清大势,抓住根本(看得到),像青年毛泽东那样有问题意识。有魄力,关键时能决断,敢担责(抓得起),像邓小平那样对的坚持,错了快改。有方法,懂得在最坏处打算,向最好处努力,能分清主次(只唱一出戏),会搞调研、用人、团结队伍。

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      学习毛爷爷,好榜样

      越读毛主席,越觉得他的实践 —— 理论 —— 再实践的人生历程让人震撼。毛主席有很多震古烁今的抬头,军事家、政治家、文学家,标签太多。这本书回顾了各个节点,毛主席的思考 —— 实践,很有趣。我觉得毛主席身上有三点值得后来者、平凡者去学习:第一、调研。做任何事,毛主席的调研深度,让人望尘莫及。有兴趣的推荐一本小册子《寻乌调查》,机会来源于现场,答案来源于一线。坐在家里、办公室,“运筹帷幄” 是个假努力的问题。第二、学习力。对于任何领域,毛主席的投入度,方法,都是冠绝时代。第三、问题意识。青年的毛主席,总结了需要研究的问题,在问题牵引下,调研、学习、实践,高强度的思考、投入,让他能洞察本质、从而能解决 “真问题”。纸质版收藏,电子版置顶,时刻阅读,翻翻。学习一下王阳明在龙场悟道的时候问自己的一个问题,“如果此刻圣人身处此境,该如何处理?”。学习为了改变,先学,即模仿;再习,即复盘,消化。

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        党史教育,辅助读物!

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          历史长河奔流不息,思想之光穿越时空

          在读这本《读毛泽东札记》的时候,刚好也在党校学习,老师讲授《毛泽东思想的科学体系和历史地位》《毛泽东诗词的鲜活性和重要性》,线上学习和线下自学相结合的方式,让我对毛泽东的理解更加全面,仿佛开启了一扇通往历史深处的大门,门后是一个思想逐渐成型的过程。这不是一部冰冷的理论纲要,而是一幅由点滴观察、深入思考与真诚感悟编织而成的思想肖像,它让我们得以近距离观察毛泽东思想如何从涓涓细流汇成滔滔江河,也让我们触摸到这位伟大领袖作为 “人” 的温度与心跳。札记的魅力在于其非系统性 —— 它不必构建严密的理论大厦,而是可以捕捉思想的火花、记录成长的瞬间。书中那些对毛泽东青年时期的观察尤其珍贵:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒” 不再是教科书上遥远的诗句,而是化作了一个在湖南第一师范深夜苦读、在岳麓山下与同窗激辩、在《湘江评论》编辑部挥毫泼墨的鲜活青年。我们看到的不只是后来成为领袖的那个人,更是一个在不断探索、试错、思考中寻找救国道路的普通青年。这种 “去神化” 的视角,反而让我们更真切地理解毛泽东思想形成的土壤 —— 那不是空中楼阁的理论移植,而是根植于中国大地、回应时代呼唤的实践结晶。札记作者敏锐地捕捉到毛泽东思想中那些一以贯之的核心特质:对实际的极端重视、对群众的深厚感情、对辩证法的灵活运用。毛泽东思想不是一部封闭的教条,而是一个开放的思想体系,它在解决中国实际问题的过程中不断吸收营养、调整方向、完善自身。这种 “活的思想” 恰恰是它持久生命力的源泉。札记的客观性体现在它对历史复杂性的尊重上。作者没有回避毛泽东在探索过程中遇到的挫折与教训,而是将其置于特定历史条件下加以理解。这种态度使我们能够超越简单的褒贬,进入更深刻的历史思考:任何思想与人物都是时代的产物,都有其局限性与可能性。真正有价值的不是寻找完美无缺的偶像,而是理解一个思想体系如何在具体历史条件下形成、发展并发挥作用,以及它留给我们哪些值得继承的精神财富与方法论启示。读完《读毛泽东札记》,合上书页,留在心中的不是对某个人物的简单崇拜,而是对一段思想历程的深刻感悟,对一种精神力量的由衷敬意。它提醒我们,伟大的思想从来不是凭空产生的,它源于对时代的深刻洞察、对人民的深厚感情、对真理的不懈追求。而伟大的人物也从来不是完美无缺的神,他们是有着常人情感与局限,却在历史关键时刻做出不寻常选择的人。这本书的价值不仅在于它帮助我们更全面、更深入地理解毛泽东及其思想,更在于它提供了一种阅读历史、思考现实的方法 —— 既要有理性的分析,也要有感性的体悟;既要看到思想的宏大叙事,也要关注生命的细微之处。

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            很感动,原来读人物传记可以这么感动,抚慰了我小时候读《名人传》痛苦的经历(开个玩笑)。我像是重新认识了毛,比党中央宣传中更好、更有魅力的毛。毛和陈先生也带我重新体悟了何为 “政治”,何为 “领导核心”。我愿称之为活了 22 年来读过最好的书。看到陈先生这个系列还有续作,会继续购买。

