【格式引文】叶圣陶著。给孩子的写作课。博集天卷.2018:6. 得到电子书：https://d.dedao.cn/EqgeZTjszAPqbxw6 实话实说，今天的作文教学仍旧是个难题。学生难学，老师难教。而作文之难，或者说语文之难，就在于它绝非一日之功，不是靠某种技巧或是诀窍就能立竿见影的，也不是靠某种公式或套路就能运于掌中的。用叶老的话说，写作的根本在于 “立诚”，写作 “必须探到根本，讨究思想、情感的事”，“生活充实，才会表白出、发抒出真实的深厚的情思来。” 而这，恰恰是为我们的学生所忽略的，也是我们在教学中常常无所措手足的。

读本书是为了辅导小朋友写作，本书书名虽然是写给孩子的，但低学龄的小朋友大抵是读不懂的，我倒是觉得家长和老师很值得一读。叶老的这本书写出了写作的真谛。用叶老的话说，写作是一件极平常的事，写作就是说话，只不过是用笔头在说话。写作的根本在于 “求诚”，作文这件事离不开生活，生活充实，才会表白出、发抒出真实的深厚的情思来。写作的最高境界就是文章同说话一样，不仅要有中心还讲求经济，必须要把紧要的话写进去，此外再没有一句啰嗦的话。要挑能写的题目写，要想清楚后再写，还要写得便于听。阅读是写作的基础。阅读是理解他人，写作是表达自己。阅读要求读透，多比较、多归纳、多揣摩、多体会，这样才能够养成用字造句的好习惯，下笔才不至于有失误。

学习国文就是学习本国的语言文字。语言人人能说，文字在小学阶段已经学习了好几年，为什么到了中学阶段还要学习？这是因为平常说的语言往往是任意的，不免有粗疏的弊病；有这弊病，便算不得能够尽量运用语言；必须去掉粗疏的弊病，进到精粹的境界，才算能够尽量运用语言。文字和语言一样，内容有深浅的不同，形式有精粗的差别。小学阶段学习的只是些浅的和粗的罢了，如果即此为止，还算不得能够尽量运用文字；必须对于深的和精的也能对付，能驾御，才算能够尽量运用文字。尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活的能力。如果没有这种能力，就是现代公民生活上的缺陷；吃亏的不只是个人，同时也影响到社会。因此，中学阶段必须继续着小学阶段，学习本国的语言文字 —— 学习国文。

大师的著作，可惜有点年代感，读起来不如现代文顺畅。