自我提升
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8.1
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96千字
字数
2015-01-01
发行日期
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主编推荐语
本书收录了由卡罗尔·格雷专门编写的158个最受小朋友喜爱的社交故事。
内容简介
社交故事是美国孤独症专家卡罗尔·格雷于1991年所提出的教学策略，也被美国国家孤独症中心认定为已有实证数据支持的成熟方法。
针对孤独症儿童核心问题之一——社交沟通障碍，它以故事形式展开干预，在写故事和说故事的过程中，都以孤独症儿童为视角，为他们描述不同的社交场合中适当的或可能出现的行为及态度，以及他人对这些社交行为的反应，从而引导儿童做出正确的社交行为、态度和反应。
除了158个社交故事之外，书中还简要介绍了社交故事的写作标准和方法，让教育者及家长可以依此编写符合需求的社交故事。
目录
- 版权信息
- 作者简介
- 内容简介
- 致社交故事发展史上的人们
- 前 言
- 如何正确使用这本书
- 社交故事10.1教程
- 社交故事10.1教程介绍
- 标准1 一个目标
- 标准2 两步走的发现
- 标准3 三个部分和一个标题
- 标准4 编排格式
- 标准5 确定叙述人称和词汇的五要素
- 标准6 六个引导故事发展的问题
- 标准7 社交故事的七种句型
- 标准8 GR-8公式
- 标准9 到九就是我的
- 标准10 编辑和应用的十条指南
- 第一章 通过故事学习
- 故事1 我为你写下这些故事——来自卡罗尔·格雷的信
- 故事2 通过故事学习
- 故事3 这本书里的故事
- 第二章 变化
- 故事4 变化
- 故事5 形成生活常规的那些变化
- 故事6 关于变化的看法
- 故事7 我对变化的看法
- 故事8 我们身边的变形金刚
- 故事9 我们身边的变形金刚
- 故事10 我们身边的变形金刚
- 故事11 我是变形金刚
- 第三章 错误
- 故事12 什么是错误
- 故事13 托马斯·爱迪生和错误
- 故事14 错误调查
- 故事15 错误调查
- 故事16 美好的一天也可以出错
- 故事17 美好的一天也可以出错吗
- 第四章 我和我的感觉
- 故事18 我的故事集
- 故事19 小孩子长得有点慢
- 故事20 我为什么需要新衣服
- 故事21 特雷弗团队里的那些人
- 故事22 什么是舒服
- 故事23 对我来说什么是舒服
- 故事24 开心是一种舒服的感觉
- 故事25 寻找微笑
- 故事26 微笑！为什么
- 故事27 什么是不舒服
- 故事28 对我来说，什么是不舒服
- 故事29 感到伤心没关系，但是感觉开心会更好
- 故事30 每个人都有一座能量堡
- 故事31 欢迎来到能量堡
- 故事32 照片廊
- 故事33 媒体室
- 故事34 剪贴簿室
- 故事35 健身房
- 故事36 我的团队成员
- 故事37 来能量堡吧
- 故事38 来能量堡的步骤
- 第五章 庆祝活动和礼物
- 故事39 应邀参加生日聚会
- 故事40 我们要去参加一场盛大的家庭聚会
- 故事41 什么是礼物
- 故事42 礼物为什么很重要
- 故事43 为什么人们要把礼物包起来
- 故事44 如何送人礼物
- 故事45 如何拆礼物
- 故事46 为什么要等等再拆开礼物
- 故事47 学习在包好的礼物面前保持冷静
- 故事48 有些礼物令人失望
- 故事49 假如礼物令人失望，该怎么想、怎么做、怎么说
- 第六章 人际交往技巧和友谊
- 故事50 如何与人打招呼
- 故事51 人们为什么握手
- 故事52 如何握手
- 故事53 两个人的拥抱
- 故事54 一个人的拥抱
- 故事55 当轮到我倾听时
- 故事56 感谢别人说善意的话
- 故事57 感谢别人做的善意的事
- 故事58 学习帮助别人
- 故事59 帮助那些没开口请求帮助的人
- 故事60 帮助那些需要帮助的人最容易
- 故事61 帮助一个不想被帮助的人可能很难
- 故事62 什么是分享
- 故事63 什么是尊重
- 故事64 用尊重的语气说出我的想法
- 故事65 用尊重的语气重新说一遍
- 故事66 穿过人群时要说“借过”
- 故事67 学习嚼口香糖
