在这个快节奏的时代，碎片化的学习越来越流行，什么五分钟听一本经典巨著，一分钟了解记笔记的三种方式，点开手机，满屏可见。不可否认，如果只想了解或者看看某些有趣的知识点，这当然快捷、方便、有效。但如果想系统、全面地学习某样技能，类似文章或视频的作用并不大，最后还是得回归到报班或者看书的老路上。既然学习必须付出一定的时间和精力，那该如何做，才能学有所成，将效益最大化呢？古往今来，讲述学习方法的人不计其数，答案也多种多样。这本《有效学习：7 步打造个人知识管理闭环》就很好的结合了当下各种流行的学习方式，比较适合现代的读书人，且系统性强，其内容之全面、方法之详细、步骤之完整堪比高中老师贴心打造的独家复习资料。在这本书中，作者从读书博主的角度出发，进一步细化了以往的读书经验，将学习分解成 7 个详细的步骤，即明确目标 — 知识输入 — 知识获取 — 知识内化 — 知识输出 — 知识应用 — 复盘迭代，一步步切入，手把手教读者如何真正学到知识。

我积累了与个人成长、高效学习、知识管理有关的各种各样的知识、框架与模型，我认为这本书在内容上并无任何新意，吸引我的是作者对内容框架怎么排列组合和重新 “包装”。但是，除了老是使用 “要 xx 要 xx” 的公文命令式句子和随处可见的机械且毫无文采的排比句之外，这本书对内容的处理过于扁平化（例如怎么停止玩手机那条，还有 “多平台输出” 那一节，几乎是把市面上所有的平台都浅浅地提了一句话），只想着追求面面俱到，学习建议一给就是七八条。而我希望看到冷静的分析、深邃的思考和前沿的方法介绍，例如涂子沛老师的《第二大脑》。此外，本书的掉书袋色彩严重，引用的材料和自己的论述结合得太过生硬，在这一点上远不如 Scalers 的《学习的学问：走出低效和无序的实践法则》。

你曾经以为能待一辈子的公司，也许会突然通知你下岗。你曾经很羡慕地看着很光鲜行业的职员，也许正面临大规模的裁员。人们在面对突发变故时，一时间还回不过神来，不知道如何应对才好。当不确定性成为常态时，人们只能通过有效学习，来持续获得知识、提升认知。因此，人们对知识的渴望变得越来越强烈。

两天时间读完了格格的《有效学习：7 步打造个人知识管理闭环》，用一句话来概括这本书：通过明确目标 — 知识输入 — 知识获取 — 知识内化 — 知识输出 — 知识应用 — 复盘迭代这 7 个环环相扣、逐步递进的步骤打造个人知识闭环体系。收获有三：一是要通过坚持写书评重启写作之路。可以通过划重点、找亮点、写书评三个步骤，从抓手、重点、结构体、呼吁四个方面发力写好一篇书评。二是要通过画思维导图提炼总结内化一本书。思维导图是模式化学习的重要途径，具备框架性和系统性，可以让碎片化知识有依着点，同时简洁可视，方便复习。三是要通过记读书笔记积累知识。九要素读书笔记相对比较完善，大家可以参考：阅读动机 — 核心观点 — 金句摘录 — 故事案例 — 发散思维 — 洞见时刻 — 任何疑问 — 共情时刻 — 行动指导。格格的这本《有效学习：7 步打造个人知识管理闭环》非常适合致力于个人成长的初学者，值得一看。

连听带读，每天花二十来分钟，总计差不多四小时读完。跟同类型工具书比起来没有特别抢眼的亮点，算是中规中矩，硬要评价的话，浅显易懂，但缺乏深度，语言没有魅力可言。作者在每章节末尾留出空间让人填写收获和金句，个人来讲没什么特别值得填的，收获或许还有，金句可说不上有多少。这倒不是贬义，自媒体的 "金句" 和真正有分量和深度的句子差别还是很大，到了 2023 年的今天，要写出值得他人记录的金句并没有那么容易。对于不怎么阅读这种励志 / 工具类书籍的人来说，这本书应该是不错的入门书籍，一些心法和方法上的内容还是蛮正的。

