评分及书评

4.7
23个评分
  • 用户头像
    给这本书评了
    5.0
    站在巨人的肩膀上读书

    历史有很多读法,站在主席的书桌前,聆听他对历代君王的点评,颇有窥伺天机的快感。

      转发
      1
      用户头像
      给这本书评了
      5.0

      夏禹 亦称大禹、戎禹。传说中古代部落联盟领袖。夏朝创建者。奉舜命治水十三年,据后人记载,他领导人民疏通江河,兴修沟渠,发展农业。为舜封为夏伯,都阳翟(今河南禹州)。继舜位。后以天下授益,子启自立,开始家国世袭制。今浙江绍兴有大禹庙。夏商周工程论证,中国商王朝之前确实有个夏王朝。夏王朝的开国首脑是禹,即大禹、夏禹王。夏禹在中国古代被奉为圣贤。科举时代的童蒙教育,都有大禹治水故事,毛泽东幼年在南岸私塾读《三字经》、《千字文》就知道夏禹其人其事了。夏禹一心为民、一心为公的形象,在毛泽东的心里留下深刻的印象。1913 年,他在长沙读书的讲堂录里,即记有夏禹三过家门而不入的内容,后来在其自撰的《体育之研究》一文中又称赞夏禹 “八年于外,三过其门而不入,耐久而已”。

        转发
        评论
        用户头像
        给这本书评了
        5.0
        吴军说过,历朝历代的皇帝。对文明的进化没那么重要

        把人当作历史读,以 20 世纪中国政治思维的宏观审视历史人物,用斗争的哲学理念解析历史人物,毛泽东有自己独特的认知法则,也有很多的个性色彩。在他一生的言论里,对中国历史长河里的许多人物,分别持有异乎于前人和同时代人的评述和创见。这是 20 世纪一位伟大政治家对自己国家的历史人物的定性、定位;千秋功罪,谁人曾与评说?它虽是一家之见,却真实反映了毛泽东深厚的传统文化底蕴和伟大的巨人胸襟,读后令人铭感五中,久久回味。古往今来的领袖、政治家多多,但还很少有像毛泽东那样能高屋建瓴、运用自如、恰到好处地谈说过如此众多的中国历史人物。虽然,相当多的是举例、比方,有的是片字只语,却发人深省,令人睿明,是我们读史习史的一把钥匙,也是认识毛泽东思维和行为的一份珍贵的文化遗产。历史总是胜利者写下的,是为活着的人们而写的。人民群众能创造历史,但能带领人民群众创造历史只有伟人。我作为本书作者,经多年采撷,站在前辈和同侪的脊背上,编制此书,冀望从一个侧面来深化认知这位在中国历史上具有深刻影响的伟大的人民领袖。

          转发
          评论
          用户头像
          给这本书评了
          5.0
          如何读书,如何看问题

          读了这本书,首先的感慨的是主席不愧是主席。当年主席对于历史人物的评价都来源于书本。很多书主席都读了很多遍。这本书中也提到主席说《红楼梦》要读五遍才有发言权。《资治通鉴》主席也说读了五遍。书中也提到在很多很艰难或者行程很密集的情况下,主席也还是会带着书有空就读。对于书里面的诗词,主席能张口就来,并且对于历史人物的事迹以及他们的生平,主席也能脱口而出。主席评判历史人物。从来都不是单一的观点。对于很多历史人物的评价,主席会随着自己的阅历和思想的变化而发生变化。并且主席也会对于历史人物在不同的阶段、不同的事情上的处理和思想,做出不同的评价。不会把人单一的局限在某些标签之下。比如在《三国演义》中,曹操是一个白脸奸邪的角色。但是主席会发现在《三国志》中,其实曹操是一个正面的角色。而且主席会根据各种事件中曹操的抉择进行针对性的评价,对于曹操的文学等其他方面的成就也会十分客观的进行评价。对于人物的历史局限性以及他为人民所客观做出的贡献,主席都会充分的给予考虑。比如主席评价李自成有革命性,但也有他的局限和落后性,并且主席也会时刻从历史人物中吸取教训。比如他也多次强调我们不能学习李自成。而且对于有些人物的评价主席会随着时代背景的变化而变化。比如早期的时候主席会比较推崇秦始皇的改革和统一,但到了新中国成立之后,他更多的会强调不能像秦始皇那样的暴政。这本书里除了讲主席对于很多历史文物的评价,也同时讲了主席做出这些评价的背景故事。其中很多对于人物的提及,都是主席在和其他人交谈时得知对方的姓氏,或者得知对方的家乡之类的情况的时候,说出某一个历史人物也是这样的姓氏或者是他的老乡,这样的话题所引申出来的。可见主席对于历史人物以及他们的事情的了解,不仅仅是在于他们的那些经典的历史故事,对于各个人物的生平以及整个的经历,主席都是有所了解的。并且主席总能第一时间联想到这些事情,可见主席的知识储备之充足。我觉得这样恐怖的知识储备以及快速反应能力已经不仅仅是 “记忆力好” 能解释的了。我觉得应该是。对于地理空间、历史时间以及历史事件的因果等各个方面的知识链路,主席都将它进行了融汇和梳理。所以在提及某一个事件,某一个人物或者某一个地点时,主席能够快速的联想到相关的历史人物和故事。书中也提到主席说看书一定要有地图。很多事件必须要结合当下的地理环境、地形特点才能理解为什么古人会做出这样的决定。可能也正是这些知识的储备。使得主席在指挥各大战役时总能用一些其他人不敢想的方式来夺取胜利。我应该无法做到像主席这样博览群书。并且体悟这么深入。但是我觉得从这本书中我也能够向主席靠近那么一点点。做到对人、对事的评价,不仅从单一的维度或方面去评价。应该更加客观的,结合当时的情境、背景等多方面,分析他的动机,以及他对个人、对集体等多方面的影响。

            转发
            评论
            用户头像
            给这本书评了
            5.0
            一本好书

            里面把历史人物从远古到民国串起来,给予的评价很中肯,可以学到很多历史知识,最重要的是教员的观点,有他老人家自己的味道,里面提及读历史书的方法,就是对着地图读,也就是结合地理知识读,还有本地的图志,总而言之,是本好书

              转发
              评论
              用户头像
              给这本书评了
              5.0

              很好

                转发
                评论
                用户头像
                给这本书评了
                5.0

                很值得阅读,可以多读,本书可以看成一本中国历史人物录。

                  转发
                  评论