- 给这本书评了4.0叛逆不是孩子的错
这本书是家长会时班主任老师推荐的,作者是一位从事家庭教育咨询 20 多年的专家伯恩斯坦博士,他根据多年对叛逆孩子的研究撰写出来的一本书。本书共分了 10 个章节,实际是 10 天的计划。首先作者列出了很多孩子叛逆的原因,叛逆的孩子通常是因为父母的一些不当的行为而引起的,这是一种逆反心理,但实际叛逆孩子更需要父母的爱与理解。育儿书有很多相似性,本中着重强调的是叛逆孩子跟普通孩子不同之处,在这个基础上父母应该更关注什么,很多道理是相通的,关键是事情发生时你的做法。作者列举了很多实例,可以做为参考,若可以做到 10 天内每天读一篇,在这个基础上做出改变,边阅读边实践。我相信会有不错的收获。
转发转发同时评论快速转发评论3分享「微信」扫码分享给这本书评了4.0读这本书之后对自己更加有信心,因为相信不只我们,大部分家庭都会面临叛逆的孩子或者处于叛逆期的孩子的。如何面对叛逆的孩子,首先家长本身需要做出榜样,尊重孩子,以冷静,非控制,理解的方式与孩子沟通,这句话是作者在文章中反复提到的。建立与孩子的信任亲密关系至关重要。权力之争这个词感觉很新颖也比喻的恰到好处,理解了父母大喊大叫的真正原因,也就能很好的理性控制自己的情绪了。教育孩子方法用对了很重要,只要肯用心,肯坚持,影响是很深远的,你会发现孩子是有明显的变化的,家长是孩子的第一任老师,家庭环境影响孩子的行为表现,你想让孩子成为什么样子,就要营造什么样子的家庭氛围。最后谈到电子产品,这个是比较头疼的,随着孩子长大,电子产品如何更好的控制是需要研究和努力的,如何有效利用电子产品,避免沉迷和网络侵害,需要家长们更多的关注孩子,这些都是建立在孩子与父母的良好关系基础上,有了前几年的辛苦付出,相信长大后也能母慈子孝。
转发转发同时评论快速转发评论2分享「微信」扫码分享给这本书评了5.0叛逆不是孩子的错,做父母的先要改变起来。诚如书名所述 “《叛逆不是孩子的错》”。这本书是写给 “叛逆孩子” 的父母看的,它通过 “10 天计划”—— 每天一个主题的形式来指导父母帮助 “叛逆孩子” 减少叛逆行为,同时也适合教育工作者阅读借鉴。书中既给出了理念,又给出了实操,对我的触动较大。 特别是在阅读 “避免大喊大叫” 章节的时候,内心颇不平静,一种羞愧自责的情绪始终伴随左右。因为书中提到的大喊大叫的许多情形我都遇到过,可是我做的都不好都不对。好在作者好像预料到读者有我这种相似体验的感受一样,他很快指出父母不能因此陷入 “失败者” 的角色,完全地否定自己,而是要承认自己的不足,并以此承认孩子的不足是人之常情,从而才能理解孩子叛逆的原因,理解孩子的行为,和孩子才 “共情”(书中原文是同情,但我认为这个翻译不够准确,应是共情才符合上下文的意思)。 在理解的基础上 “共情”,在 “共情” 的基础上理解,是解决叛逆孩子叛逆行为的基础,只有在这样的基础上才能真正发现叛逆孩子身上的积极面,运用 “表扬” 的手段帮助孩子强化 “积极转变”;然后才是 “冷静、坚定、非控制” 地进行纪律约束,但不能让孩子产生绝望情绪;才有后面几天计划中的争取家庭成员、学校老师的支持。 读罢此书,我觉得我真是幸运的,在我娃的成长过程中,她几乎没有过叛逆期,不是因为我懂得如何培养,而是绝大多数情况下,我娃一个人默默承受独自化解了,这一路她很辛苦,或许她妈妈也知道点,并帮助消融了些。 叛逆不是孩子的错,做父母的先要改变起来。
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