高考结束，进入大学，自由撒欢的日子还没过够，迷茫和无措就来了。20 刚出头，感觉自己的学习状态和当初进大学的预期越来越远，于是开始纠结是否要转到自己喜欢的专业上？大学毕业，自己都还没想好要过什么样的生活，就要开始为两个人的婚姻做打算，于是开始纠结是找个合适的人还是找个相爱的人？来到 28、29 岁，要不要孩子、啥时候要孩子、有了孩子的话刚有起色的事业咋整？于是开始纠结生儿育女的问题。这就是 20 + 的年轻人最大的挑战：刚刚成年，不到十年功夫就要做出事关一辈子的事业、爱情、繁衍三大抉择。而最残酷的事实是：生活不会等你的准备好了再把这三大课题丢给你，大家都是时间到了就被踢下场。再过 10 年，差距慢慢拉大：当初匆忙抉择的人基本上都在用后半生无望地忍受或者高成本纠错；而那些作出较好抉择的人大多数都进入了事业发展、家庭稳定的快车道。从这个角度来说，20 + 的年轻人最重要的或许不是情商、智商、逆商等，而是 “选择商”，即面对人生重大课题，尽可能做出高质量抉择，以降低引发未来人生危机的可能性。该怎么提高 “选择商” 呢？今天小卓子就借助《剧变》这本畅销书，从更加广博的视角来拆解 “选择商” 的问题。01.“我以为我行” 和 “我知道我行” 是两回事《剧变》开篇就讲了作者戴蒙德年轻时候的一次抉择：在哈佛大学读完生物化学之后，信心满满申请到英国剑桥大学读研究生。一进英国，学习成绩优异、还会六门语言的戴蒙德却傻眼了：连一个简单的研究人的胆囊如何传输钠离子和水的实验，他都没办法独立完成。天之骄子变得和废柴一样，完全不是当初他预想的学习状态。于是戴蒙德开始做选择了：生物化学并不是我擅长的专业，我该利用自己的语言天赋去联合国当同声传译。这时戴蒙德的父母拦了他一下：再尝试一个学期，如果还是不行再转行。戴蒙德再次回到剑桥，结果在两位资深研究员的帮助下，终于在胆囊研究上取得了重要进展。三年之后，顺利拿到博士学位，开始了自己横跨生理学、生物学、鸟类学、人类学、地理学、历史学等多领域的开挂人生。事后戴蒙德无比庆幸：幸亏父母拦了一下，要不然今天世界上就会少一个跨界大牛，而多一个平庸的同声传译。为什么当初在戴蒙德看来是充满希望的同声传译此刻却变成了险些把他引入危机的 “女巫”？他通过复盘发现，他当初觉得自己具有语言天赋并能依靠同声传译做出成绩的那个选项很扯，因为他从未对自己做出诚实判断，他只是主观觉得自己能行。诚实地判断是什么样的呢？1、真实世界的参照物：做同声传译意味着要和在瑞士的同行竞争，他们早在 8 岁就可以自由在几门语言中自由切换，语速流畅，发音优美；2、分项对标自己的水平：戴蒙德到了 80 岁，他才能做到在除英语之外的两种语言之间切换自如，而他讲外语的时候美国口音还是十分明显。我们总觉得但凡有选择的余地，就一定能解决眼前的问题。因为，迷之自信让我们坚信自己选中的就一定更好，而放弃的肯定是不好的。可是戴蒙德在书中所述：遇到困难，人们很容易贬低自己一方面的能力；而为了贬低这方面的能力，又会过分拔高另一方面的能力。看似在认真做选择，其实因为偏离诚实判断而做出频频出错的选择，把自己逼入更窄、更拥挤、更不好驾驭的赛道，最终深陷危机。02. 为什么我们没办法做到诚实地判断？