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主编推荐语

一本可以让父母读来内心安宁的书,从孩子的生理和心理学出发分析的书。

内容简介

《孩子,你是好的自己》是写给所有父母的心灵成长之书,基于孩子的生理和心理发展特征来培养孩子的品格、能力等,作者根据自己养育孩子的亲身经历,用讲故事的方式,告诉父母在尊重孩子成长规律的基础上,用科学的方式顺势引导,用温柔坚定的态度,帮助孩子成为更好的自己,养育内心安静、却有力量的孩子。本书文字温暖纯净,是一本可以让父母读来内心安宁的书。

目录

  • 版权信息
  • 前言 强大的妈妈,照亮孩子的未来
  • Chapter 01 好妈妈和孩子一起成长
  • 1. 30岁的我们还没有3岁的孩子活得明白
  • 2. 最需要学习的不是孩子,而是父母
  • (1)维护自己与媳妇的关系远远重于维护自己与老妈的关系
  • (2)孩子有责任与义务孝顺父母,尊重妻子的个人意愿
  • 3. 成为好妻子,才能成为好妈妈
  • 4. 妈妈能站多高,孩子就能飞多远
  • (1)具备一定的学习能力
  • (2)情绪平和
  • (3)懂孩子,因材施教
  • (4)跟孩子一起成长
  • 5. 妈妈内心强大,孩子才无所畏惧
  • 6. 不生气的妈妈才是好妈妈
  • (1)及时觉察并处理自己的情绪
  • (2)读懂孩子的淘气行为
  • (3)用“他毕竟是孩子”来安慰自己
  • (4)加强自身修养,让内心平和
  • Chapter 02 幸福家庭成就孩子一生
  • 1. 榜样的力量:言传不如身教
  • 2. 学会给孩子制定规则
  • 3. 别让孩子成为吵架的牺牲品
  • (1)尽量避免吵架
  • (2)吵架后,妈妈不要跟孩子分开
  • (3)吵架后,尽量不离开家
  • (4)吵架后,不要在孩子面前抱怨对方
  • (5)让孩子接受吵架的事实
  • 4. 爸爸的陪伴成就孩子的未来
  • 5. 没有谁天生会当爸,请多给他一点时间
  • (1)乐于与爸爸分享育儿理念
  • (2)把孩子交给爸爸带,让爸爸与孩子共成长
  • (3)充实自己,让爸爸信服
  • 6. 从硝烟四起到和平共处:我与婆婆的相处之道
  • (1)定好位,不要陷进最美的谎言里
  • (2)孝而不顺,坚持做自己认为正确的事
  • (3)划定界限,不让公婆过多参与自己的生活
  • (4)孝顺有方,不承担所有责任
  • (5)心怀感恩,期待共同成长
  • Chapter 03 别说你真的会爱孩子
  • 1. 宠爱孩子与溺爱孩子的界限
  • 2. 保护好孩子的心理健康
  • (1)先向孩子解释
  • (2)委婉指出对方的错误
  • (3)面对不知趣的人,带孩子离开
  • 3. 给孩子最好的爱就是陪伴
  • 4. 溺爱孩子不过是在弥补自己的童年缺失
  • 5. 特别狠心,特别爱
  • 6. 给孩子恰到好处的管教
  • Chapter 04 爱就是顺应孩子的成长
  • 1. 你给孩子面子,孩子回馈你里子
  • 2. 从生理上认识男孩与女孩的不同
  • 3. 弗洛伊德:所有的男孩都有恋母情结
  • (1)表明自己的立场
  • (2)妈妈试着淡出儿子的世界
  • (3)爸爸密切配合
  • (4)注意自己的行为
  • (5)引导孩子多与同龄人交往
  • 4. 笨孩子,99%的原因都是父母所致
  • 5. 谎话连篇,不过是分不清想象与现实
  • (1)无意识说谎:帮助孩子分清现实与想象
  • (2)为了引起注意而说谎:多给予孩子关爱
  • (3)为了避免处罚而说谎:允许孩子犯错,鼓励孩子诚实
  • Chapter 05 让孩子学会管理自己的
  • 1. 最糟糕的情绪给了最亲的人
  • 2. 为什么你越哄孩子,孩子哭得越厉害
  • 3. 孩子打人发脾气,父母不要以暴制暴
  • (1)接纳孩子的愤怒
  • (2)教孩子用语言表达自己的愤怒
  • (3)用其他方式发泄情绪
  • 4. 无理取闹的孩子赢了,他的一生就输了
  • 5. 让孩子学会管理自己的情绪
  • (1)不受他人影响,接纳孩子的消极情绪
  • (2)抓住自控力发展的关键期,顺势引导
  • (3)用缩小镜看他肆意哭闹的行为,用放大镜看他调节情绪的行为
  • (4)适当给孩子奖励
  • Chapter 06 妈妈一定要懂的孩子
  • 1. 妈妈小女人,儿子大成长
  • 2. 孩子,宽恕别人就是宽恕自己
  • 3. 教孩子学会谦让,而不是忍让
  • 4. 我儿子不听话,却很懂事
  • (1)让孩子自己去经历
  • (2)制订相关规则
  • (3)适时讲道理