重点是开始行动，拆解目标

新东方确实是培养人才的摇篮，受俞敏洪老师影响，作者由新东方的员工成为了一名自由职业者 —— 格格读书会的发起人，通过读书、学习不断精进成长，不断拓展认知边界，从输入到输出，从自己学到带领一群人学，从自己的所思所悟出发到出书去影响更多的人，不断提升个人影响力，实现读书的价值最大化。【收获一】人人都需要知识管理，有效学习需要方法，学习最终要化为行动力。（金句 1）一个组织机构获取知识以及将知识快速转化为行动的能力是其最终的竞争优势。【收获二】有效学习的过程，要注意区分数据、信息、知识、智慧。数据经过加工成为信息，信息经过鉴别、内化成为知识，人们把知识应用到行动，产生智慧。【收获三】个人知识管理闭环七步：一是明确目标；二是知识输入，多元获取显性知识；三是知识获取，充分挖掘隐性知识；四是知识内化，让知识长进脑子里；五是知识输出，以都为学；六是知识应用，从知道到做到；七是复盘迭代，在更新中不断进化。【收获四】自我管理做好时间管理和精力管理，时间管理是多做重要且不紧急的事，比如读书、学习，精力管理要将运动变成生活的一部分，养成早睡习惯。【收获五】学会做思维导图（提取关键词、逻辑清晰、视觉美观）和笔记软件等工具进行个人知识体系管理和写读书笔记，提升学习效果。【收获六】构建个人知识体系三阶段：第一阶段，实践并摸索适合自己的阅读方法。第二阶段，主题阅读，构建初步阅读体系。第三阶段，主题学习，完善阅读体系。注意以我为主，缺什么补什么，精进安身立命的专业知识，逐步扩大学习圈。【收获七】如何明确学习目标。工具一：工作、学习、生活三维度梳理法。工具二：墓志铭法；工具三：生命之轮八维度法，从工作、金钱、生活、自我成长、健康娱乐、社会生活、家庭生活、信仰等八个方面打分、针对性提升。工具四：SMQRT 原则（目标具体、可衡量、可实现、相关的、有时限），注意拆解大目标，调整小目标，将目标落实到行动日程。【收获八】六大阅读法：正常阅读、快速阅读、精细阅读、主题阅读、复习阅读、暂停阅读（如果吃力，读不下去，放一阵再读）【收获九】学会反思：描述经过，分析原因（多问几个为什么，直到找到问题所在），改进措施（提炼认知点或行动点）【收获十】读书笔记写收获、写金句、写行动、写心得分享、写践行分享，不断输出、不断思考，才能不断提高。【收获十一】不动笔不看书，读书笔记的好处：一是高效阅读，掌握重点。二是有助记忆，更易理解。三是建立体系，内化吸收。【收获十二】记读书笔记关键四步：划线、折页、写批注、贴便签。（金句 2）读书如不及时做笔记，犹如雨落大海没有踪迹。【收获十三】6 大常用笔记方法。一是手写笔记；二是思维导图；三是金句式笔记；四是案例、金句、知识点三环套月笔记法；四是 ppt 笔记；五是五星笔记法，即预判核心内容、记录讲解逻辑、记下疑问启发、提炼思维模型、变成具体行动。此外，还有视觉化笔记，做成知识卡片，然后组合联想碰撞。【收获十四】输出是主动学习最有效的方式。【收获十五】如何写好书评。一是通过阅读发现亮点（第一遍读划出重点，第二遍读提炼亮点，第三遍读写出书评）；二是格式和要点（破题要写开头，引题要明确和阐述主题，逻辑主线是全文概况要有路标，亮点解读一般写三点，立意总结要总结文章主旨）新手写书评要注意书名 + 作者在开头、中间、结尾各出现一次。不要照抄写书摘，不要求全，要讲故事和金句、美图，好的标题才能吸引人，全文字数在 1500 至 2500 字，多平台发布。

斯蒂芬・茨威格（Stefan Zweig）说：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强的时候，发现了自己的使命。”

走马观花看完电子书，纸质书有待日后细读。初步感觉概念堆积的多，引述观点的多，似乎作为一个知识拼盘是蛮合适的。

初读时觉得例子都很浅显，读着读着才觉得，这才是普通人可能看实操起来的方法，读书不在书中道理的多少，贵在有多少观点能够激发你的行动

有启发。学以致用的方法论。0. 目标设定（学什么，解决什么）1. 知识接收：显性和隐性 2. 知识内化：记录和理解 3. 知识输出：分享和行动 4. 知识复盘：迭代和优化构建个人知识管理体系，从现在开始

不去追逐，就永远不会拥有；不往前走，将永远在原地停留。

内容浅显，适合略读

算得上入门级建设个人知识体系的工具书吧，作者耐心的介绍了如何阅读，如何写作，如何出书等的步骤与方法，也在不停的强调坚持与行动是决胜的必要充分条件。有目的、用方法、常实践、多复盘，去发现知识，学习知识，用知识，打造个人成长体系。尝试的很多，坚持的很少，再来试试。

适合初步接触个人知识管理的人阅读，全书用易于理解的文笔叙述了个人知识管理中每一步骤的做法，可以让人快速了解并入门个人知识管理相关内容。但是书中一些作者个人的经验我觉得并不是适合所有读者的，要根据个人的情况，有选择的吸收书中的内容。这本书给我带来了很大的收获，作为一个刚刚觉醒个人知识管理的小白，我在本书中汲取到了很多个人感觉有用的内容，在此对作者表示感谢。下一步，我将对书中的一些内容展开实践，希望遇到更好的自己。2023.06.02

我应该不是他的目标读者，也有收获

找准自己知识获取方式，定期优化自己，盲区的地方充电。

每时每刻，打造一个 “小而美” 的 B 计划，为自己，为他人，也为传承

只有基于特定目标，构建自己的知识体系，我们才能转被动学习为主动学习，从而有方向、有步骤地学习真正需要的知识。

适合对这个领域感兴趣的新同学