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主编推荐语

本书就编辑出版工作中的理论和实务问题广泛征稿,汇编成此书。

内容简介

书中所收文章对出版工作、选题策划、审读加工、发行营销等方面的经验进行了研讨总结,同时书中还汇集了一些书评。

目录

  • 版权信息
  • 一、 出版工作
  • 聚出版众智,献发展良策,谋出版强国——高质量建设出版智库,打造出版强国
  • 一、出版智库的建设历程
  • 二、出版智库的高质量建设
  • 三、小结
  • 参考文献
  • 大学出版社高质量发展的优势、困境与突破——基于大学出版社发展史的角度
  • 一、不忘初心,牢牢坚守大学社为教学和科研服务的基本经验
  • 二、与时俱进,深刻认识大学社在科教兴国战略中的独特作用
  • 三、科学研判,准确把握大学社高质量发展面临的困境
  • 四、开拓创新,从不同维度寻求大学社高质量发展的突破
  • 新时代出版业服务乡村振兴战略路径探索
  • 一、出版业在乡村振兴建设中的角色与作用
  • 二、“三农”出版业态面临的问题
  • 三、出版业助力乡村振兴的发展举措
  • 四、结语
  • 参考文献
  • 新时代做强做优主题出版的策略思考
  • 一、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,打造新时代主题出版精品
  • 二、坚持“以人民为中心”,做好内容的供给者
  • 三、把握出版规律,确保主题出版恰逢其时
  • 四、面向国内国际两个市场,创新主题出版宣介方式
  • 参考文献
  • 大学出版社如何践行文化自信
  • 一、文化自信的提出
  • 二、大学出版社的重要属性
  • 三、大学出版社助推文化自信的途径
  • 浅谈文化数字化战略下出版社的发展机遇和发展路径
  • 一、文化数字化战略下出版社的发展机遇
  • 二、文化数字化战略下出版社的发展路径
  • 锻造高水平人才队伍助推出版业高质量发展
  • 一、中国出版业人才队伍建设存在的问题
  • 二、中国出版业人才队伍建设的对策建议
  • 浅论改制后出版企业治理结构的现状与存在的问题
  • 一、外部治理环境
  • 二、内部治理结构
  • 浅谈出版社对员工的职业关怀
  • 一、对员工身体健康的关怀
  • 二、对员工年度体检的关怀
  • 三、对办公设施的关怀
  • 四、对员工报酬的关怀
  • 五、对员工非工作时间的关怀
  • 六、结语
  • 用学术素养为精品出版赋能
  • 一、学术素养是编辑的必备素养
  • 二、用学术素养助力精品出版
  • 论新时代法学编辑的编辑力
  • 关于图书出版流程的一些思考
  • 一、选题流程的思考和建议
  • 二、书稿编校加工流程的思考和建议
  • 三、付印流程的思考和建议
  • 浅谈图书出版中第三方版权内容的处理
  • 一、第三方版权内容的甄别与判断
  • 二、第三方版权内容的处理
  • 三、第三方版权内容的清权
  • 四、总结
  • 新形势下数字课程出版业务探索
  • 一、数字课程出版市场情况分析
  • 二、人大社开展数字课程出版业务的优势
  • 三、作者、院校、出版社多方共赢
  • 四、数字课程出版的业务特点
  • 五、数字课程出版的核心——质量
  • 浅谈引进版图书著作权登记工作
  • 一、著作权登记的意义
  • 二、人大社著作权登记工作的几项制度
  • 三、著作权登记的几种常见情况
  • 四、结语
  • 新技术在出版社的应用拾零
  • 一、在线教育平台
  • 二、数字化教材
  • 三、知识服务
  • 四、基于二维码技术的图书增值服务
  • 五、AR/VR技术构建的产品
  • 六、大数据、人工智能在出版中的应用
  • 浅谈如何提高高职教材质量
  • 参考文献
  • 浅议职业教育“3+2”贯通培养政策下的教材建设
  • 一、构建“3+2”贯通培养制度的逻辑起点:促进新时代职业教育高质量发展
  • 二、“3+2”贯通培养制度下教材建设的问题与难点
  • 三、“3+2”贯通培养制度下教材建设的建议
  • 基于统计数据的印装质量问题分析及改进
  • 图书印制质量检查中常见问题的分析
  • 一、图书质量标准
  • 二、图书印制质量检查中的常见问题及其处理办法
  • 三、图书印制质量问题现状
  • 四、结语
  • 参考文献
  • 企业书店无线网络建设
  • 一、需求背景
  • 二、无线网络技术
  • 三、无线网络结构设计
  • 四、无线网络部署
