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教育 类型
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97千字 字数
2013-08-01 发行日期
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主编推荐语

既可以作为提高教育素养的案头读本，也可作为教师手边的写作参考书，值得细细品读。

内容简介

陈鹤琴教育思想，是一座宝库。书中，闪烁着陈鹤琴教育思想的精妙火花，从教学体验到教育理念，从看待孩子到体察教师，从管理班级到自省自查……

目录

  • 版权信息
  • 编选说明
  • 第一编 现代儿童教育观
  • 儿童教育是一切教育的基础
  • 儿童教育的目标与原则
  • 旧教育与新教育
  • 尊重儿童生长的规律与特点
  • 教育普及
  • 第二编 儿童心理与儿童教育
  • 儿童心理学的重要性
  • 儿童心理与教育
  • 从小教起，从小教好
  • 游戏的价值
  • 玩具的教育作用
  • 第三编 幼稚园教育
  • 为什么要办幼稚园
  • 怎样办幼稚园
  • 幼稚园课程原则
  • 幼稚园教学法
  • 幼稚园的环境与设备
  • 儿童道德训练
  • 特殊儿童教育
  • 第四编 小学教育
  • 小学教育的价值与目标
  • 小学教学法
  • 学校与社会生活衔接
  • 教材与课本
  • 学校管理
  • 儿童读物的教育作用
  • 第五编 艺术教育
  • 儿童艺术教育的作用
  • 怎样教儿童绘画
  • 怎样对儿童进行音乐教育
  • 怎样发展艺术教育
  • 第六编 怎样做教师
  • 怎样做幼稚园教师
  • 怎样做小学教师
  • 师范教育
  • 教师修养
  • 第七编 怎样做父母
  • 家庭教育的意义
  • 了解儿童的心理
  • 家庭教育的方法
  • 怎样做父母
  • 第八编 活教育
  • 什么是“活教育”
  • “活教育”目的论
  • “活教育”教学原则
  • 第九编 青年修养
  • 做一个现代好青年
  • 青年修养
  • 青年的人生观
  • 写给青年
  • 青年求学方法
  • 陈鹤琴人生格言
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评分及书评

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出版方

华东师范大学出版社

全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。