漫画历史起源大师是蔡志忠，文字和画都认真，主要是看画，文字是画龙点睛。而这套漫画，有点游戏说，真懂历史的看画认为一般，不懂历史的小孩，看文字会被误导，比如用一些当时流行语 “喊赵薇去演齐秦”，现在的小朋友谁知道 “赵薇” 和 “齐秦” 是谁呢？历史知识不是编个顺口溜段子帮助记忆的问题，还是要安心听熊大师讲 “资治通鉴”，真正理解才是知识。

略去无关紧要的细枝末节，用幽默的段子带领大家通晓了历史，春秋战国像个班级，大秦过把瘾就死，画面感很强。作者用现代的词语解释了历史事件，项羽跑回老家称王，就好像吃饭之前必须发朋友圈炫耀一样；6 国灭亡顺序韩赵魏楚燕齐秦－－－喊赵薇去演齐秦。。

这本的精华在前言，把初心写的清清楚楚，明明白白，整体画风严谨，人物造型基本能捕捉到灵魂，但 —— 画！太！少！了！基本当字书看了时间段是从春秋到汉初，春秋战国比喻成一个班级，这个很受用👍秦汉没有整体的比喻，但一些小的总结也是很到位的好的，历史长河继续流……

如果上学的时候有这本书，历史考试 90+，哈哈啥也不说了，把其余几本看完后再说～。

诙谐有趣的语言，传达严谨的历史知识。有趣！有料！

读到这本书，为作者的视角和幽默所折服。如果东周列国史一个班级，生动形象的讲述了，春秋和战国两个时期的事件和人物，生动有趣。大秦帝国：过把瘾就死，简单而幽默的说明了短短 15 年的秦朝对于两千多年中国封建设社会的意义。楚汉之争，清晰的梳理了整个事件中的人物关系以及楚汉相争的过程，少了平日里所看的其他书籍的荡气回肠，却更生动，更有趣。等以后我娃上历史课的时候，一定你要让他们阅读本书。

形象 —— 春秋战国像个班级、大秦过把瘾就死

一个人能把一门知识学到什么程度，关键取决于他到底有多感兴趣，除此之外都不太靠谱。历史是非常有趣的，我们先不谈它到底能不能带我脱离低级趣味变身为纯粹的人，光是通过它，我们忽然对世界恍然大悟这一点，就能让我如痴如醉地迷恋。好奇心被满足的一刹那，成就感爆棚，就是这么简单原始的快乐。《半小时漫画中国史》就是这样一本能让人轻松愉快读下去的漫画书。不去讨论它的其他部份，光是勾起对阅读、对历史的的兴趣，足矣。

春秋战国时期的人物关系，上学的时候只知道背诵，一直没弄清关系原因，一部漫画让人删繁就简，思路清晰，以此为基础，再看别的详细的史学资料心里也不发怵了，当然，也可以作为孩子的历史启蒙教育读物。作者以现在人新的语言方式写作，更是锦上添花🌸

画风蠢萌，各种梗飞起

收获：项羽功成名就后就想 “回老家发展”，这是大多数人的 “想法”。反映出大多数人的思维狭隘。

把复杂的历史纷争娓娓道来，生动准确，简明扼要。特别是把零散的知识点贯穿起来，展现出一副全景历史画卷。

娱乐化的口吻讲历史，有时间的时候可翻阅翻阅，图个乐子。虽然娱乐化，但也讲清了主要脉络，便于理解。

推荐《半小时漫画中国史 1》全因为了更高效、更全面地学好熊逸老师的《熊逸讲透资治通鉴》。订过《熊逸讲透资治通鉴》的小伙伴们都知道第 001 讲是从周威烈王二十三年（公元前 403 年）开始，为什么《资治通鉴》要从这个年份开始？这个年份发生的 “三家分晋” 为何成了东周分为春秋与战国两段的节点？这个节点之前各诸侯国的形态又是怎样？若想一下子跟随熊逸老师的带领切入到《资治通鉴》的学习，穿越回周威烈王二十三年，那么在学习过程中只能先老师一步搭好学习的大框架，做个预习，然后随着熊逸老师的讲解，把更细致的内容消化、重组变成填充思维框架的有机养料，借助《半小时漫画中国史 1》这本书绝对值得。1. 闪回春秋《半小时漫画中国史 1》能帮我们快速闪回到西周，从 “精神原乡” 出发，快马加鞭地跟上熊逸老师将要开讲的《资治通鉴》。2. 快速构图《半小时漫画中国史 1》能帮我们快速架构起两张图，一张是各诸侯国的空间地图，另一张则是各诸侯国的演变动图。从春秋到战国，从七雄到秦的统一，思维线由图串起，了了分明。3. 牢固记忆《半小时漫画中国史 1》图文并茂，读史又读图，想不记得都难。4. 亲子共读正是由于此书图文并茂，语言风趣，而且大量运用了当下流行的文化梗，老少皆宜，适合亲子共读，一起讨论，随时可来场 "舌战群儒" 的家庭辩论赛。

这个二混子啊（作者名），你这有点标题党，你看看这一本我都加快看，也要一个小时，哪里只要半小时嘛！？哈哈，当然功利心不可有，快餐也有精华之处，搞笑严谨，适合学生党 + 年轻工作党的口味。系列产品，值得一阅！画图质量这本书有点下降了，干货少了，可以从文字出发

本书主要写了东周列国、大秦帝国、楚汉之争三个时期的历史。这个时期发生了各种结盟、各种战争、各种吞并等等，听起来大家都会觉得很乱，但是作者却用轻松的语言和形象的比喻把历史给写了出来，比如作者把东周列国比喻成了一个班级，把春秋和战国比作了两个学期，每个国家都比喻成了一位同学，而国家的位置则被他比喻成了座位等等。他会用哪些有趣的事让人轻而易举地记住历史，在第一本书里的方法是 “把东周列国想像成一个班级” 老师是周王朝，学生是 100 个小国，这些小国之间经常打架闹矛盾，有时候闹严重了，被打到流血，就背着包袱，走出了教室，这其实是指国家被灭亡了。第一本漫画历史的简介是，这 100 个小国打来打去，最后只剩下了七个大国，他们就是韩赵魏楚燕齐秦，而秦国国又特别的强大，你是剩下的六个同学就拉帮结派，要一起对抗秦国，但秦王远交近攻，最终还是破了这个六国联盟，佔领了整个教室，最后还把老师给赶出去了，一个人占一个教室听起来不太实际，但是一听这种方法，我就记住东周列国了，可见他的实用程度还是非常大的。

从整体上看，这本书还是很通俗易懂的，尤其是漫画故事很有趣。但是这本书只是针对于想大概了解一下相关知识的朋友而已，毕竟很多细节的话，不合适用漫画来展开。如果真正想要了解细致的历史，可以先通过这本书提高历史学习兴趣，然后再看其他更加详细的历史书进行深入了解。

还有很多细节时间点的事儿以及人物关系，需要再去找其他资料书配合着看了。

为什么我需要一个半小时才看完

像世界史那样简明扼要的叙述一下流程，看完第一卷就知道为什么要出 0 了，之前看的时候就好奇，第一卷难道不该从夏朝或者商朝开始说吗。看过混知作品的应该清楚，还是以往贱贱的风格，穿插着调侃一下历史人物，用怨种的人设描绘屈原可能会让一些人感到不适，但本身就是漫画，就当漫画来消遣一下还是不错的。