  • 五、无线网络认证
  • 六、结语
  • 云因编务系统改造设想
  • 出版社打盗维权法律问题分析
  • 一、盗版书肆虐与出版者的专有出版权
  • 二、内容抄袭侵权与出版者的合理注意义务
  • 三、未经授权的教辅图书出版与著作权的合理使用
  • 四、个人非法上传电子书和平台责任追究
  • 参考文献
  • 基于PEST分析模型探索高等教育出版融合发展之路——以中国人民大学出版社为例
  • 一、高等教育出版融合发展PEST分析模型
  • 二、中国人民大学出版社:人大芸窗智慧教育数字化解决方案
  • 三、关于高等教育出版融合发展的思考
  • 参考文献
  • 关于人大社数字化转型的几点建议
  • 一、人大社面临的挑战
  • 二、人大社可能的选择
  • 《毛泽东传》有声书的爆款成长之路
  • 一、效益与荣誉双丰收
  • 二、爆款的成长逻辑
  • 三、标杆产品如何复制
  • 人大社《大中华文库》项目图书出版工作简介——以《大中华文库·菜根谭》汉阿对照版为例
  • 参考文献
  • 守“网”相助,共同战“疫”——浅谈人大出版社疫情防控期间的信息化工作
  • 一、保障硬件及网络环境,夯实筑牢网络安全防线
  • 二、主动服务、快速响应
  • 三、多措并举,全力保障出版业务
  • 四、强化责任,用信息化手段做好疫情数据管理工作
  • 大学出版社转企改制的热点问题探析
  • 一、热点问题一——转企改制的方向
  • 二、热点问题二——转企改制过程中各方关系的统筹协调
  • 三、热点问题三——如何构建有效的管理制度
  • 四、结论与展望
  • 二、 选题策划
  • 关于模块化教材的几点思考
  • 一、模块化教学呼唤模块化教材
  • 二、模块化教材解构
  • 三、模块化教材的未来
  • 四、结语
  • 参考文献
  • 职业教育新形态教材研发出版的路径
  • 一、职业教育新形态教材的基本特点
  • 二、职业教育新形态教材建设的实施路径
  • 参考文献
  • 职业教育“岗课赛证”融通教材建设探讨
  • 一、什么是“岗课赛证”融通
  • 二、“岗课赛证”融通的时代价值
  • 三、“岗课赛证”融通的教材开发思路
  • 四、结语
  • 新型活页式教材研究与开发心得体会
  • 一、新型活页式教材的开发背景
  • 二、新型活页式教材的定义和特点
  • 三、新型活页式教材的构成
  • 四、新型活页式教材的开发流程
  • 六、新型活页式教材的开发体会
  • 三、 书稿审读
  • 浅谈重大选题备案书稿通读检查发现的几个问题
  • 一、书稿内容未及时更新,或者相关表述陈旧
  • 二、重大历史事件性质、意义、时间表述不准确
  • 三、对人物细节描述不妥当
  • 四、一些专门的提法过于随意
  • 五、经典引文、国家领导人讲话引用不准确或出处不正确
  • 六、涉及国家主权、外交等方面的内容,不符合我国外交政策
  • 关于统一性问题处理的几点心得
  • 一、统一性问题的分类及相应的处理方法
  • 二、增强统一性的意义
  • 浅谈责任编辑在初审过程中的工作重点
  • 一、通读全稿
  • 二、做好背景调研等准备工作
  • 三、导向性问题须再三甄别
  • 四、从读者角度关注版式设计
  • 五、提升版权意识
  • 参考文献
  • 出版新人如何做好书稿编辑加工——以具体稿件为例
  • 一、怎样才算做好了书稿编加工作?
  • 二、新人编辑常见问题
  • 三、审稿环节不可或缺
  • 四、做好编辑加工工作的几个方法
  • 五、如何提高编辑加工效率
  • 《探索与超越:教育政策分析的前沿问题》审读报告
  • 一、书稿的总体情况
  • 二、编辑加工情况
  • 三、编辑感受
  • 《共识与秩序:中国传播思想史》审读报告
  • 一、书稿的内容和价值
  • 二、书稿存在的问题及处理情况
  • 《网络犯罪的司法认定》审读报告
  • 《博弈逻辑学——历史与社会生活中的思维法则》审读报告
  • 一、书稿出版原因及意义
  • 二、书稿的出版价值
  • 三、书稿存在的问题
  • 四、书稿审读心得
  • 《土地制度与中国发展(增订本)》审读报告
  • 编辑手记
  • 《附加值贸易网络关系视角的中国对外贸易模式及转型升级研究》审读报告
  • 一、书稿具有一定的学术价值、实践价值
  • 二、书稿具有一定创新性、时效性
  • 三、书稿在结构上需改进的地方
  • 四、书稿中的其他问题
  • 《建设人与自然和谐共生的现代化》审读报告
  • 一、书稿概况