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              一万年太久,只争朝夕

              与其他书不同,读这本书时,胸中会不自觉涌起一股壮志豪情,仿佛前方的困难都被一扫而空,所有的障碍都能一跃而过,成功的彼岸就在眼前,无非过程崎岖坎坷,几次起起落落,终可到达。有可能是因为书本的语言富有感染力,尤其在书中青年毛泽东的成长与早年毛泽东的境遇这些篇章,但更可能是因为领袖、伟人的这个主题与毛泽东其人。由这不禁首先想到,人与人之间总是相互影响的,有说法把这种影响力叫做气场,气场够强,影响他人,气场不足,被他人所影响。我比较认可这种说法。在排除一些特别的情感的加持之后,这或许能够解释与不同的人相处时的不同感受,为何有些人容易让自己喜欢亲近,与之在一起开心愉悦,有些人容易让自己信赖依靠,与之在一起心安气顺,有些人让自己活力充沛,有些人让人让自己奋发努力。自然,也有些人令自己更为悲观颓丧,躺平放弃,不思进取,降低标准。这大概都是两个人之间正负能量对抗的结果。所以,正确的与人相处,要么让自己正能量足够充沛或适当与负能量拉开距离,要么减少产生自己的负能量或适当与正能量拉进距离。其次,对毛泽东或是对其他任何领袖、成功者,并没有因为他们的功绩伟业而将其神话,进而导致盲目崇拜。任何伟人圣人都还是一个人,从某种角度来说他们不普通,在其品质,在其学识,或在其能力等等。但从其他角度来看,他们也是普通人,一点点成长成熟,一步步迈向成功,也曾迷茫,也曾犯错,也曾经历挫折。他们的不普通只是在长期的普通中逐步发展而产生的质变。一个普通人也能不普通,再不普通的人也曾经普通,这可能是为什么领袖、伟人的成长事迹能够让人油然而生壮志豪情的原因之一。话虽如此,心中却也明白,同为普通人也有区别,并不是所有人都能蜕茧成蝶。虽然各种因素还夹杂其中,但是除去客观因素,差距在哪里,如何缩小差距才能让自己不再那么普通,更接近成功,值得深思。差距可能在于不够努力。努力应当包含有恒心,毅力,勤学,实践等等,没有一个人能躺进成功的殿堂。最容易产生的错觉是自己已经很努力了,实则一方面会发现自己总期待着找点娱乐放松,一放松往往又刹不住车。另一方面发现很多时候自己在做无用功,时间好像花进去了,实际却是蜻蜓点水,打个水漂,没有真正深学深悟,固化成学识与能力,如周岭所说的,未能建立知识的强关联。但更大问题应该是知而不行,毕竟努力实践比努力学习要困难的多,压力也大的多。于是,常常犯的错误是不深刻反思知行未能如一,还总拿 “大道理都懂,小情绪难以自控” 安慰自己。差距可能在于没有方向,什么是成功,怎样才算成功,什么样的生活才是你满意的生活,你是否有目标,这个目标有没有达到的可能性,而达到这些目标,自己又应当成为一个什么样的人,怎样成为这样的一个人。不得不说,对于这些问题,自己心中真没有明确的答案,甚至在刻意回避这些问题。或许是因为这些问题与一次考试不同,一旦真正作出回答,面临的不是一次短期努力的考核与检验,而是一生的誓达目的不罢休的拼搏与奋进,以及不断经历失败的磨砺与煎熬。其实,回避也不过是在自欺欺人,更是懦弱的体现,人生本就风雨兼程。总想告诉大家,自己一直在努力一直在奔跑,却不敢说要跑到哪里,应该跑多快。可能,心中害怕的不是持续奔跑,而是害怕要跑完三公里,跑完三公里之后又一个三公里,害怕这个三公里要十四分钟跑完,下一个三公里就该十三分钟跑完。但是,不承担目标方向的压力,有时就得吃回头重跑或是落后失败的痛。差距应该还有很多,必定也还有很多。可惜,一方面自己确实难以再罗列细数,另一方面下定决心缩小差距才是关键。是什么,为什么,怎么做。一个成功的理论,都要正确回答这三个问题。人之一生的理论大抵也是如此。

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                “毛泽东” 三个字,蕴含着怎样的历史真谛?他又是怎样穿越时代之门走向今天的呢?他曾经在湘江的波涛中舒展长臂拥抱 “五四” 大潮,成为湖南革命的播火者。在大革命的洪流中他被称为 “农民运动的王”,把泥腿子们引向开阔的大路上迅跑。在令人窒息的白色恐怖中,他走出一条新路,站在遥望东方看得见曙光的山头,点燃了星星之火。在远行的红军将士们濒临绝境的时候,他硬是让中国共产党的历史急拐了一个大弯,拨正了航道。在陕北高原的黄土窑洞里,他开始更为艰苦的理论进军,使为理想而奋斗的人群接受了一次特殊的精神洗礼。在牛羊嘶叫的农家小院,他以运筹帷幄的战略智慧,导演了一出波澜壮阔的战争史剧。在开天辟地的庄严时刻,他和战友们踏着古旧尘封的皇城砖道,宣告中华民族迎来了一个历史的新纪元。在百废待兴的日子里,他和战友们领导站起来的中国人民重振山河,涤荡了旧社会的污泥浊水。在战火烧到国门口的时候,他毅然决策,打了一场让中国人扬眉吐气的抗美援朝战争。在凯歌行进的岁月中,他把目光投向历史的深处,开创了一条适合中国国情的社会主义改造道路,确立了一个崭新的社会主义制度。在发展经济成为首要任务的年头,他构想和探索着中国式的社会主义建设道路。面对东西方的冷战对峙和风云变幻的国际局势,他始终警觉地关注着祖国的独立和安全,并在迟暮之年开创了崭新的外交格局,使中国走向了整个世界。还是他,率领站起来的中国人民,一贯维护世界和平,主持国际正义,在全球不同肤色的人们中赢得了崇高的声誉

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                  一部好书

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                    读过很多有关毛泽东的著作,看过很多影视,书中和影视中呈现都是万人敬仰的伟人。而本书中让我们看到了伟人作为普通人的一面,以及作为党中央的最高领导是如何由一步步成长的。有些历史史料是无法在电影内呈现的,只有通过阅读及笔者的文字才能深刻体会。电子札记一集看过一半,果断买了两本实体书一集,二集。

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