这是一本由多位了解宫崎骏的人写的一本合集，正因为各自的角度和了解宫崎骏程度的不同，给我们展示的宫崎骏只是各阶段的一部分，但是每个人每一部分的陈述，刚刚好有在时间上有节奏地串联起宫崎骏的历史来。不过，说句实话，很多作者也都是这个行业非常顶尖的人物，他们没有八卦的心，限于文章的篇幅，很多事情都说得很简介，读者理解起来就比较费力，同时，这些老师的讲述都非常专业，作为圈外的普通读者，想读透，还是要花很多课外功夫的。

这本书是想多了解一点宫崎骏和他的电影的很好的书。让我感到非常 amazing 的一点是，像风之谷等我们非常熟悉的作品，居然出自于宫奇骏先生四十多岁的时候。像 Bob Dylan 一样，这位大师也是四十岁、六十岁、八十岁，一直在创作。书的附录有他的创作 list，我上研究生的时候，在学校的网站上看过很多，但是居然还有很多没看过的。今天突然想起台湾作家李敖，曾经有一段坐监狱的经历。反正他描述的坐监狱是很享受的，一段不受打扰的可以读书、写作的时光。有些人英年早成，有些人大器晚成，anyway，每天都要活得很有劲儿。As young as a little bud。这本书照例介绍了宫崎骏先生的成长背景，知识结构等等。他是一个对机械和飞机特别感兴趣的人，很多他的动画里面的飞机，都是他自己设计的。宫先生特别喜欢水上飞机，特别是那种水陆空三栖的兵器。我特别喜欢风之谷里面的滑翔伞式的飞机。他就是一个重型机械迷。所以他的故事里面通常都有战争的场面，都有很酷炫的飞行器。我们还能看到很多他在现实世界和理想世界之间的切换。《哈尔的移动城堡》里面，哈尔的叔叔留给他的城堡，那一大片地方，就是宫先生心目中的理想世界。在他的作品里面，理想世界和现实世界里面，可以自如的切换。《风之谷》中他又为了保卫环境而作战。娜乌西卡为了保护王虫，做了一系列的努力，目的就是为了保护大自然。我认为做动画的人，就是可以把自己的内心世界可以显化出来的人。普通的人，如果问自己什么是最美的，我们可能想不出也画不出哈尔叔叔给他的那一片森林。对于美，我们心里只有一个模糊的影子。我们需要更有能力的人，帮我们显化，帮我们诠释。我们只有认同和不认同的权利而已。

一个伟大的动画导演，或者说一个伟大的艺术家，都是创造了他自己世界的人。他深入挖掘自己的内心，找到了属于他自己看世界的独特方式，然后持之以恒地创造，直至建造出一个平行于这个现实世界的另一个世界。

因为要给孩子们上课，找宫崎骏的资料，基本刷完了这本书。倒是结合《让大象回来》，感觉二战结束后对相当一批日本人的影响深刻！而且回忆有很多相近点，说明是当时的普遍事实。有点新奇的事是，书里提到宫崎骏的作品中的恋爱观对现代（我估计是他们的 80 后 90 后）青年的影响，特别是草食男的诞生 —— 回味一下，是这个意思呀！不过还是说一句，除了音乐、美食画面，还有木村拓哉的配音，我对宫崎骏并没有多么强烈的好恶感。

山川贤一的《宫崎骏和他的世界》是日本学界公认的 “宫崎骏元叙事解码器”，其独特性在于以学术解剖刀剥离动画的童话外壳，直抵文本深处的思想矿脉。全书首创 “共生三部曲” 框架，将《幽灵公主》森林信仰与《风之谷》腐海生态串联，论证宫崎骏如何用动画预言 “人类世” 危机，比单纯影评多出跨学科的批判纵深。通过《千与千寻》《哈尔的移动城堡》中女性角色成长轨迹，剖析 “少女叙事” 对日本社会性别规训的隐性反抗，提供异于西方女权理论的本土化解读范式。书中专章拆解《天空之城》机械废墟与《起风了》零式战机，指出宫崎骏对技术异化的批判实为明治维新以来日本现代性焦虑的动画转译。附录中与押井守、大友克洋的创作观对谈，更构成日本动画思想史的关键拼图。本书跳脱粉丝向的感性赞美，以 37 幅分镜图与历史文献互文，在豆瓣电影学领域获 9.1 分，被誉为 “动画版的《日本现代思想史》”。

作者根据许多动画，漫画材料，以及采访，杂志等等对宫崎骏创作的过程，想法进行剖析。我是喜欢看宫崎骏的动漫的，我觉得让我更多的了解了他的想法。但我感到遗憾的就是看完本书，我对于宫崎骏这个人的性格，习惯了解还是太少，对于宫崎骏的作品中想表达的理想或者什么理念有了了解。

宫崎骏的动画片真的是孩子们的最爱，不论国籍，不论年龄，大人小孩，认识字的和不认识字的都能感受到电影的内涵和主题，并为之欢笑和悲伤，里感动。

回到孩童时期