  • 二、书稿的优点和特色
  • 三、书稿的出版价值
  • 四、书稿的审读加工情况
  • 《中华人民共和国经济史》审读报告
  • 一、书稿的出版意义
  • 二、书稿概况
  • 三、审读加工过程
  • 《全球新闻学研究:理论、方法、发现与未来》审读报告
  • 一、书稿的基本内容
  • 二、书稿的成书背景
  • 三、书稿的主要特色
  • 四、书稿的出版价值
  • 《国际法学核心知识点精解》审读报告
  • 一、国际法的概念及重要性
  • 二、本书的出版价值
  • 三、关于本书的编辑加工体会
  • 《国别新声——国别和区域新动态研究》审读报告
  • 一、书稿概况
  • 二、书稿的出版价值
  • 三、书稿的审读加工情况
  • 《管理哲学导论(第3版)》审读报告
  • 一、积极建构管理哲学学说
  • 二、内容安排及特点
  • 三、编辑加工处理
  • 《社会主义核心价值观社会伦理认同调查报告》审读报告
  • 一、书稿的基本情况
  • 二、书稿的出版价值
  • 三、审读加工及疑问处理
  • 《比较民商法》审读报告
  • 一、选题的意义
  • 二、内容审读
  • 三、编辑加工
  • 《供应链金融(第3版)》审读报告
  • 一、基本情况
  • 二、出版价值
  • 三、审读加工情况
  • 四、提请复终审老师注意的问题
  • 《多学科视域中的MOOC研究》审读报告
  • 一、本书的出版背景与价值
  • 二、本书的主要内容
  • 三、本书的特点
  • 四、书稿的问题与处理
  • 《郭象<庄子注>与魏晋美学思潮》审读报告
  • 一、书稿的内容和价值
  • 二、书稿审读情况
  • 四、 市场营销
  • 营销编辑做好新媒体营销的可行性策略探索
  • 一、新媒体的特点和优势
  • 二、新媒体营销的可行性策略
  • 三、小结
  • 人大社B站运营的总结与思考
  • 一、“CRUP大家谈·萤火书局”:合适的时机做适合的策划,放大效果
  • 二、“法科生成长计划”:B站优势学科的年轻UP主和读者势能,不容小觑
  • 三、总结与思考:数据之外的启示
  • 出版社自播业务的现状和发展建议
  • 一、出版社抖音自播面临的问题和困境
  • 二、出版社直播营销的发展建议及思考
  • 三、结语
  • 从销售全流程看教材营销工作的拓展
  • 一、教材销售全流程
  • 二、在以结果为导向的销售全流程视角下教材营销的工作要点
  • 浅论现阶段的教材多元销售场景的构建与拓展
  • 一、现阶段教材销售市场环境分析
  • 二、现阶段的多元化教材销售场景的构建与拓展
  • 浅论教师用户服务营销的深化运营
  • 浅谈大客户营销工作
  • 一、大客户营销的必要性
  • 二、大客户营销的定义
  • 三、大客户营销的目标
  • 四、大客户营销怎么做
  • 五、 书评书介
  • 一部活的中国革命史的缩影——评《吴玉章传 上卷(1878—1949)》
  • 一、为谁作传
  • 二、为何作传
  • 三、本传特色
  • 卓越长青的蓝图——评《卓越长青——伟大企业的七个秘密》
  • 合理管控假说:超越财务报告内部控制——评《超越财务报告内部控制:中国经验》
  • 以素养提升为导向的财务管理学课程思政建设——评《财务管理学:中国视角(立体化数字教材版)》
  • 一、以素养提升为导向的财务管理学课程建设的基本目标
  • 二、以素养提升为导向的财务管理学课程建设的基本原则
  • 三、《财务管理学:中国视角(立体化数字教材版)》体现素养提升导向的内容要点
  • 在县乡中发现中国:二元视野下的县域治理——评《县乡中国——县域治理现代化》
  • 一、县域治理:政治与行政如何统一?
  • 二、体制与机制:二元治理的悖论?
  • 三、权力与能力:政权下沉与治权细化的二重奏
  • 荷兰的黄金时代与来自异乡的画家——评《北海之心:阿姆斯特丹的光荣与哀伤》《别样的风物人情:荷兰黄金时代的绘画》
  • 一、17世纪的荷兰与荷兰的17世纪
  • 二、阿姆斯特丹——“北海之心”
  • 三、异乡来的画家
  • 四、异乡人的暮年与盛极而衰的荷兰
  • 迈向复杂世界的领导力成长——评《领导力阶梯:敏捷领导的五层修炼》
  • 一、内外兼修的方法
  • 二、个人的成长阶段
  • 三、领导力敏捷度层次框架
  • 阅读经典有路可循——评《文学的世界》
  • 文学的特质
  • 文学的眼光
  • 文学的路径
  • 文学的魅力
  • 数据时代法治的证据之王——评《电子证据法》
  • 人之本性欲求知——评《<形而上学>讲演录》
