半年学会一门外语，看书名就不应该打开，但还是忍不住来评判一下，中国人花费在英语上时间确实太多，中文和英文太多不同，人工智能首先突破的就是语言翻译，普通人确实不必要花时间去学习，美国人就不学中文。语言学习不能急，没有速成，否则章含之等老师都要挨批了。正因为不能速成，才能形成门槛，耐下心来，每天坚持，60 个月应该能上手。本书唯一可取的，也是现在学英语都知道的常识，英语是拼音语言，不能背单词，要先练耳朵，建立语感是关键，中文是图画，不会读和说，掌握了 1500 个汉字可以笔谈，英文不行，英文如同学习方言，就是多听多说，感谢时代，现在语音材料太方便了，需要的是每天坚持听起来。家里有小孩上学的家长，推荐从孩子 3 年级开始学外语，到孩子高考学习 10 年，榜样的同时也体会孩子学习的辛苦，和孩子口语交流是对孩子最好的辅导。

同样作为一名英语教师，这本书从一开篇就道出了我内心的共鸣。那就是学英语是有方法，有捷径的。我们的传统学校英语教学用十年的时间最终要达成的教学目标，如果用正确的方法，一个 12 岁以上人，在我看来有一年时间足够了。作者的观点是六个月，不过他是以一个外国人的角度，并且在资源的寻找和选择已经轻车熟路的条件下，特别是他提的有英语家长的陪伴下，这个条件算是最难达成的。以我教学 17 年的经验积累，打造出来的三种系统的学习方法，把英语学通，形成自学能力，是一件非常轻松简单的事。本书给出了 6 个月的训练计划和目标，还给出了辅助的互联网练习资源，学生可以用手机利用他提供的资源进行学习，非常方便实用。正所谓，工欲善其事必先利其器，磨刀不误砍柴工，如果你想学好英语，切记别随便拿本单词书开始背单词，制定一个适合自己的可执行能坚持下去的学习计划，坚持每天学习，每天进步一点点，从交流和沟通的实用性入手，坚持下去，你会收获惊喜。关于英语学习，安迪老师有三个金句送给你，单词根本不用背，发音其实不重要，语法学习很简单，欢迎交流咨询。😄

哎，从书名到作者名都弥漫着一种地摊书的廉价感。但是方法真的是好方法。尤其是如果你要出国去上学，或者准备出国学习一门语言的话。这个方法亲测有效。

学外语真的要从背单词和学语法开始吗？这固然能打下良好的基础，但是只有这些肯定是不够的。真正要掌握语言的精髓，还是在于把它活学活用。单词有应用场景。如果它能与生活紧密相连，或是能用在有趣的场景里面，这个单词就很好记住。科学系统的学习外语的方法，在于学会遣词造句。一个同样的意思可以有多种表达方式。熟练掌握遣词造句到一定程度，加上标准发音和熟练的听力，就能进行顺畅的对话了，这才是真正学会了一门语言。英语的核心词汇只有 3000 个左右，但是经过排列组合可以形成无数种表达方式，可以应付九成以上的日常沟通交流。背太多单词没有意义，学会排列组合已经掌握的单词是很容易提升的。我思考我中学六年为什么能把单词记得很牢，为什么很轻松过了大学英语六级。这是因为单词能够放在课文场景里面去记忆，而不是孤立、片面地记单词的意思和拼写。从初中到大学的老师都注重课堂互动，我有很多开口说的机会，在老师组织的课堂小游戏中为班里的小组赚分能得到激励，从而更用心去学英语，更主动开口说。老师讲的也用心，能够让我们代入课文场景。新单词学了也及时巩固，是抄写单词、使用单词以及听写单词结合去记忆。高中当科代表，负责听写单词也更容易记得住新词。高中注重练习听力，每周三次固定时间练习。高中打好语法和词汇基础，加上多开口说，多磨耳朵，大学就能省下很多力气，只要保持不退步稳过四六级。学外语一定要开口说，流利地去表达。也要把所学的单词和语法活用起来，不能局限在做题和考试。通过使用外语来提高外语，反馈的力量会极大提高外语学习的速度。分享一些个人经验吧，口语练习多了也会提高翻译和写作能力。在输出所学语言的同时，也就更熟练地遣词造句，灵活自如地去运用它。练习口语可以随时随地，就着日常生活的话题随便聊，说的时候遇到不会说的再回头去查，可以掌握。学外语要学会听，也要学会说。掌握标准的发音，才能听懂别人的意思，也能让自己被理解。学语言也总会遇到错误，开口说总有尴尬的时候，出错的时候，也有听不懂的时候。但好事多磨，通过不断的练习和反馈，外语水平可以有明显提高。学外语贵在坚持，哪怕每天只有五分钟，十分钟，坚持久了也能有所提高。要保持松弛有度的状态，设置一个最低强度，随时可以开始，每天都可以做。形成学习习惯，才能长时间坚持，才有进步的基础。但我感觉六个月从 0 开始学会一门外语有难度，需要非常聚精会神地去学，全身心投入去使用语言。真要这么快学会外语，真的要舍弃很多事，放弃很多娱乐和休息时间，把一门外语融入生活。

