评分及书评

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    《落花水面皆文章:叶圣陶谈写作》

    【格式引文】叶圣陶著。落花水面皆文章:叶圣陶谈写作。紫云文心.2017:20. 得到电子书:https://d.dedao.cn/EfqpA5Bqn5ixEOQv 阅读是写作的基础在中小学语文教学中,基础知识和基本训练都重要,我看更要着重训练。什么叫训练呢?就是要使学生学的东西变成他们自己的东西。譬如学一个字,要他们认得,不忘记,用得适当,就要训练。语文方面许多项目都要经过不断练习,锲而不舍,养成习惯,才能变成他们自己的东西。现在语文教学虽说注意练习,其实练的不太多,这就影响学生掌握基础知识。老师对学生要求要严格。严格不是指老师整天逼着学生练这个练那个,使学生气都透不过来,而是说凡是要学生练习的,不要练过一下就算,总要经常引导督促,直到学的东西变成他们自己的东西才罢手。

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      一本写作者的案头箴言书

      这是一本被低估的、能大量补充常识的书,以至于我读到三分之一的时候,不得不放慢速度细品。感觉读完这本书让我对写字这件事儿从 “脚脖子以下” 看到了 “脚脖子”。越读到后面越觉得跟《得到品控手册》有异曲同工之妙。也解答了一些困惑,比如我们常说的 “文脉” 和 “文气” 究竟是怎么来的?就是一遍遍读啊,然后建立自己的语感。古人的诗词歌赋那么灿烂,凭空来的么?当然不是,那都是一遍遍吟诵前人出来的。(自己写的东西,多读两遍,该改哪里自然会出来)好的文章有两个关键词:真诚和精密。仅这两点很多人就要打磨半生。还有两个传播标准:上口和入耳。

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        怎样才能写出好文章(2022年读完并写书评第9本

        这本书虽然很薄,认真读完需要时间和思考。什么样的文章是 "好文章",怎样才能写出好文章,叶老在书中说到:首先是诚实,要立场和观点的正确,切合事物的实际;其次是精密,生活要充实,并且还要有精准的观察;最后还要努力写出新鲜感和生动感。

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          这是一本应该列入中小学教科书的书

          这是一本浅显易懂的作文指导书,从三个方面分别娓娓道来:1、为何作文;2、如何作文;3、如何作好文 1、为何作文:为了练习思想。文章是语言到书面的延伸,你心里所思所想落于纸面。如果你的文字浅显没有深意,你的思想也必然不深刻。生活于世,思想过于浅显便会容易被外物所惑。练习作文便是练习思想。2、如何作文:练就清澈的 "眼力" 和强健的 "手腕"。眼力是你观察世界的工具,观察仔细、体验深刻才能获得真情实感。"手腕" 就是你的笔力,用字遣词造句,使文章如活泼的流水一样生动而鲜活。3、如何作好文:阅读、"写生"、修改。多读好文章,文中举例的《口技》的开头与结尾,令人拍案叫绝,还有许多例子实在是 "手腕" 了得,无论是从文法和结构来看,还是从用词造句来看都能让人仔细琢磨,受益匪浅,读好书,多读书,才能知道好东西是什么样子的。"写生" 是叶先生对练习的一种说法,以画喻文,才发现艺术都是共通的。"写生" 就是积累一定技术(文法结构词句)后开始试着自我创作,以自己的日常、自己的感受为写作对象,如画画写生一般,去用实际的对象锻炼自己的技艺,而不是临摹大师作品,这样的进步才最快。修改就不必说了,好文章是改出来的。书中详细列举了一些文体的写法,如叙事文、议论文等等,还有开头结尾的写法,包括如何修改文章,修改应符合怎样的标准,文中都有详细说明,这就是我说为何这本书应该列入教科书的原因。我很遗憾学生时代没有遇到这样的书,这也怪自己,叶先生故于 1988 年,这本书是集合了叶先生一些讨论写作方法的文章后,在 2017 年出版的。但凡小时候书单里多加入这些名家的书,总能遇到这本书中的内容的。但如今遇到也不晚,练习思想当是一生之事,更何况现在是一个人人皆可表达的年代,信息平台如此之多,更需要写作这一技能了。这不书评也是一种写作吗?看完了这本书,我连书评也写得很慎重,认真思考,考虑自己看完书的所想所感所获。书评就是读后感,这是写给未来的自己的,我想书评里应该体现哪些内容,能让未来的自己再看到时能准确感受到今日我的感受。这样写书评,才不负这本书。如今的学校,大都说不太清楚为何作文,出发点没搞明白,自然后面走得吃力,许多学生会将作文当成负担以及最难完成的作业,这不应该。最近也看到校外很多作文提高班、口才班、小主持人班等等,都算是教人说话用文字的班,我留意过一些,却发现出发点也是错的,如果有为人父母的,想把孩子送去这样的班级,建议先花几个小时读读这本书,再去与班级的老师们沟通,如他们的教学初衷与方式能与本书大致一样(我想市场经济下,绝难找到一模一样的),那孩子便可放心入学,否则还是该再考虑考虑。今天的社会,因为互联网的兴盛,说话写文越来越不正经!这些口水话背后反映的思想让人不寒而栗,仔细想想,正式的商务场合、会议、谈判场合、电视播报等等根本不会用社交平台上那些说法,我们以及我们的孩子长期暴露在这样的信息环境下,难免思想就会慢慢偷懒,不再愿意做深度思考,这不光是短视频刺激点的问题,还是短视频与社交平台文案浅显的问题。这本书从开头就告诉了读者你为何要作文。每个人都会需要作文,哪怕发一条信息,也有收件人做为受众,你就应该力求让他人准确接收你想表达的意思和情感。就是这么简单的原因却在叩问我的内心,让我深刻反省一直以来对文字的态度。我总觉得灵感大于一切,虽然知道阅读的重要,但总关注那些华丽的文字。想要写些什么时提笔忘词,连个开头都写不下去,如今知道写不下去的原因是因为我压根不知道自己想要表达什么。但看完书我也找到了解决的方法,我会根据书中的方法认真练习,练就好眼力和好手腕,这是对未来自己的期许!所有中小学的语文教师都应学习这本书。在 "得到" 上有 1503 人读过,我想别的平台肯定也还有读者。希望有为人父母者能尽量推荐自己的孩子读,读过的朋友能推荐给身边人读。这真是一本好书!

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            是一本在小时候就应该看完的书,这样才能从小养成好的写作习惯。开篇让我几乎放弃,因为内容太过 “基础”“简单”,我是怀着一探究竟的心坚持着读完的,值得。我应先把基础做好。

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              叶老的文章很接地气,特别真情实意,不过感觉还是作为演讲稿更合适。

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                第20本(2023)值得反复读

                叶圣陶先生 “重视简洁” 的写作要求,在本书中,叶圣陶先生躬身践行这一理念,本书共分为五个部分,分别从写作是什么、怎样寻找写作的材料、怎样写作、怎样修改文章、怎样评判文章的好坏等方面,叶圣陶先生娓娓道来,详细论述了写作要法,并仔细解答了写作过程中可能遇到的疑惑之处。

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                  从观念层面讨论了写作的技术与艺术

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