  • 一切皆有来处——评《宋词背后那些有趣的灵魂》
  • 一、明晰的框架结构
  • 二、契合当下的阅读品味
  • 三、有趣有料有用的历史故事
  • 聆听今天与过往之间永不停歇的对话——评《管理思想史(第7版)》
  • 做会讲故事的数据分析师——评《商务数据分析与应用——基于R(第3版)》
  • 探索外语教育的课程思政——评《新时代外语教育课程思政案例教程》
  • 一、精选素材,注重育人功能
  • 二、理论与实践相结合,借鉴性强
  • 三、专家指导,一线教师参与,可操作性强
  • 四、内容丰富,涵盖课程面广
  • 守好社会主义现代化新征程中的意识形态阵地——评《社会主义现代化新征程中的意识形态安全》
  • 美学·散步——评《美学导论》
  • 餐食中的故乡情怀——评《妈妈的味道》
  • 解读中国共产党成功的“钥匙”——评《何以制胜?——中国共产党的成功之道》
  • 一、中华文明维度
  • 二、民族复兴维度
  • 三、社会主义建设维度
  • 四、中国式现代化维度
  • 五、人民维度
  • 六、马克思主义中国化维度
  • 七、建党精神维度
  • 解读欧洲经济的崛起——评《西方世界的兴起(900—1700)》
  • 创新实用,全方位提升词汇学习能力——评《新雅思真词库10000+》
  • 宝贵的常识——评《投资的常识》
  • 立足于中国本土的市场营销——评《市场营销(第2版)》
  • 反映新时代中国特色市场营销思想的新发展——评《市场营销学通论(第9版·数字教材版)》
  • 一、加快建构中国自主的营销知识体系
  • 二、将习近平总书记相关论述贴切融入教材
  • 三、明确价值导向
  • 四、讲好中国故事,凸显中国精神
  • 五、体例编排突出教材特色
  • 电影爱好者的入门书——评《电影导论(第二版)》
  • 用真实案例读懂孩子,助力成长——评《读懂小学生:心理特级教师的咨询手记》
  • 是挑战也是机遇——评《全球产业链重塑——中国的选择》
  • 漫谈首部中国教育专题史——评《中国教育简史》
  • 一、《中国教育简史》开创了教育史编写的新体裁
  • 二、《中国教育简史》展现了教育的发展脉络,对师范生的教与学有着非常重要的意义
  • 三、《中国教育简史》吸纳了教育史学界的最新研究成果,对当下教育有着重要的启示作用
  • 四、《中国教育简史》有助于消除国内教育史教学偏向史实传授而方法训练不足的弊端
  • 《老子》给现代社会的40个答案——评《无为的能量——<老子>哲学40讲》
  • 量子思维与组织——评《量子组织——数智时代的管理革命》
  • 一、本书创作背景
  • 二、本书特色
  • 一部实用的沟通宝典——评《组织中的人际沟通(第5版)》
  • 一、兼具学理性和逻辑性
  • 二、注重实用技能和实务训练
  • 三、强调个人品质和个人管理
  • 四、论述新观点兼顾深入阐述老观点
  • 企业竞争从多算妙算到胜算的进阶之路——评《计算竞争——数字经济时代的企业竞争智能》
  • 作为裁判对象的具体要件事实之形成过程——评《民法证据规范论:案件事实的形成与民法学方法论的完善》
  • 妙不可言的数学——评《数学的思维与智慧(第二版)》
  • 个人形成意味着什么?——评《个人形成论:我的心理治疗观》
  • 毕生发展——评《伯克毕生发展心理学》
  • 金融强国 债市先行——评《大国债市——金融高水平开放背景下的国际化之路》
  • 立足于行为研究的自由与尊严——评《超越自由与尊严》
  • 一、写作背景
  • 二、对书中重要专业术语的把握
  • 三、本书的内容
  • 四、思考与感悟
  • 1+1>2,共同体视角下的新企业发展逻辑——评《蛋糕经济学》
  • 民生三问的解决之路在何方?——评《新时代民生经济学》
  • 民生三问:教育问题、医疗问题和住房问题
  • 教育问题的解决思路
  • 医疗问题的解决思路
  • 住房问题的解决思路
  • 结语
  • 中国共产党“何以制胜”——评“中国之治的成功密码”丛书
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评分及书评

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出版方

中国人民大学出版社

中国人民大学出版社成立于1955年,是新中国建立后成立的第一家大学出版社。时光在文字与光阴中驻足,我们在积聚书香与赓续文脉之时,也有一点小小的向往,在徜徉中拢住自我与他者的目光,给天下读书人一点点温暖。