在今天正好复习了万维刚讲解的《我们如何学习》时读完了这本书，特别深有体会。上学时语文老师的任务，本来应该是教学生知其然知其所以然。带动好奇心来学习，有因果，连贯的。测验是为了更好的学习，而不是排名次。就像本书里讲解的《孔雀东南飞》和《木兰辞》，完全不是仅仅一个棒打鸳鸯和替父从军的故事。其中的深意，直到读到本书时才恍然大悟！非常感谢张一南教授的讲解。

通俗易懂，值得一读。

抛开价值取向，分析可以一看。

很有意思的一本书，听完了。

反思一下自己的爱情，恐怕大部分人主要还是前一种，还达不到 “爱但是不说” 需要的条件。你想想你的爱情，有没有跟对方达到一种默契呢？或者有没有深厚到，你随时都敢跟他表白，只不过你的爱好像比表白还要深厚一点？如果这两条你至少能达到一条，那就可以不说。如果这两条都没有，那你爱他就一定要说出来。不要觉得，爱一个人却不说是高尚的行为，你还没有达到那个条件。没有达到那个条件，还不说，那就不是高贵，而是傻。不说出来的爱情，不是因为不够爱，而是因为爱得更多一点，或者爱的条件更优越一点。不说出来的爱情，就是《诗经》式的爱情。爱你一定要说出来，是《楚辞》式的爱情。《诗经》和《楚辞》都是我们的传统。《诗经》是标准的贵族的爱情，《楚辞》也是贵族的爱情，只不过是贵族处在压力之下、处在不利地位的爱情。

格律韵脚朗诵

非常棒，就是没有跋