越多的家长试图以一种维修机器的套路来教育孩子。在聊孩子不写作业的 “问题” 时，他们希望知道怎么能让孩子积极主动地去完成作业；在谈孩子过早恋爱的 “问题” 时，他们希望知道用什么招数能让孩子麻利分手；在交流孩子玩手机太多的 “问题” 时，他们希望知道靠什么话术能让孩子放下电子产品，转而拿起练习册。这种需求可以理解，家长们普遍希望掌握解决孩子 “问题” 的有效策略和方法，但很少有人愿意像孩子分析我们一样，去分析孩子究竟是怎么想的。格式引文：[加] 亨利・威尔曼著，叶壮译.【孩子如何社交】湛庐文化.2021:180. 得到电子书：https://d.dedao.cn/DnmzvYZyDRDU2PVr

看到了，看本书的题目啊，特别想痛痛快快的找找孩子是如何获得沟通的能力的，而作为一个小学生的家长呢，更希望找到和孩子沟通方式打开的钥匙。但是如果选择这本书，可能不一定是一个恰当的选择，因为作者的野心比较大，他想从 0 给你讲起，那这下就变得有点麻烦了。把整个书翻了一下呢，都没有很容易找到我想要找到的那个问题的答案 —— 就是作者的书写方式，把架构拉的非常庞大，而不是想得到的课程逻辑这么清晰，问题解决的那么彻底。所以他更像是一本孩子心智成长的万能百科全书，那么根据你的需要，看能不能在里面找到相应的答案吧。是如果要从头读到完，像我这样的读者显然是缺乏耐心的。即便是连翻译者在最后结尾处给人讲他们的想法时，也是在边讲故事边的想法。我觉得是不是大家都讲故事讲的有点过了。有时候我们也想在可以听结论的时候听听结论呢。

很好的一本书，认真读

在孩子的成长过程，社交能力是父母必然的关注点！在传统认识中，孩子的社交能力，可能更多会归因在性格上！有的还是特别擅长和别人打交道，有的孩子却很不喜欢在人群中玩！有的还是甚至比较孤僻，总是喜欢一个人玩。而有的孩子又太活泼，就像很多人所说的 “人来疯”，人越多，他越是兴奋！孩子这些表现，很多父母都会觉得可能和孩子性格有关系！有的父母决定孩子性格外向，可能就会喜欢和人打交道！有的孩子性格内向，父母就会觉得孩子不喜欢和别的孩子玩，会比较害羞！国际公认的儿童心智理论权威亨利・威尔曼教授在这本书中首度揭示，决定孩子未来社交能力的关键，不是性格，不是情商，更没有技巧，而是每个孩子从出生起，就在不断发展的心智解读力。威尔曼教授在这本书中讲述了儿童如何一步一步构建出一套复杂的心智理论，并借此来理解人们说话、做事、思想和感觉。心智解读力是一种洞察别人内在心智状态，以及解读、表述和交流自己心智状态的能力，既是一种 “思考他人” 的方式，也是一种 “思考自己 “的方式，它能帮助孩子更好地与他人沟通、交朋友

收获很多～

本书有很多严谨的实验，来探索人类心智的产生和发展，略显枯燥。关于心智的几个维度非常的，有用可以多加思考。