  • 5. 培养孩子的主见,让他成为自己的主人
  • (1)在规定范围内给孩子选择的权利
  • (2)不强制孩子听父母话
  • (3)抓住自我意识发展关键期
  • 6. 胆小娃也能变勇敢,只需你因材施教
  • 7. 谁说一定要把自己最喜欢的东西送给别人
  • (1)让孩子分清“你的”“我的”“他的”
  • (2)尊重孩子保护自己玩具的意愿
  • (3)适当引导孩子去分享
  • Chapter 07 学会放手,让孩子
  • 1. 把孩子扔进大自然里
  • 2. 阅读不在早,而在巧
  • (1)随时随地朗读给孩子听
  • (2)家里要营造出阅读的氛围,让孩子随时可以拿到书
  • (3)父母要做好榜样
  • (4)经常带孩子去有书的地方
  • 3. 把选择的权利还给孩子
  • (1)画一个“大圈子”
  • (2)少说教,等出结果时再阐述为何不能那样选择
  • (3)先告诉孩子要承担的后果,再尊重他的意愿
  • 4. 培养孩子独立的最佳时期
  • (1)建立起良好的依赖关系
  • (2)及时发现孩子的独立意识
  • (3)尊重孩子自己做事的意愿
  • 5. 你把困难都解决了,还让孩子解决什么
  • (1)把挫折还给孩子
  • (2)适时帮助孩子
  • (3)实在不能解决的困难就放一放
  • 6. 孩子早说话,妈妈少担心
  • 7. “不干扰”是父母给孩子最好的礼物
  • (1)拍照时别再喊孩子的名字
  • (2)等孩子玩过后再问他问题
  • (3)耐心等待孩子观察某物
  • Chapter 08 成功的教育就是
  • 1. 分床睡这件事,水到渠成
  • (1)做好准备工作
  • (2)培养独立意识
  • (3)切不可以吓唬孩子入睡
  • (4)温柔的坚持
  • 2. 孩子不挑食,妈妈得想招
  • (1)父母做好榜样
  • (2)抓住味觉敏感期
  • (3)尽量做出不同花样
  • (4)借助绘本讲蔬菜的营养
  • (5)给孩子选择的权利
  • 3. 越是打骂孩子,孩子越尿裤子
  • (1)接纳孩子尿裤子这件事
  • (2)适机引导
  • (3)柔声安慰
  • 4. 你越催孩子,孩子越慢
  • (1)树立时间观念
  • (2)放手让孩子做自己该做的事
  • (3)多一些鼓励,少一些埋怨
  • 5. 孩子看医生又哭又闹,这样说就好了
  • (1)切忌威胁孩子
  • (2)多夸奖医生,消除孩子的抵抗情绪
  • (3)承认打针有点疼的事实
  • (4)鼓励孩子勇敢面对
  • Chapter 09 培养最受欢迎的孩子
  • 1. 母子关系变为继子关系?
  • 2. 孩子有自己解决问题的方法
  • 3. 打得赢就打,打不赢就跑
  • 4. 忍气吞声还是勇于抗争,关键在于有没有底气
  • (1)尊重孩子自己的意愿
  • (2)不要站在孩子的对立面
  • (3)爸爸多陪孩子,让他更有力量去抗争
  • 5. 孩子在幼儿园被同学打了,引导他自己解决最重要
  • (1)耐心倾听孩子的心声
  • (2)仔细分析原因,判断谁是谁非
  • (3)父母关注但不干涉
  • (4)交给老师解决
  • Chapter 10 要想学习好,自主探索最重要
  • 1. 上早教就是玩,但玩却大有学问
  • (1)创造与小朋友玩耍的氛围,培养社交能力
  • (2)熟悉学校环境,缓解分离焦虑
  • (3)早教游戏化,培养感统能力
  • (4)明白上学这回事,培养配合力
  • (5)与大家一起享受亲子陪伴的美好时光
  • 2. 孩子顺利入园,准备工作最要紧
  • (1)培养孩子自理能力
  • (2)培养孩子社交能力
  • (3)从小给孩子制定规则
  • 3. 有兴趣只是起点,有持久兴趣才是关键
  • (1)用心观察,挖掘孩子真正的兴趣
  • (2)尊重孩子的兴趣
  • (3)多做准备工作,让孩子的兴趣来得更猛烈些
  • (4)学会放手,尊重孩子的想法
  • (5)让孩子体验成就感
  • (6)学会从枯燥中找乐子
  • 4. 你给孩子一个答案,孩子却有千万个答案
  • 5. 这样引导,让孩子自己爱上数学
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出版方

华中科技大学出版社

华中科技大学出版社创建于1980年12月,是教育部直属的全国重点大学出版社,教育部教材出版中心之一;1995年被原新闻出版署批准为电子出版物出版单位;2003年经新闻出版总署批准成立电子音像出版社,同年被批准为全国首批具有网络出版权的出版单位之一,从此拥有了图书、音像、电子出版物、网络出版物等四大媒介的正式出版权。