中国蓝，又名普鲁士蓝、柏林蓝、贡蓝、铁蓝，其成分为亚铁氰化铁，是一种古老的蓝色染料，可以用来上釉和做油画染料。常利用普鲁士蓝反应制得。

荀子在《劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝”，用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。这里的 “蓝”，是一种可以将布料染成蓝色的草，名叫蓼蓝；“青” 则是指靛青，它是由蓼蓝浸沤而成的，颜色比蓼蓝还深。“青” 正是中国画中对蓝色的称呼，常见的有空青、扁青、曾青、白青、沙青等。其中沙青又叫佛青，是从西域传过来的，在佛教建筑彩画上应用广泛，尤其是在著名的敦煌莫高窟壁画上，能看到许多沙青色。这种颜料在西藏、新疆等地也有出产，而产自西藏的就叫作藏青。中国画里有这些美丽的蓝色：有羊群奔跑在连绵起伏的蓝色群山间，仙鹤盘旋于祥云朵朵的湛蓝天空下；有蓝衣的宫女辛勤捣练制作布料，蓝裙的姑娘扭转腰肢跳着流行的舞蹈；有长着蓝色羽毛的绶带鸟争夺它们的美味，开着蓝色花朵的牵牛绕满篱笆……

就是太少了，看不够。

一本 “薄” 书， 以 “蓝” 为主线，串起自 1600 年前敦煌壁画到近现代的山水人文画中的粒粒珍珠，可浏览、可赏析、可品味、可探寻；可作色彩启蒙，可作国学熏养；可以亲子共读，也可独自探索，那里有诗词歌赋，有色彩音韵，有山水人文，更有精神的溯源和传承…… 拿亲子共读为例，这本书的特色概括起来有以下几点：1. 语言提升生僻字均有注音；文中画龙点睛似的诗词歌赋的运用与赏析。如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。如：雨晴山色静堆蓝，桥外人家分两三。2. 国画赏析 观察力：赏析画中的一景一物，一颦一笑表达力：看图说【画】。比如：如何转述或是描述一幅画作？想象力 & 感受力：赏花闻香，观鸟听音探索力：比如陈枚《四季花鸟图屏》书图只举例了一幅【红嘴蓝鹊秋菊图】，那么可引导孩子猜想余下三幅会是什么花配什么鸟？为什么这样配？画中红嘴蓝鹊的生活习性是怎样的？若孩子对观鸟有兴趣是否可以去动物园？或是去红树林、海边、公园等去做一次野外观鸟实践？3. 历史探寻年龄稍大一点的孩子，可以循着书中 "蓝" 色的这条线，从 "蓝" 开始，来一次历史与文明的探寻。蓝之源：探寻石青、群青、藏青、天青、空青、花青的区别、来源、在国画中的运用与演变等。蓝之变：蓝色之于画作之外，还有蓝色之于陶瓷 。青花瓷的探密与博物馆的实地参访等总之，借一本书，与孩子，与家人，与朋友，与世界共建一种不一样的关系，并在此关系中，我们可尽情挥洒，自如表达，那是对人生如大海般湛 "蓝" 且深邃的热爱！

如果说早期敦煌壁画里的山还不够真实，那么从隋代展子虔这幅画开始，山变得越来越真实了：山峰有了变化，画得有大有小，有远有近，有高有低，有起有伏。整幅画以山石的蓝色为主，再辅以山脚下草地的绿色、泥土的金色，最后用桃花、人物的白色，还有桥梁、建筑的红色做点缀，色彩层次十分丰富。在山脚下的人，只有豆粒大小，衬得群山格外巍峨。人不再是画面的主角，而是山水的点缀，这标志着山水画开始成为独立的画种。

太美了这本书。收藏。再读。

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蓝色，赵佶《瑞鹤图》。

23 块多，没什么干货

喜欢文字入画的艺术

丹青原指朱砂和花青两种颜色，后来指优秀画家，青是中国画的经典色调

如题所示

迅速查对的一本素材集锦，可以在设计汇报的过程中，寻找不同颜色的不同国画，然后再找到对应的诗句和故事。立马把项目从理工男变成了艺术女，尤其国潮的相关设计中最实用。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

中国画美，特有的青色，非常添彩