【格式引文】刘勃著.《少年读三国》果麦文化.2023:4. 得到电子书：https://d.dedao.cn/ETHcgp0R6nRD3Gyx《三国演义》的影响力实在太大了，连带着，三国历史也特别有名。然后，就会有人告诉你，《三国演义》不可信，其中很多都是故事，要了解历史，还是要看《三国志》。这话当然是对的。不过，《三国志》这书很不容易读。这不仅因为它是用文言文写的，太深了所以难读。实际上哪怕你阅读文言文一点障碍都没有，读《三国志》还是会觉得云里雾里的。

跟大家分享一本我觉得非常过瘾又温暖的书，就是《少年读三国》。这本书提到赵云单骑救主时，明明浑身是伤，却始终把阿斗护在怀里，说‘我在，小主人就在’，让我觉得原来英雄不止有勇猛，更有一份沉甸甸的责任，看得我鼻子都有点酸。读完这本书之后，我感到那些遥远的英雄故事，其实离我们很近，他们的勇气和情义，现在读来依然特别有力量。

本书是一套写给青少年读的三国历史，以时间为顺序，从黄巾起义讲到三国归晋。作者以通俗的笔触，将晦涩的文言文变为生动的故事叙述，逻辑清晰、明白晓畅，适合青少年阅读。全书以《后汉书》《三国志》《资治通鉴》等正史为基础编写，为你讲述真实的三国历史。在书中，你会看到三国的真相 —— 曹操也许不是奸臣：《三国演义》里，曹操一开始就是欺负小皇帝的大奸臣的样子。实际上，两个人的关系要复杂得多，很长一段时间里，曹操确实是被许多人看作汉朝忠臣的。董卓其实并不蠢：《三国演义》里，把董卓塑造成一个残暴又愚蠢的小丑。对照历史，则应该承认，董卓虽然残暴，但还是很有本事的，尤其是怎样在军队里树立权威并赢得军心，他做得很好。作者的主观意图和艺术效果相反：《三国演义》美化刘备的道德，删掉了刘备性格中不安分和豪侠气，反而弱化了刘备的英雄气概；强调曹操是宦官的后代而忽视了家族支持，显得曹操的事业都是靠自己的本事打出来的。作者将晦涩的文言文变为生动的叙述，将史官避而不谈的细节进行分析推演。

《三国演义》这部著作同样也是没有完整的读过一遍，读这本书也是偶然翻开，觉得有意思，主要是没有完整读过原著，也就读了，算是补课吧，虽是演义，但基本还是遵照历史发展展开的，人物都是真实的，为了观赏性，用现在的话来讲为了 “票房”，不得不讲历史故事进行改编，那就难免会有些虚构、夸大，要想了解史实那得去读《三国志》，事件之多、涉及人物之众，要把这么多的人和事串在一起讲故事，我们看一遍都记不住几个人物和事件，有些人一会儿在这个阵营一会儿又在那个阵营，眼花缭乱，乱哄哄，你方唱罢我方登场，若非要弄请个是非、黑白来，那是难为自己，看个热闹，有个好心情也算数，把学知识放其次。

和老师的课一起读，相得益彰

对三国演义再深入理解，不仅是事件，还有人；本书警句频出，论述精彩。

刘渤老师按《三国演义》的叙事顺序，将相关史实做了梳理，描述得翔实且生动。对《三国演义》哪部分符合史料，而哪部分属于文学性虚构，也专门做了说明。读起来很流畅。读这本书让人不由感概，文学作品中的英雄和现实中的英雄，根源很近，差异也很大，由此推及：虚构的历史之所以虚构，以及真实的历史之残酷与无情。

解决了我很多有年代的问题，跟着这么读历史很有意思😁

很好，阅读理解三国就要听不同版本的介绍，参考佐证，能够理解更深，全面也可能更接近真实。

有趣有知识

好书

这本书最大的特点是把史实写得有情怀，把演义写得更贴近现实，读后让人感慨万千！有时候历史就是这么真实，直接，而故事又那么动听，引人入胜。谁优谁劣，都在各位读者心中吧！

对民间流传的三国演义进行史料考证，让大家有更立体的视角去看待三国的历史

比较流畅得读完了

本人没有读过三国演义，但这些人物还是耳熟能详的，今天读刘勃老师的故事，总算对这些响当当的人物有了具体生动的了解，刘勃老师的书很好读，历史，原来很有趣。忍不住想要追刘勃老师的课。

好看，好看，好看。又多了一个可以闭眼选的作家了！下一部 — 世说新语

作者有意淡化了许多人物，梳理大概。感叹于成大事者，运气才能，气度都要有，曹操早年间有人支持，又很早就遇到了荀彧，又有武将，相较而言，刘备一开始只有武将，若早些遇到诸葛亮，或许都不一样。儿子上面，曹丕不弱，曹叡也能打，刘禅就太弱了

关于刘博的少年读三国，其实对于三国而言可能这是中国历史最广为人知的一部分了，而且很多没有不识字的人，甚至说完全不对历史不感兴趣的人，他们也是知道三国的，而且对于三国这段历史实际上只有匆匆不到百年，可是他能够说的故事却很多。从史料的意义上来讲，三国的史料并不算丰富。如果从史料和学者来去考察的话，很多学者其实并不愿意去研究三国，因为研究了也没有太多的新意可以去做，但是对于一些通俗文学作者或者说是一些啊，做了一些呃，历史历史的啊，一些宣传和历史讲解的作者而言，三国是似乎是一个。永远都绕不过去的话题，因为几乎所有知名的学者或者是大众认知当中的学者，都要对三国有一个自己的说法，我觉得这可能就是中国的历史的一个特点，因为所有的史料和啊，所有的史料几乎已经被挖掘尽了，它不像呃唐宋以后的历史有那么多的史料，史料的量过大导致了很多的历史实际上是可以从多种角度来进行研究的，而有些历史呢，你比如说先秦史或者说是其他的历史，它主要依赖于一些考古的发现，而三国的历史特点在于，其实考古对于三国没有太大的用，因为三国的考古的历史几乎是可以说是是对他历史实在是太短了，所以考古上的一些东西啊。它没有太多的用，但是演绎民间故事可能对三国非常的重要，所以这也是三国的一个特殊的面相。刘博的这本书从演绎和历史的角度来比较分析，其实是给了年轻人一个特殊的一个想法。其实我更倾向于认为啊，这个可能给孩子一个认知，让他明白在中国历史上有这么一个非常特殊的时期，这个时期匆匆百年，但是它所产生的历史文化影响却持续了啊！几千年这次可能才是中国历史最重要的一个想法。

三国入门读物棒棒哒

少不读水浒，老不读三国从小就听这句话，巧合的是，我的确是读过很多次三国，但没有认真完整的读过水浒。这本书也没有太出奇的地方，应该说这本书的确适合少年读。很小的时候，就看三国演义，书都翻烂了。后来易中天讲三国，讲出了名堂，再后来，各种关于三国的书也多了。历史就是这么个历史，但是解读的视角，五花八门，或者说多种多样了。很多时候，没有什么是非对错，只是观点或者价值观不同。为什么喜欢看三国，我认真想过，思来想去，最根本的原因，可能是从小到大的记忆吧。电视机里的三国演义，游戏里的三国群英传。也是从小到大的三国啊。2025 年 7 月 2 日于福建泉州 2025 年读的第 68 本书