【格式引文】博雅小学堂著。给孩子的极简诗人传。湛庐文化.2022:4. 得到电子书：https://d.dedao.cn/DDqO8QDmgNmxErLJ 小学一年级的语文课本中收录了这两首诗：李白的《静夜思》和孟浩然的《春晓》。几乎人人都会背。举头望明月，低头思故乡。文字如此浅显，一年级的孩子教教也能秒懂。通常就到此为止了，会背、懂意思就够了。至于，李白什么时候写的这首诗？那时他是青年、中年，还是晚年？他写这首诗的时候在哪里，是和谁在一起，还是独自一人？是什么心事促使他写下了这首诗？老师通常不太会说，即使说，常常也只是点到为止。

如何看见人？很简单，就是把诗歌放在诗人的人生坐标和时代坐标系中去存档、去建构、去理解，不要把诗和诗人的人生割裂。这就是博雅小学堂为什么做《给孩子的极简诗人传》。我们要让孩子一开始就能看见人。

熟悉的诗人和耳熟能详的诗，其实并不真正知道他们如何写出的那些诗，当初学校里如果给讲讲可能会更喜欢学。简单却有趣，拿起书来就想一口气看完，知道了那些故事诗就更加生动了起来。诗人们喜悦悲苦无奈执着等一切人生感悟最后都化为留给后世的经典

这些诗人和他们的诗读书的时候都背过，我想老师教的时候可能应该也许也讲过创作背景，实在是不记得了。而今人已过不惑之年，再来品读这本少儿读物，觉得很是受益。决定要让儿子暑假的时候通读一遍，写一篇读后感，娘俩再比较比较，看看少年不识愁滋味的他和曾经沧海难为水的我都有什么不一样的感悟。