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149千字 字数
2016-02-01 发行日期
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主编推荐语

CRU英语写作考试新标准和大纲。

内容简介

本书是一套对中国人民大学本科生英语写作能力要求的统一标准及其写作水平考试大纲“能力标准”部分的能力构成包括语言能力、语用能力、社会语言能力、文化意识四个方面。

该“标准”参照了《欧洲语言语言共同参考框架》的能力等级分类和描述，共分为三等六级，可以有效检测学生的写作水平。“考试大纲”部分包括考试的目标、内容、方式、权重、成绩报道形式等。该大纲还附了考试样题、答案和等级样例，以供学生参考。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一部分前言
  • 一 基本性质
  • 二 基本理念
  • 三 基本思路
  • 第二部分能力目标
  • 一 总体写作目标
  • 二 具体写作目标
  • 第三部分能力等级
  • 一 等级分类
  • 二 等级达标
  • 三 等级描述
  • 第四部分能力构成
  • 一 语言能力（Linguistic Competence）
  • 二 社会语言能力（Sociolinguistic Competence）
  • 三 语用能力（Pragmatic Competence）
  • 四 文化意识（Cultural Awareness）
  • 第五部分教学平台与学习资源
  • 一 开设课程
  • 二 在线平台
  • 三 学习资源
  • 第六部分测试评估
  • 一 测试性质与目标
  • 二 测试形式与任务
  • 三 测试内容与分布
  • 四 测试对象与时间
  • 五 成绩转换与公布
  • 第七部分结束语
  • 附录一《大学英语教学指南》写作能力描述表及总体能力描述表
  • 附录二《欧洲语言共同参考框架》写作能力描述表及总体能力描述表
  • 附录三基础阶段词汇表
  • 附录四提高阶段词汇表
  • 附录五发展阶段词汇表
  • 附录六常用词组及习惯表达短语表
  • 附：中国人民大学英语写作能力标准(试行)
  • Introduction
  • 1Introduction
  • 1.1 Background
  • 1.2 Principles
  • 1.3 Approaches
  • 2 Objectives
  • 2.1 Overall Objectives
  • 2.2 Specific Objectives
  • 2.2.1 Objectives for English Writing I
  • 2.2.2 Objectives for English Writing II
  • 2.2.3.Objectives for Academic English Writing
  • 3 Proficiency Levels
  • 3.1 Level Scales
  • 3.2 Criteria for Passing
  • 3.3 Level Description
  • 4 Writing Competences
  • 4.1 Linguistic Competence
  • 4.2 Sociolinguistic Competence
  • 4.3 Pragmatic Competence
  • 4.4 Cultural Awareness
  • 5Teaching Platforms and Learning Resources
  • 5.1 Curriculum
  • 5.2 Online Platforms
  • 5.2.1 Supporting MOOCs
  • 5.2.2 Automated Essay Scoring
  • 5.2.3 Official Website
  • 5.2.4 Reference Websites
  • 5.3 Learning Resources
  • 6Assessment and Evaluation
  • 6.1 Overview and Purposes
  • 6.2 Forms and Tasks
  • 6.3 Task Descriptions
  • 6.4 Candidates and Test Arrangement
  • 6.5 Score Conversion and Report
  • 7Conclusion
  • Appendix IDescriptions of Writing and Overall Proficiency in “College English Teaching Guidelines”
  • Appendix IIDescriptions of Writing and Overall Proficiency in “Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment”
  • Appendix IIIWord List for the Elementary Level
  • Appendix IVWord List for the Intermediate Level
  • Appendix VWord List for the Advanced Level
  • Appendix VICommonly Used Phrases and Fixed Expressions
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评分及书评

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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年，是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足，我们在积聚书香与赓续文脉之时，也有一点小小的向往，在徜徉中拢住自我与他者的目光，给天下读书人一点点温暖。