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主编推荐语

法治教育要纳入国民教育体系,本书对法治教育的核心要素进行了阐释。以核心价值观为主线,培养法治思维。

内容简介

为深入贯彻党的十八届四中全会关于“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”的要求,本书紧扣《青少年法治教育大纲》规定,对法治教育的精神实质与核心要素作了生动阐释。主要包括现代法治的基础和模式、中国特色社会主义法治体系、社会主义法治的核心理念与目标、公民参与网络社会等内容。本教程以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,旨在培养具有法治思维和法治素养的社会主义合格公民。

目录

  • 版权信息
  • 编写说明
  • 序言
  • 第一章 法治的中西源流
  • 引 言
  • 第一节 前现代法治观念
  • 第二节 近代西方法治观念
  • 第三节 古代中国的法制观念
  • 第四节 近代中国的法治变革
  • 第二章 现代法治的基础与模式
  • 引 言
  • 第一节 现代法治的经济基础
  • 第二节 现代法治的文化基础
  • 第三节 现代法治的政治基础
  • 第四节 现代法治的基本模式
  • 第三章 现代法治的理念与原则
  • 引 言
  • 第一节 法治的核心要素
  • 第二节 法治的价值导向
  • 第三节 法治的程序保障
  • 第四节 法治的基本原则
  • 第四章 当代法治的发展与变革
  • 引 言
  • 第一节 当代法治面临的挑战
  • 第二节 发达国家法治实践的变革
  • 第三节 转型国家的法治道路
  • 第五章 中国特色社会主义法治道路
  • 引 言
  • 第一节 依法治国是中国的必然选择
  • 第二节 依法治国的基本方针
  • 第三节 依法治国的基本原则
  • 第六章 中国特色社会主义法治体系
  • 引 言
  • 第一节 社会主义法治体系释义
  • 第二节 中国特色社会主义法治体系的构成
  • 第三节 法治体系的实践机制
  • 第七章 社会主义法治的核心理念与目标
  • 引 言
  • 第一节 党的领导与社会主义法治
  • 第二节 依法治国的核心理念与价值目标
  • 第三节 宪法权威与宪法实施
  • 第八章 民法基本原则
  • 引 言
  • 第一节 民事权利的保护与行使
  • 第二节 意思自治的践行与限制
  • 第三节 民事责任的构成与负担
  • 第九章 刑法基本原则
  • 引 言
  • 第一节 刑法基本问题
  • 第二节 罪刑法定原则
  • 第三节 罪责刑相适应原则
  • 第四节 刑法适用人人平等原则
  • 第十章 行政法基本原则
  • 引 言
  • 第一节 依法行政原则
  • 第二节 行政公开原则
  • 第三节 合法性审查原则
  • 第十一章 诉讼法基本原则
  • 引 言
  • 第一节 “无罪推定”原则
  • 第二节 “以事实为依据,以法律为准绳”原则
  • 第三节 “依法独立行使审判权、检察权”原则
  • 第四节 “诉讼平等”原则
  • 第十二章 公民参与政治生活
  • 引 言
  • 第一节 公民参政的概念与意义
  • 第二节 公民参政的基本途径和方式
  • 第三节 公民参政的法律保障和限制
  • 第十三章 公民参与社会自治
  • 引 言
  • 第一节 公民参与社会自治的重要意义
  • 第二节 公民参与社会自治的多种方式
  • 第三节 公民参与社会自治的法律保障
  • 第十四章 公民参与网络社会
  • 引 言
  • 第一节 公民进入网络空间的安全保护
  • 第二节 公民获取网络服务的权利边界
  • 第三节 公民参与网络信息生产与传播的空间
  • 第十五章 公民参与社会纠纷解决
  • 引 言
  • 第一节 人民调解制度
  • 第二节 人民陪审员制度
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出版方

中国民主法制出版社

中国民主法制出版社成立于1989年2月,原系隶属于全国人大常委会办公厅的一家中央级出版。2010年4月22日,全国人大常委会办公厅与中国出版集团公司正式签署文件,中国民主法制出版社实现了转企、改制、重组,成为中国出版集团公司成员单位。出版社始终以“立足人大工作,服务民主法制”为宗旨,坚持正确的出版导向,开展各项出版工作,为宣传宪法、法律和人民代表大会制度发挥了积极作用。出版社出版了《中国特色社会主义法律体系立法纪实》《中华人民共和国重要法律宣讲》《全国人民代表大会年鉴》,法律单行本系列、法律条文释义系列等一大批具有社会效益和经济效益的图书,为我国的民主法治建设做出了贡献。2009年,中国民主法制出版社被评为“全国百佳图书出版单位”。