一个中文非母语的作者用中文写了一本安利英语学习方法的书，满满的诚意。作者最终的落点起于大量听力、沟通高频词、阅读写作、文化融入。 其实道理蛮对的，就是…… 二维码广告有点多，最后回到了套路上。不过比起应试教育带来的挫败感，书里的方法的确实用。听得懂才能表达，有沟通能力才有延展能力，不过音标还是需要学习一下的，基础还是需要的。

本书主要观点就是学英文的《刻意练习》

一个外国人写的学习英语方法的书，比较简单易懂，概括起来就是以用为学，边学边用，进步会很快。我们从小学开始学英语，学了很多年，总觉得学得不好，不敢发音，可外国人学中文学半年，也能好好说话了。营造好学英语的环境很重要。

用对方法（可理解输入 + 高频接触），顺着大脑的脾气学，比顺着书本死磕强十倍。态度上：别怕听不懂（忍受歧义），别求一步到位。方法上：用耳朵学（泡脑子），用兴趣学（关联内容）。结果上：短期爆发（6 个月抵 10 年）靠的是科学规律，不是蛮力。1. 从和自己有密切关联的外语内容学起，大脑会自动建立兴趣和记忆的锚点。先挑自己本来就感兴趣的外语内容下手，比如爱看的剧、爱听的歌，脑子会自己把好玩和记住绑在一起。喜欢打游戏，看英文版游戏攻略、听英文角色台词；喜欢追星，刷偶像的英文采访、推特原文。本来就想看的东西，顺带学外语，记得特别牢。就像记得住喜欢吃的菜的配料表，却背不住枯燥的化学元素周期表，有兴趣，大脑自动贴标签。2. 先把外语当成声音来听，大量泡脑子比死记硬背单词更有效。别一上来就抱着单词书啃，先把外语当背景音多听，听得多了，语感自然就来了，比死背单词管用多了。早上刷牙、坐地铁时放英文播客、美剧音频，不盯着字幕也行，就让它嗡嗡响在耳边。听了一两个月后，突然发现某句能脱口复述，这就是耳朵被泡开了。像小时候学方言，没人讲语法，听多了自然会说。外语也一样，先让耳朵腌入味。3. 学会忍受歧义，不追求每个词都听懂，可理解输入是流利的关键。听不懂的地方别死磕，大概知道啥意思就行，允许自己半懂不懂，这才是练出流利口语的窍门。看《老友记》，听到 Could you pick up the tab? 不知道 tab 是账单，但看到他们吃完掏钱，猜个八九不离十就行，继续看，别暂停查词。反复遇到 tab 几次后，会自然明白。像看古装剧听到朕寡人，第一集也不一定懂，但看几集就懂了，当时也没翻古汉语字典对吧？4. 每天学 1 小时，只要路子对，坚持半年顶得上以前瞎学十年！6 个月搏 10 年，用正确方法每天学 1 小时，6 个月的效果能超过传统方法 10 年。别人大学四年背单词、刷题、哑巴英语，还是开不了口。高老松每天：听 15 分钟、跟读 10 分钟、看一段感兴趣的素材、复习几句旧句，方向对了、持续输入，半年后听说能力可能反超。就像健身，乱练三年不如找对教练认真练半年。方法对＋持续做，是指数级差距，不是线性累加。总之，扔掉死记硬背和完美主义，利用兴趣驱动和海量浸泡，像学母语一样在模糊中自然习得外语。

