社会学
类型
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239千字
字数
2022-07-01
发行日期
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主编推荐语
本书对高校科研团队培养研究生的相关理论与进展进行了研究分析。
内容简介
随着知识生产方式、科学发展方式、科技竞争方式和高校组织模式的转变，高校科研团队逐渐成为高等教育领域开展科学研究的基本组织形式。
本书以研究生科学研究素养作为衡量科研生培养质量与高校科研团队绩效的指标，按照“历史进程—优秀经验—现实状况—影响因素—内部机制—案例介绍”的研究思路，论述了高校科研团队影响研究生科学研究素养形成的因素与机制，并讨论了未来高效科研团队发展的方向，旨在指导高校科研团队的建设并提升研究生教育的质量。
目录
- 版权信息
- 序言
- 第一章 问题缘起
- 第一节 研究背景
- 第二节 研究问题
- 第三节 研究设计
- 第二章 高校科研团队培养研究生的经典理论与相关进展
- 第一节 理论基础
- 第二节 研究现状
- 第三章 国内外高校科研团队培养研究生的比较分析
- 第一节 国外高校科研团队研究生培养的沿革与现状
- 第二节 中国高校科研团队研究生培养的沿革与现状
- 第三节 本章小结
- 第四章 高校科研团队中研究生科学研究素养的结构与特征
- 第一节 研究生科学研究素养的结构
- 第二节 研究生科学研究素养的特征
- 第三节 本章小结
- 第五章 高校科研团队中研究生科学研究素养路径理论的质性构念
- 第一节 问题提出
- 第二节 基于扎根理论的探索性分析
- 第三节 本章小结
- 第六章 高校科研团队培养研究生科学研究素养的具体路径分析
- 第一节 团队要素对研究生科学研究素养的影响
- 第二节 行为过程对研究生科学研究素养的影响
- 第三节 团队状态对研究生科学研究素养的影响
- 第四节 影响高校科研团队培养研究生科学研究素养的因素调查
- 第五节 本章小结
- 第七章 高校科研团队培养研究生科学研究素养的整合效应分析
- 第一节 个体与团队人格特征对研究生科学研究素养的作用
- 第二节 行为过程在导师领导方式与研究生科学研究素养间的中介作用
- 第三节 团队状态在导师领导方式与研究生
- 第四节 本章小结
- 第八章 主要研究结论与启示
- 第一节 研究结论
- 第二节 研究启示
- 第三节 研究反思
- 参考文献
- 附录
- 后记
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出版方
江苏人民出版社
江苏人民出版社成立于1953年1月，国家一级出版社，首批“全国百佳图书出版单位”之一，是具有深厚历史积淀和众多图书品牌的综合性出版社。年均出版图书1000余种，承担多项国家重点出版项目。先后有400余种图书获得省部级以上优秀奖，其中17种图书21次获得国家级大奖。 近年来出版的《五个一工程入选作品·少儿书系》（108卷）、《中国近代通史》（10卷）、《南京大屠杀史料集》（55卷）、《西方哲学史》（8卷）、《现代经济词典》、《中国人民解放军简史》(2卷）、《世界现代化历程》（6卷）、《资本主义理解史》（6卷）、《中国佛教通史》（15卷）、《中国古城墙》（6卷本）等一大批重点图书，受到了社会的广泛关注和赞誉，努力把自己打造成一流的人文社科学术出版基地、大众出版创新平台。
