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主编推荐语

一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。

内容简介

《每朵乌云背后都有阳光》是朱永新有关教育、阅读的随笔集,其中有对传统教育的思考、对新教育的引领与展望,有对儿子的亲切引导、对老师的关怀爱护,更有精彩的阅读心得,这里的阅读,不仅仅是读文字书,更有对交往的名人的“解读”,如于光远,如星云和尚,如南怀瑾。

教育是终身之事、生活常事,孔子说“三人行必有我师”。阅读也是终身之事、生活常事,教育与阅读,于人而言,失之则如井底之蛙,观天不过斗尺,视周不过半圆;得之如鸟之两翼,遨游太空,更能穿越千载,视通万里。即使暂时被乌云遮挡,也终能穿透黑暗,见到光明。

目录

  • 版权信息
  • 序言: 思想的散文
  • 第一辑 教育是最强有力的武器
  • 伟大的教师曼德拉
  • 把整个心灵献给孩子
  • 想起团伊玖磨先生
  • 像叶圣陶那样做老师
  • “大玩学家”于光远
  • 在中国的“太庙”见南怀瑾先生
  • 听星云大师说有无
  • 追寻那颗星
  • 忘年交
  • 先生永在
  • 文瑜,你深留在我心间
  • 学童李吉林
  • 思君岁岁泣秋风
  • 亦父亦师
  • 灵魂不能下跪
  • 文化部长的教育智慧
  • 教育的明亮远方
  • 恩师燕国材
  • 第二辑 把生命读成传奇大书
  • 回望阅读这一路
  • 阅读,让中国更有力量
  • 少一点儿烟酒味,多一点儿书卷气——领导干部为什么要读书?
  • 拧紧时间的“水龙头”——领导干部如何有时间读书?
  • 把生命读成传奇大书——领导干部应该读什么书?
  • 思想不应私享——领导干部应该如何读书?
  • 从传记到传奇
  • 做一个幸福的阅读推广人
  • 书市的风景
  • 柿红,新教育的颜色
  • 那么遥远,那么近
  • 呼唤好老师
  • 父亲是男人最重要的工作
  • 母亲是女人最神圣的天职
  • 多一些宽容,教育才能从容
  • 爱应该与智慧同行
  • 国庆读书记
  • 有阅读更美好
  • 从书写作品到书写人生
  • 第三辑 孩童是巨人
  • 孩童是巨人——读冯骥才著《炼狱·天堂——韩美林口述史》
  • 解读儿童世界的风景——《蒙台梭利教育箴言》自序
  • 瑰丽明天,恢宏世界——《赵丽宏致少年书》序言
  • 种子与小鸟——读金波的儿童诗
  • 永葆童心,便是哲人——读周国平先生《女儿四岁了,我们开始聊哲学》
  • 有担当的文学才能走远——曹文轩教授印象
  • 相信童话,呵护童年——梅子涵教授印象
  • 为人为文为官的好教材——读《世俗的圣贤——欧阳修传》
  • 我们,也可以改变世界——向新教育人推荐《如何改变世界》一书
  • 朗读者,领读出时代的心声
  • 方言是文化的活化石——《大丰本场话集萃》前言
  • 有游戏才有真正的童年——李涵《童戏图》序言
  • 人世真局促,伴君茶诗在
  • 用“新孩子”培育新孩子
  • 第四辑 我们正在涨潮的海上
  • 我们正在涨潮的海上
  • 出发吧,带着使命,带着爱
  • 让爱陪我们一起走
  • 正确的琐碎创造伟大的历史
  • 做贵人,不做匠人
  • 我的下一个十年
  • “龙”的教育
  • 向没被污染的远方重新出发
  • 高扬起信念之帆远航
  • 每朵乌云背后都有阳光
  • 心灵的建设
  • 每一个明天都用希望铸就
  • 爱教育就是爱自己
  • 爱是教育的火焰
  • 好学近乎知
  • 学力就是创造力
  • 让思考为行动导航
  • 坚持是恒久的享受
  • 迎接“人机共教”的新时代
  • 让传播美好成为本能
  • 让教育沐浴人性的光辉
  • 教师的心是家国之花
  • 用理想规划人生的选择
  • 第五辑 享受着教育幸福
  • 甲子共和正青春(外一首)
  • 教育是一首诗
  • 新教育的种子
  • 新孩子
  • 追梦人
  • 教室,我的家园
  • 享受着教育的幸福
  • 走在教育的路上
  • 教育的理想与理想的教育
  • 教育需要思想的光芒
  • 追寻先贤的踪迹
  • 聆听大师的声音
  • 阅读的力量
  • 让爱陪教育一起走
  • 走出教育的沼泽地
  • 走进心灵的深处
  • 沉默与言说
  • 小小的心眼
  • 校园里的守望者
  • 我是教师
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评分及书评

4.3
12个评分
  • 用户头像
    给这本书评了
    5.0
    一代教育人的最新随笔

    读下来两个感受:亲厚,熟悉亲厚的是一位教育人的初心,熟悉是文中提到的好多人文。值得五星的教育随笔言不及义,就是好。

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      评论
      用户头像
      给这本书评了
      4.0
      阅读让生活更美好

      这是一本关于阅读和教育方面的散文书,被朱永新老师的坚持和执着所打动,他的文字读起来非常流畅,只要打开了,我就不想放下。朱老师的新教育理念我举双手支持,教育从阅读开始,教育尊崇个性,不搞千篇一律,主张百花齐放,要尊重教育,提倡阅读,倡导全民阅读,教育要从长计议,不能追求短期效益,阅读和教育是逐步积累的过程。一定要戒掉浮躁心理,静心阅读。全民阅读是一个民族的希望!

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      出版方

      人民文学出版社

      1951年3月成立于北京,系国家级专业文学出版机构,现为中国出版集团公司成员单位。