主编推荐语
英语学习两阶段：常用5000词；突破17000词汇量。提高说英语能力与词汇量。
内容简介
研究表明，一般英语学习者把词汇目标定到17000就足够了，其学习过程大致可以分成学习特点显著不同的两个时期来实现：第一个学习时期是针对5000个常用词。这在《词行天下》里我们已经做了详细介绍。第二个学习时期是5000到17000以上的提高单词。此阶段的典型困境主要在“说英语能力”和“词汇量”两方面。本书以提高“说英语能力”为突破口，详细阐述说英语的原理和机制，并提出针对性的训练方法，让读者迅速突破此阶段的困境而进入一个稳步上升的阶段；然后从词根词缀、词组与搭配、精准发音等多方面来围剿高级阶段的“词汇量”迅速提升问题，最后达到词汇量超过17000，并具备相应的高水平综合英语能力。
目录
- 封面
- 前折页
- 书名页
- 版权
- 非法非非法
- 目录
- 或跃在渊篇
- 话里藏阄局方解，言前有念形随现
- 东青龙西白虎
- 非词动非句动，说者心动
- 弃我去者，昨日之时长
- 乱我心者，今日之态短
- 时时实事是事实世事
- 不变能变可能变
- 以前之前那之前
- 做过做了做完了
- 众里寻TA千百度
- 前瞻后顾两头忙，上传下达一身轻
- 时不再来兮，分段传
- 当下一念兮，顺序现
- 苹果飞行像香蕉
- 何须县官杀国材
- 把将用，朝向往
- 看见看到看得出
- 何人何物何时何处
- 尽管因为对，但是所以不
- 第四阶段小结：四多惧
- 飞龙在天篇
- 缘木求鱼微茫处，寻根探源依稀间
- 大词昏昏兮，其义昭昭
- 魔鬼藏在细节中
- 运用之妙，存乎一心
- 闲言碎语要多讲
- 小词琅琅兮，其义茫茫
- 闻其声而观其义
- 人艰不拆图森破，十动然拒我伙呆
- 别把短语不当词
- 有词不乱配
- 有话不必直说
- 相约不如偶遇
- 精而不慢、泛而不滥
- 学院书不乏学院词
- 第五阶段小结：五多功
- 亢龙有悔篇
- 心是口非音似浊，字通词顺声得清
- 乒乓兵浜八
- 清浊轻倾着
- 省气剩声弃
- 踢踏嘀哒呐
- 粘念联连链
- 剪减渐简俭
- 可砍克刻侃
- 彩车紧敲先锋鼓，城头变幻大王旗
- 红鸡公尾巴灰
- 排排坐吃果果
- 一二三万物
- 文化习俗
- 半吊子的外来语
- 充分利用网上资源
- 第六阶段小结：上易知
- 附录1 学院词汇表
- 附录2 常用固定组合表
- 参考文献
- 《词霸天下》各小标题知识点导图
- 《词行天下》各小标题知识点导图
评分及书评
给这本书评了4.0行动起来，扩充词汇如许多评论说的，本书的目录确实不行，扣一星就是因为目录。但瑕不掩瑜，内容还是不错的，在我看来全书可分为三个部分：语法、词汇、连读。一、语法部分具体的语法讲解可参看原文，令我印象比较深刻的点是，我们不应该也不可能在说话的同时对说出的句子进行语法分析，语法分析都是 “事后” 做的事情。二、词汇部分书中鼓励利用词根词缀扩充词汇量，当我们达到 5k 左右词汇水平的时候应该进一步利用已掌握的词汇去扩充词汇量，当词汇量达到 1w7 左右，就能比较顺畅地去读英文原著等自己喜欢的英文材料了。三、连读部分只要掌握了 “总诀”，就能很好地理解英文连读这一现象。英文的连读就是为 “省力 + 区分” 而存在的。最后书中还用蜜蜂筑巢的例子类比了我们说英文的感觉，很形象生动。自己的打算：本人的情况是目前年龄接近四十岁，大学时期勉强过了六级，词汇量目前在 5k-6k 水平吧，这些年断断续续学着英文，感觉词汇量增长的很缓慢，计划按照书中说的扩充词汇量的方法去试试，争取花一年的时间将词汇量搞到 2w 左右。好啦，flag 立好了，开始行动吧。
出版方
机械工业出版社
机械工业出版社是全国优秀出版社，自1952年成立以来，坚持为科技、为教育服务，以向行业、向学校提供优质、权威的精神产品为宗旨，以“服务社会和人民群众需求，传播社会主义先进文化”为己任，产业结构不断完善，已由传统的图书出版向着图书、期刊、电子出版物、音像制品、电子商务一体化延伸，现已发展为多领域、多学科的大型综合性出版社，涉及机械、电工电子、汽车、计算机、经济管理、建筑、ELT、科普以及教材、教辅等领域。