以往我们遇到个人问题，总是在个人角度来分享经验，就像小蚂蚁一样，把自己短暂一生的搬面包大法传授出去。可是因为我们每个人都只是漫长历史中的一小部分，常常会忽略更大周期内的规律，而导致认知盲维。《剧变》这本书最难能可贵的是戴蒙德并没有只是根据自己的生平总结经验，而是以一个更加广博的视角，在时间上延长、在空间上扩大，把个人抉择的问题演化成一个个国家的 “选择商” 的故事：是什么因素造成难以做出诚实的判断？以这种方法理解相关事物，就越能看到事物之间的相互影响，以及在更长期时间里的相互作用。只有这样，我们才能在事关个人无限游戏赛道上清晰分别出哪些小错可以犯，而哪些错误尽量避免：（1）缺乏耐心，总想赶紧决定、赶紧了事。当你意识到要做选择的时候，其实是面临问题的时候。问题的出现往往让一个人被情绪包裹，烦躁、不安、纠结、厌烦，等等。选错了，怕影响一辈子；不选吧，又没办法忍受现在的状况。因此，很多时候的抉择都是在缺乏耐心状态下做出的 “丢硬币” 行为，目的不是为了更好的走下去，而是缓解眼下的情绪。1846-1848 年美墨战争到二战，美国共经历了 4 场对外战争，并取得了胜利，所以到朝鲜战争时候，美国人很难接受以妥协的方式终结的最终僵局，也难以接受自己在越南战争中的失败，更无法忍受阿富汗战争中漫长的军事僵局。戴蒙德认为正是因为缺乏耐心去靠近复杂的因素，导致进入 21 世纪的美国身陷复杂的国内社会、经济和政治困境，依然只是在挥霍自己的优势，却没形成更好地解决方法。（2）缺乏界限，很容易全盘肯定或全盘否定面对问题或困难的时候，人们往往缺乏一种权重思维模式：我能解决这个问题或者这个困难的百分之多少？因为少了这一步，导致人们在做抉择的时候总把自己臆想成一个啥都不行的婴儿，指望着这个抉择能帮自己解决一切。比如，戴蒙德生化实验做不下去的时候就臆想只要选择了同声传译就能帮他重拾学业的信心。可是稍加理性都知道，重拾信心的方式很多，转专业只是其中一个，且没办法保证一直都能带来信心。放到更博大的视角，戴蒙德对智利的发展一声叹息。很长时间里，智利都是南美洲政治上最稳定、经济最富裕的国家，可是 20 世纪七八十年代，左翼政治家阿连德和随后的右翼分子首领皮诺切特来回上演了全盘肯定、全盘否定的极端政策，这让智利遭受了 40 多年的惨痛。（3）缺乏独立，总用 “我还是个宝宝” 来等待他人的帮助对于 20 岁的人来说，独立做出人生重大抉择确实很难，因此很多人在做抉择的时候会臆想身边的人都是自己的棋子，选错了没关系，反正他们都会帮忙兜底的。比如，要不要转专业？转啊，到时候不行，和院领导好好说一说，难道他们会不帮自己的学生？要不要和 ta 结婚？结了算了，到时候 ta 要是和我闹，ta 爸妈总归是会管一管 ta 的？要不要生孩子？生呗，难道 ta 爸妈、我爸妈会不帮忙看孩子？可是万一这些援助都没有呢？没有任何帮助是天经地义的，甚至承诺了还都可能反悔。冬季战争时期的芬兰，当时所有的盟友都未能或者不愿给芬兰送去它预期的军事援助。芬兰遭受了惨痛的经历：意大利支援的残枪旧炮后坐力设计太差，徒增芬兰的作战难度；轻信法国会给芬兰派去 5 万援兵、100 架轰炸机，于是坚持原计划作战，失去数千名芬兰士兵的生命；而美国呢，更是鞭长莫及，一句奉行独立主义政策就让芬兰自己应战。03. 