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主编推荐语

感动与爱心是教育的最高境界,使大量的学生成功逆袭的秘法:感动教育。

内容简介

本书不同于以往的“学习靠学生主动,老师只是引导”的教学观点,是基于作者30多年在美国、日本、欧州教学的经验和研究,提出了“教育”这两个字是包含着“教”与“育”合起来的是教书育人,“教师不仅仅教书而已,还需要育人”,“教育需要教师主动唤醒学生对学习的热爱”等观点,呼吁用爱来感动学生,让他们重新热爱学习,这也是教师的责任。全书分为两大部分:感动教育和教学反馈。

目录

  • 版权信息
  • 序1 写在《感动教育 点燃心灵》出版之时
  • 序2 谈陈文权法
  • 序3 开启学生自强悟性的金钥匙
  • 序4 教育可以改变人生,教育也可以改变世界
  • 序5 教育更要兼顾心灵的培育成长
  • 序6 早稻田大学陈文权教授著书书评
  • 前言
  • 第一章 所谓“角色训练”
  • 1 制定严密的课堂规则,教学活动不限于教书
  • 2 树立明确目标,掌握生存本领
  • 3 “一劳永逸”空幻想,“一生安泰”南柯梦
  • 4 只做出模范表率,不给出具体指令
  • 第二章 动机研究上升为科学
  • 1 让学生提交感想文,确认动机提升程度
  • 2 抓住机会之神,印尼寻找担保人的真实故事
  • 3 争取最大的可能性,两个自费留学名额
  • 4 讲述逆境中奋斗历程,效果莫过于老师的真实故事
  • 5 坚持到底决不放弃,反败为胜真实体验
  • 6 入乡随俗友好相处,互相激励共同进步
  • 第三章 原则至上
  • 1 遇事决不歪曲原则,早稻田大学的课堂实践
  • 2 遇到麻烦真诚面对,坚持原则决不退缩
  • 3 对于过失不可视而不见,对于学生不能放任自流
  • 第四章 讲述老师与学生的“真实故事”
  • 1 插入自我介绍,改变课堂氛围
  • 2 讲述真实故事,引发课堂“爆炸效果”
  • 3 加强师生互动,捕捉爆发瞬间
  • 4 感动引发心底共鸣,“真实故事”显现威力
  • 5 建立良性循环,唤醒学生的学习干劲
  • 第五章 挫折是飞跃的前兆
  • 1 失败是成功之母,挫折后重新振作
  • 2 成为让人产生共鸣的人,信赖的力量可以转变学生
  • 第六章 至少要有决不放弃的精神
  • 1 超越困难的最佳方法,明确自己的终极目标
  • 2 首先要倾听自己的心声,并积极听取学生的意见
  • 3 感动相互交织,唤醒沉睡的内在动力
  • 第七章 等待,观察,做出选择
  • 1 无须设定正确答案,一切跟从本心指引
  • 2 教育方法,挑战新的目标
  • 3 找到人生目标,点燃心灵火炬
  • 4 做自己人生的主人公,谱写精彩诗篇
  • 第八章 让失败者也能成功的9种方法
  • 1 理论联系实际,提高学习欲望
  • 2 变被动为主动,180度方向转换
  • 3 一旦确定目标,虽不情愿,也能提升动力
  • 4 今日胜过昨日,不许得过且过
  • 5 尽可能创造机会,让学生登台亮相
  • 6 深入调查研究,开辟全新领域
  • 7 兴趣是最好的老师,不断激发和提升兴趣
  • 8 变难事为趣事,提升学习欲望
  • 9 培养自觉意识,客观审视自己
  • 第九章 震撼心灵的感悟
  • 1 激励早稻田大学学生的方法论
  • 2 陈文权教育法:传递能量,光照世界
  • 3 带来人生变化的一门课程
  • 4 穿越阻碍:在Soetanto教授的指导下,我变了
  • 5 Soetanto效果所造就的新的自我:激活人的强大潜力的教育
  • 6 精诚所至,金石为开:“朽木不可雕也”的大内章子成长为大学教员
  • 第十章 感动与爱心是教育的最高境界
  • 1 “教学神人”陈文权
  • 2 我的小故事
  • 后记 从“利己”到“利他”,致力于他人实现
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评分及书评

4.4
7个评分
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    给这本书评了
    1.0

    说得对,但不都是正确的废话么

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      用户头像
      给这本书评了
      5.0
      感动教育

      最好的教育莫过于触达心灵、激发出对知识的渴求。陈文权教授诠释了教育这个词:教授知识和培育人格。他的教育理念跟中国的 有教无类和因材施教也是不谋而合。在他眼里没有 问题学生,通过真心对待和激励,让 “问题学生 “都能取得好结果。不光教授知识和治学态度,陈文权教授还通过自己真实经历的苦难和挫折,激励着学生们不断超越自己。我认为这本书也是求学或者工作及生活暂时处在低谷人们的一盏明灯,值得一读再读。

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      出版方

      清华大学出版社

      清华大学出版社成立于1980年6月,是由教育部主管、清华大学主办的综合出版单位。植根于“清华”这座久负盛名的高等学府,秉承清华人“自强不息,厚德载物”的人文精神,清华大学出版社在短短二十多年的时间里,迅速成长起来。清华大学出版社始终坚持弘扬科技文化产业、服务科教兴国战略的出版方向,把出版高等学校教学用书和科技图书作为主要任务,并为促进学术交流、繁荣出版事业设立了多项出版基金,逐渐形成了以出版高水平的教材和学术专著为主的鲜明特色,在教育出版领域树立了强势品牌。