主编推荐语

教学经验丰富，科学体例，针对性学法指导，趣味性训练。

内容简介

本书作者具有20多年的普通话教学和测试实践经验，教材具有如下几个鲜明特点：一、根据语言学习的规律，编写体例更具科学性一是体例安排上既有语音常识的解析，更有普通话测试内容的分项说明和考试指导，兼顾了知识与技能、训练与测试的双重需要；二是将声调的学习和训练作为语音教与学的首要环节，并附上了常见声调错读字，帮助矫正读音；三是增加了词汇训练量。由单音节到语段语流的层级训练安排，有利于学习者对重点难点音的把握和动态语流语感的培养。二、难点解析细致入微，学法指导更具针对性难点音发音要领和发音方法的指导力求准确到位，各测试项常见失分现象分析和考试要点提示，是笔者多年测试工作以及测试研究所得，习方法和测试环节的指导具有较强的针对性。另对科学发声、声音美化也提出了指导性建议。三、遵循学习者的心理，使训练内容既具知识性更具趣味性安排了不少古诗词朗读篇目，设置了许多绕口令、歌词等训练内容，不仅帮助提高学习者的口舌唇的灵活性，还大大提高了普通话学习的趣味性，提高测试者的文化素养有很大帮助。另外还辟专节分析普通话学习心理，对端正学习态度，优化学习心理有很强的指导作用。

目录