提高 “选择商”，做出诚实判断的 5 个步骤戴蒙德通过讲述 7 个国家的故事，为我们整理出做出诚实判断的 5 个步骤：（1）直面问题 “选择什么” 是一个问题，而选择什么背后隐藏着更前置的一个问题 “你遇到了什么困难，你想解决什么问题”。如果缺乏对这个前置问题的正面认识，人们就很容易只是简单比较选项的优劣，而并不考虑是不是能有效解决困难。比如冬季战争之后的芬兰，外交政策的基础是必须小心维持苏联的信任。要知道冬季战争就是和苏联打的，怎么对待 “敌人” 还要小心伺候？可是芬兰给出的答案是：一个小国丝毫没有把外交政策方案和情感混为一谈的余地。选择和苏联硬刚当时是解气的，可是没有发展硬实力支撑，硬刚显然走不远。藏在 “刚”“不刚” 后面的其实是 “靠什么真正刚” 的困难与问题。（2）主动承担搞清楚选项背后的问题，下一句往往是：好难啊，我不知道怎么选？然后就找爸妈、找朋友，ta 们说什么就是什么。因为难，所以逃避、所以拖着，是最常用的借口。可是，无论是爸妈还是朋友，他们都不是你。你无法改变他们的看法，他们也无法替代你完成你的人生。冬季战争之后的芬兰，惨遭盟友毁约，伤筋动骨之后靠自己的力量在夹缝中一点点成长，最终变成了首屈一指的富裕国家。无论靠谁，其实都带有不确定因素，而这些不确定因素都将超出你的控制范围，只有自己的行为自己能控制。（3）保持耐心越是重大的抉择，越是需要小心观察。当我们还不具有做出抉择能力的时候，不妨打好提前量，采用贝叶斯法则，不断靠近，不断增加真实世界的信息量，不断修正自己的认识，最终做出更高效的决定。1853 年，佩里叩关终结了日本的锁国状态，自此之后，日本花了超过 50 年时间才积聚了足够的实力，在和西方国家的战争中取得首次胜利。（4）划定界限这是小卓子在《剧变》这本书中最喜欢的一个步骤：生活是灰度的，而我们一辈子在干的事就一件：用我的白，加入你的黑，小心的调试出最舒服的灰。所以无论做出何种选择，都不可能单纯依靠一个选择就能解决所有问题，达到最好的状态。因此划定界限、分析权重就变得十分重要：面对这个困难，如果我什么都不选，靠别的方式能解决多少？加入这个选项，又能帮我解决多少？加入这个选项，额外给我带来的困难又是什么？而我又能解决多少？在书中，日本明治时代的日本就向我们展示了国家在选择变革和维持现状之间的明确界限，该选择西化的进行变革，该保留原状的进行维持。调试与修正，最终形成了最适合日本的方案。（5）借鉴经验在这部分我们要形成有限借鉴的原则。虽然很多个案能提供经验，但是个案并不是完全复刻的，因此要在个人基础上进行加工，才能利用经验。如果完全按照别人的方式来，就陷入了主观主义的缺乏。同时，即便面对大概率事件形成的规律，我们也要有限借鉴。因为大概率事件在形成规律的时候，已经对样本进行了处理，剔除了那些客观存在的例外数据。谁知道你就不是那个例外呢？诚如《剧变》所说，基于对自己特殊情况的认知，才能在保持自身独立性的同时借鉴经验做出最好的选择。尾记：最后送个彩蛋：《剧变》这本书最有意思的地方在于：正着读一遍，讲述的是 “危机应对”，即你已经做出错误抉择，如何一点点从陷阱中爬出来；而这爬出陷阱的过程，反着看一遍，恰巧就是你如何避免做出错误抉择，提高 “选择商”，最大限度避免危机的好方法！