- 故事68 三条重要的嚼口香糖礼貌
- 故事69 嚼完口香糖后我该怎么处理
- 故事70 靠运气定输赢的游戏
- 故事71 靠技术定输赢的游戏
- 故事72 输了游戏却赢得了朋友
- 故事73 游戏结束后
- 第七章 欺凌：怎么想、怎么说、怎么做
- 故事74 欺凌简介
- 故事75 什么是校园欺凌
- 故事76 什么样的学生想欺凌别人
- 故事77 我的团队
- 故事78 学习如何应对校园欺凌
- 故事79 面对欺凌该想些什么
- 故事80 面对欺凌该说什么，怎么说
- 故事81 面对欺凌该做什么
- 故事82 关于如何回应欺凌事件，我的团队学到了什么
- 第八章 理解大人
- 故事83 大人是不断长大的孩子
- 故事84 学习尊重大人
- 故事85 大人是不是什么都知道呢
- 故事86 爸爸妈妈为什么要养育孩子
- 故事87 大人做很多重大的决定
- 故事88 不好玩也要做的事情
- 故事89 好玩的结束了
- 故事90 许可
- 故事91 很多大人都爱说“可以”
- 故事92 说“可以”的三个方法
- 故事93 如果回答是“不”——给孩子希望的小故事
- 第九章 家和社区
- 故事94 搬新家
- 故事95 搬进新社区
- 故事96 在弗莱彻家里，谁会做什么
- 故事97 洗手
- 故事98 为什么要泡澡或者淋浴
- 故事99 淋浴的十个步骤
- 故事100 缩短淋浴时间，和他人公用卫生间
- 故事101 如何缩短淋浴时间
- 故事102 一团糟的真相
- 故事103 在家，用尊重的语气重新说一遍
- 故事104 什么是保姆
- 故事105 我的保姆了解我
- 故事106 上行扶梯
- 故事107 在美食中心吃东西
- 故事108 这个地方很热闹
- 第十章 学校
- 故事109 今天要上学吗
- 故事110 今天缺勤？没关系
- 故事111 当我的老师不在我身边的时候
- 故事112 代课老师上课的日子
- 故事113 课程表
- 故事114 我们的活动安排表
- 故事115 了解学校的要求
- 故事116 黄色大指示牌：大家认真听仔细看
- 故事117 决定权在老师
- 故事118 排队时的位置
- 故事119 学习在学校里尊重他人
- 故事120 在学校里尊重他人
- 故事121 用尊重的语气和老师说话
- 故事122 在学校，用尊重的语气重新说一遍
- 故事123 在学校，我用尊重的语气说话
- 故事124 什么是练习
- 故事125 在学习的过程中会出错
- 故事126 真棒啊
- 故事127 把自己的问题告诉老师
- 故事128 如何做一个写作盒
- 故事129 如何写出一个真实的故事
- 故事130 完成作业的好方法
- 故事131 小组活动中提出的好问题
- 故事132 紧急情况
- 故事133 什么是演习
- 故事134 为什么校长要安排演习
- 故事135 学校里的火警演习
- 故事136 学校里为什么有火警报警器
- 故事137 龙卷风演习
- 第十一章 地球
- 故事138 这就是地球上的生活
- 故事139 分享地球
- 故事140 我要坐飞机了
- 故事141 谁是机组成员
- 故事142 谁是飞机乘客
- 故事143 什么是安检
- 故事144 安检的要求
- 故事145 爸爸、妈妈和机场安检
- 故事146 机场警察的话是什么意思
- 故事147 有时候登机桥的队伍走得很慢
- 故事148 父母是重要的乘客
- 故事149 孩子是重要的乘客
- 故事150 本次航班准点吗
- 故事151 为什么有些航班会延误
- 故事152 我家附近有大火灾
- 故事153 疏散是什么意思
- 故事154 我们为什么要离开家
- 故事155 人们宁愿待在家里
- 故事156 晚间新闻
- 故事157 每天结束的时候
- 故事158 或许我可以做这个
- 词汇表
- 什么是词汇表
- 词汇表
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出版方
华夏出版社
华夏出版社是一家综合性出版机构，以专业出版为特色，兼顾大众出版与教育出版，在经济、管理、西方哲学、传播学、社会学、人类学、医学等专业出版门类形成主题系列，规模优势与品牌优势，在图书市场占据较大的份额，在读者中享有良好的信誉和阅读忠诚度。曾系统推出“中国古典小说名著百部”、“中国现代文学百家”，成为文学经典阅读的基本文献。