1. 四星的理由推销痕迹比较重，无处不在导向他的商业网站，这本书比较古早，因此给了四星。这本书所说的理论其实都是正确的，在多年以后，科学在生物、心理、医学等领域有了长足的发展，其实可以更深刻地说明他的做法是正确的。但是这位作者是没有办法找到论据来证明自己的理论正确性的，不是个例那种，是从科学论文那种范畴进行论据支持那种。2. 坚持才是硬道理我自己尝试过这种模式，或者说这种模式用在大部分记忆类的学习上面都是正确的。非常朴素，但是问题的关键在于坚持，就像每个人都知道艾宾浩斯遗忘曲线，但是每个人都不能遵守一样。

意思是 “什么时候之前给你个答复？”“By when should we respond to you？”“When should we respond to you by？”“We should respond to you by when？” 经过多年分析式的学习，很多人会挣扎很久，考虑上述 3 句话之中，哪一句是最标准的、最准确的，考虑 “when” 该放在前面或在后面等。我能告诉大家，这样担心和挣扎绝对没必要。为什么呢？因为上述的 3 句话都是对的，只是第三句话和前面两句在语气方面略微有一点区别而已。但是 3 句话完全能够把含义表达得一清二楚。

每个人学外语都会遇到一堆问题，有不会发音的，有会看会写不会说的，有听力不够的等等，学着学着就没有动力了，之后可能就不了了之了，这本书的方法可能会让人耳目一新。本书与其他讲外语学习的书不同，强调的就是如何把外语融入生活中，让我们尽可能更多去使用，并且给出了半年的具体动作和评估标准，相信对于学习外语的人来说还是会有帮助的。

用科学的学习方法，良好的心理素质，把外语当做交流工具来用，而不是学科来学。一直以来的 “聋哑英语” 仿佛总是能触动到自己的痛点，最近跟着赖世雄老师把音标学完了，开始了从最简单的交流开始 “用” 英语，而不是 “学” 英语，学习了这本书之后，方法和目标又更明确了，也给了自己很大的鼓励，期待后续的效果。

大量的听、大量的读、频繁的用。这几点还是经久不变的。

已经看了纸质书，又看了一遍电子书，方法可用，不断打磨和提升自己的语言水平，希望你也试试。

1. 把外语当成工具，会让你通过 “用” 来学外语，而不是先学后用。2. 克服恐惧，提高自己忍耐歧义的能力。3. 找到这门外语跟你的重要关联。在学习时，选择跟自己的兴趣、动力有重要关联的外语内容。4. 始终保持开放的思维和态度，从固定呆板走向无限的好奇，从担心错误走向探索无限的可能性，让学习体验开放，快乐、容易。5. 每天练习，英语思维，有空随时用英语。如果你每天只能用 5 分钟学外语，最后也会带来巨大的效果，背后的道理包括 “生理作用”“建立新习惯的规律” 和 “有质量地用时间” 三大主要原因。