贾雷德戴蒙德的书看了不少，这本在他的书里算是中等偏上吧！几个国家的历史介绍的不错，拓展了知识面，特别是澳大利亚，芬兰，印尼这个几个平时关注不多的国家，有了深入的了解！不过顾衡老师分析的没错，12 个分析变量确实有点多了，看的我有点头大，看完也没记住几个变量！看到最后有点疲惫了，勉强读完！

那么多分析维度，的确是挺复杂的。但毕竟是在分析国家这样的 “庞然大物”，同时又能称为 “究极复杂体” 的东西，12 个维度似乎又不嫌多。无论如何，作者以这样的视角进行分析，同时又能把几个典型国家的情况说的那么通俗易懂，且逻辑自洽，本身就是很值得学习的地方。

一、作者以个人对危机的处理与国家对危机的处理间的相似性为主线，论述了自己总结的多条应对危机的十三个要素。主要包括了（依据个人理解重新整理成四个勇气）：1、面对现实的勇气：包括了承认发生了危机、主动承担责任、诚实的自我评估 2、敢于求助的勇气：从第三方得到帮助、借鉴第三方经验；3、自我认同的勇气：对自己的耐心、对自己过往经验的借鉴、对自我力量的认同、对自我核心价值观的坚持 4、诚实应对的勇气：认清外部环境要素与变化、保持个人决策的灵活性简单来说，面对困境与走出困境有一个相对固定的框架 —— 承认发生了问题 —— 相信自己可以解决 —— 分析情况灵活应对 —— 适当求助于外部拿长征来举例子：承认处于极为严峻的事实，相信前途最终光明，审时度势利用军阀矛盾找出一条可走的路，找到根据地。在这个过程中，借助少数民族的力量、团结国民党左翼、取得共产国际支援、必要时放弃或暂缓土改取得士绅支持、重新整编军队强调纪律、敏锐利用抗日时机发布新的民族目标等二、本书对个人另一项作用是补齐了不少历史知识的空白点 1、苏芬战争与芬兰；2、澳大利亚与英国的相爱相杀；3、智利暴君皮诺切特；4、印尼反共反华的背景故事；5、两德统一的过程三、对现实世界的再梳理 1、日本当前的现状与危机 —— 日本人很富，日本很穷；日本人口在减少，孩子在减少，老人在增加，年轻人不婚不生；日本不认错，无法真正和邻居达成历史和解。2、美国当前的现状与危机 —— 美国很富，美国很大，美国资源很多，美国的体制有优势。问题在于：内部政治撕裂彼此不能妥协；财富分化带来的不安全；对于基础投资的不足。

危机框架值得学习

发现这本书来自李南南老师得到头条的年度好书盘点推荐，参加得到高研院的时候，南师（好像得到人喜欢这么叫他）是我们班的打磨教练，感觉所有同学的话题，他都能打磨，南师确实读了很多书。南师说，这是一本被严重低估的书，我也这么认为。🌳本书的作者非常有名，就是写《枪炮、病菌与钢铁》的戴蒙德。本书是针对 7 个现代国家在数十年间所经历的危机和选择性变革进行的一种比较性、叙述性、探索性研究。它们是芬兰、日本、智利、印度尼西亚、德国、澳大利亚和美国。作者写道，这本书的定位是在数十年后仍能再版。🌳芬兰与苏联之战，以前了解的二战的历史，还真没太关注芬兰的情况，读后很受启发。个人最感兴趣的是日本、美国的部分，也许对我们的借鉴和思考更有价值。🌳作者很客观的写出了很多问题，例如：许多日本人和美国人依然选择性否认自己国家面临的主要问题。日本人目前承认了部分问题的存在（庞大的政府债务和人口老龄化问题），而不完全承认日本的女性地位问题。此外，日本还拒绝承认其他问题的存在：在不欢迎移民的情况下，日本缺乏解决其人口困境的替代性解决方案。🌳美国国民则仍然普遍否认自己国家面临以下主要问题：政治极化，选民投票率低，选民登记存在阻碍，不平等，社会经济流动性水平下降，还有政府对公共领域的投资不断减少。🌳我深深的为作者的真知灼见而赞叹。读完本书后，用得到搜索，才发现原来很多人都推荐过这本书。比尔盖茨在 2019 年夏季书单中推荐过，顾衡好书榜讲过，得到听书也解读过。🌳我深信，这本书数十年后仍能再版，推荐你早日阅读！

《剧变：人类社会与国家危机的转折点》是戴蒙德在 2019 年出版的最新著作，他从自己早年经历过的一次个人危机说起，概括了应对个人危机的一套方法，之后用六个不同国家面对危机的案例把这套方法应用到国家层面，最后分析了当前日本、美国和全人类面临的主要危机。核心内容 1. 戴蒙德个人经历过怎样的危机？他从心理治疗师那里借鉴了哪些应对办法？2. 这套方法能不能用来处理和理解国家的危机？3. 针对不同的危机，有什么不同的应对策略？在这本书里，82 岁高龄的戴蒙德再次展现了自己超强的知识迁移能力、比较研究的宏观视野和高超的讲故事能力，将近 500 页的一本大书读起来一点都不觉得吃力，时常能够看到智慧的火花。在一次接受采访的时候，戴蒙德用一种带着点外交辞令式的方式说，对于前面提到的那四个全球性的危机，核武器的增加、气候和环境的变化、资源的减少，还有严重的不平等，他的悲观情绪有 49%，而乐观情绪有 51%。悲观的因素，包括人类至今还缺少对于这几项危机的普遍共识，缺少全球共同的身份认同和对危机的准确评估，更缺少全人类团结起来应对危机的成功经验。但是，戴蒙德对于人类的未来还是保持了谨慎的乐观，因为人类历经苦难，发展到今天的成功经验似乎证明，人类的聪明才智总能让我们化险为夷，渡过难关。

并没有给出什么令人信服的结论，同时最后的论证也是似是而非。

戴蒙德写书真是扎实，不管喜欢与否都非常客观的表达自己的观点。不像有的作者，为了迎合某一些读者只捡好听的写，而罔顾客观的事实。中美对抗的当下，中美双方有些专家总是夸大其词的，夸耀自己的优点而贬低对方的缺点，无法作到客观实际。美国的地理环境明显优于中国，美国是粮食净出口国，中国是净进口国。唉！那么好的地方为什么没有落在华夏子孙的头上！

作为一本了解几个国家情况的书，很轻松

对于理解目前复杂的国际局势，尤其是处于危机的国家采取的对策将如果影响其未来的国家命运，书里会有很好的答案.

重复度有些高，对于不做研究的大众来说，可以不读最后总结部分了

和年轻时的《枪炮，病菌与钢铁》相比，这本书更加随心所欲不逾矩。戴蒙德将心理治疗中影响个体应对危机的 12 个因素，调整对应为 12 个影响国家应对危机的因素，而通过阅读国家的案例，也可以反思个体的危机应对过程。

也许需要再认真看一次，这次只是选择性的看了一部分内容

戴蒙德这本书主要探讨了国家陷入危机时的解决方法，并通过列举芬兰、印度尼西亚、智利等国的危机历史作为论证素材，深入浅出的分析了不同国家陷入的危机以及解决方法。    读完后，对我最有启发的是他列举出的 “危机框架”—— 即不同国家解决自身危机时所运用的方法，包括主动承担责任、民族共同体意识、积极向他国学习等。例如明治维新时期的日本，就是积极向他国学习的典礼，最终成功变革，使自己进入现代化国家；二战后的德国主动承担战争责任，积极反思战争给人类带来的不幸，并且始终保持着民族共同体意识，这也是为什么德国后来能够再次统一并且综合国力始终强大。      其实，国家危机的解决方法也同样适用于个人危机的解决。试想一下，当我们个体陷入危机的时候，也需要主动承担责任、不断寻找好的方法并且向优秀的人学习、保持自己的核心价值观 —— 即底线。      书中最令我触动的一句话来自本书讨论美国不平等问题的章节，作者指出美国精英人士并没有把不平等问题当作一个问题来看待，而是熟视无睹。” 美国人什么时候才能真正重视这些问题？” “当那些百万富翁感到自己人身不再安全的时候。”

分析了 7 个国家应对危机的历程、优势和弱点，其实我觉得后半部分分析日本和美国的未来部分更好看～对于正在飞速发展的中国而言，有借鉴意义。是一本不错的以史鉴今的书籍。其实挺希望作者能多写写中国，挺好奇在国外学者的视角里，中国到底是什么样子的。

进化的变化思考框架，非常好。对个体在面对变化，或者如何应对变化，很有帮助。

作者本身就是很有传奇色彩的老头，写的书还这么贴心。第一部分先讲个人危机以及应对个人危机的纬度，推导国家危机与个人危机一样复杂，一样有面对的几个纬度。第二部分分析七个国家面对危机的具体做法，穿插相互的比较，讲得很透。第三部分又将全书总结了一遍，把成书的逻辑又串了一遍，最后还把各章的引用材料又梳理了一遍。非常贴心，有非常学霸，给老头五星，希望老头继续出新书😃