注：这是【新西兰】龙飞虎  著。。而不是译作

📘《6 个月学会任何一种外语》（龙飞虎 / Chris Lonsdale）核心结论：成人完全能在 6 个月内流利掌握一门外语，关键是用对方法、心态与行动。一、作者与背景・作者：龙飞虎（Chris Lonsdale），新西兰心理学家、语言学家。・经历：6 个月从 0 学会流利中文；4 个月学会广东话。・出版：2014 年，机械工业出版社。・定位：颠覆传统背单词、抠语法的学习法。二、5 大核心原则（心法）1. 学和你高度相关的内容：只学对你生活 / 工作有用的，拒绝无用内容。2. 语言是沟通工具，不是知识：第一天就用来交流，不用先 “学完” 再说。3. 先懂意思，再学语言：理解信息＞死记词句；懂含义自然会吸收语言。4. 语言是生理训练，不是脑力积累：重点练耳朵辨音、口腔肌肉、发音节奏。5. 好心态决定成败：放松、开心、容忍听不懂；不追求完美。三、7 个关键行为（干法）1. 多听（泡脑子）：大量听母语者的声音，哪怕听不懂，先熟悉节奏与语调。2. 先懂意思，后认单词：用手势、表情、语境猜意思，不纠结单个词。3. 大胆组合，开口就用：像婴儿一样混搭已知词，不怕错，先保证沟通。4. 聚焦高频核心：先学 1000 高频词（覆盖日常 85%），别啃生僻词。5. 找个 “语言家长”：找耐心的母语者，像对小孩一样跟你对话、纠错。6. 掌握发音绝招：先练准发音，再谈流利；发音对了，听力会快速提升。7. 一个盒子两条路：同一内容，同时练 “听 + 说”，双向强化。四、7 种必备心理素质・深度放松、开心、好奇・忍受模糊（听不懂也不焦虑）・不怕犯错、不追求完美・持续动力、耐心、专注五、6 个月英语行动概览・第 1 周：大量听 + 开口说简单句（问候、自我介绍）・第 2–4 周：核心高频词 + 简单对话・第 2 个月：日常话题交流，敢说长句・第 3–4 个月：流利对话，减少卡顿・第 5–6 个月：接近母语流利度，自然表达六、一句话总结少背单词、少抠语法；多听、多用、先懂意思、放松开口，6 个月就能流利说外语。要不要我把这套方法整理成一份 7 天入门打卡清单，你直接照着执行就行？

书中详细列出从 0 到能全方位运用英语的步骤。步骤一环扣一环，你一环没理解到就难以一下子全部掌握。如果实操，建议跟着做。按着教的做，结合实际调整具体操作，以便能完成文中所述结果。他给的结果其实也可以当做一个标杆，你努力做到和他对齐就行，人各有异，不要错解 100%。文章描述注重理解，可见作者十分坚持 “可理解性输入”。描述都说的非常通俗，非常详细，每一步动作，每一个注意的点，要达到的效果，都面面俱到，有种最大程度掰碎了泡水给你喝，怕你理解不了，吸收不了。这一点作者开篇也有讲，全文都在实践。我个人也非常喜欢 “理解性输入” 这一方法，学习到的东西我都先去脑子里混一下，找一下类似的内容，想象一下具体可以怎么做，想的通就可以放进脑子里等待实践后再进一步处理。理解透了的内容才能吸收的了。描述太详细，也有部分困扰，容易抓不住核心，什么都抓脑子会非常疲惫，有部分内容我都会略过。计划很详细，感觉看完都能懂。实际上如果不伴随实操，确实会抓不住要领，随着计划推进，会越看越不懂。所以我前面几步仔细琢磨，想象自己可以怎么跟着做，后面更远的计划就先看个大概，对会涉及的内容有个了解就可以了。死磕只会让我疲惫放弃。最后，这是一本应用书，先用了再说。

本书依据幼儿自然的语言学习过程，为我们提供了一套合乎规律的语言学习法，指出任何一个大脑健全的普通人都可以通过正确的方法与刻意练习在六个月内掌握一门外语，读来让我学好外语的信心倍增，但若不开始一切皆是空谈，哪怕一天几分钟也先行动起来吧。

6 个月学好英语的行为步骤一行动一：多听，快点长好外语 DNA 总结一下外语听力的 6 个阶段：第一个阶段：听得模糊；第二个阶段：开始听得很清楚；第三个阶段：准确预测；第四个阶段：直接听懂外语的意思；第五个阶段：跟着唱；第六个阶段：开口说话。行为二：先认识含义，后明白词行为三：大胆组合，大量去用行为四：从核心高频内容开始学起行为五：找一个好的外语家长行为六：掌握发音的绝招行为七：一个盒子两条路（Same Box-Different Path）