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主编推荐语

本书系统总结了我国医院康复治疗体系下的艺术治疗操作规范和治疗方案。

内容简介

本书总结了国内外的精神康复理论、艺术治疗理论和方法,提出适用于我国医院康复治疗体系下的艺术治疗操作规范和治疗方案,包括精神康复理论结构、精神康复下的艺术治疗干预、绘画艺术治疗、音乐艺术治疗、心理剧艺术治疗、手工艺术治疗、舞动艺术治疗、书法艺术治疗、艺术治疗箱操作指南等章节,另外附有艺术治疗家课安排、患者及家属的治疗心得和反馈意见。

目录

  • 版权信息
  • 前言
  • 第一章 精神康复概述
  • 第一节 精神康复的基本概念
  • 一、精神健康
  • 二、精神残疾
  • 三、精神康复
  • 第二节 精神康复的基本原则
  • 第三节 精神康复的理论模式
  • 一、“致病—压力—应付—能力”模式
  • 二、个案管理优势模式
  • 三、复原模式
  • 第四节 精神康复的内容
  • 一、始动性功能训练
  • 二、日常生活行为的技能训练
  • 三、社会技能训练
  • 四、就业行为的技能训练
  • 五、学习行为的技能训练
  • 六、出院前训练
  • 第五节 精神康复的干预方法
  • 一、心理治疗
  • 二、家庭干预
  • 三、健康教育
  • 第六节 精神康复的院内康复模式
  • 一、院内精神康复的干预措施
  • 二、住院精神康复的实施过程
  • 第七节 精神康复的评估
  • 一、评估目的
  • 二、评估原则
  • 三、评定内容
  • 四、评定方法
  • 第二章 精神康复下的艺术治疗干预
  • 第一节 概述
  • 一、什么是艺术治疗
  • 二、艺术治疗的发展历程和理论取向
  • 三、艺术治疗的分类
  • 四、精神康复下的艺术治疗
  • 第二节 精神康复下艺术治疗的应用范围
  • 一、精神分裂症
  • 二、情感障碍
  • 三、焦虑障碍
  • 四、儿童情绪、行为障碍
  • 五、其他
  • 第三节 精神康复下艺术治疗的干预内容
  • 一、始动性训练
  • 二、社会交往技能训练
  • 三、日常生活训练
  • 四、其他艺术治疗干预
  • 第四节 精神康复下的艺术治疗实施过程
  • 一、关系建立阶段
  • 二、适应阶段
  • 三、康复阶段
  • 四、结束阶段
  • 第五节 精神康复下的艺术治疗评估
  • 一、绘画艺术治疗的评估
  • 二、音乐艺术治疗的评估
  • 三、心理剧艺术治疗的评估
  • 四、舞动艺术治疗的评估
  • 五、书法艺术治疗的评估
  • 六、手工艺术治疗的评估
  • 第六节 精神康复下的艺术治疗机构设置
  • 一、治疗室设置
  • 二、艺术治疗辅助工具
  • 三、人员设置(表2-9)
  • 四、治疗氛围
  • 五、注意事项
  • 第七节 精神康复艺术治疗人员素养
  • 第八节 精神康复的艺术治疗干预的实施结果
  • 一、对患者的作用
  • 二、对患者家庭成员的作用
  • 三、艺术治疗对医务人员的影响
  • 第三章 绘画艺术治疗
  • 第一节 绘画艺术治疗介绍
  • 一、概念
  • 二、理论发展
  • 三、作用机制
  • 四、绘画艺术治疗在精神康复中的适用范围
  • 第二节 精神康复下的绘画艺术治疗实施过程
  • 一、关系建立阶段
  • 二、适应阶段
  • 三、康复阶段
  • 四、结束阶段
  • 第三节 精神康复绘画艺术治疗的内容
  • 一、促进患者始动性
  • 二、日常生活行为的技能训练
  • 三、社会交往技能的训练
  • 四、学习行为训练
  • 五、出院前训练
  • 第四节 精神康复绘画艺术治疗实操
  • 一、绘画作品解读及问诊技术
  • 二、绘画艺术治疗实操案例及解析
  • 第四章 音乐艺术治疗
  • 第一节 音乐艺术治疗介绍
  • 一、概念
  • 二、理论发展
  • 三、作用机制
  • 四、音乐艺术治疗的方法
  • 五、音乐艺术治疗在精神康复中的适用范围
  • 第二节 精神康复下的音乐艺术治疗实施过程
  • 一、关系建立阶段
  • 二、适应阶段
  • 三、康复阶段
  • 四、结束阶段
  • 第三节 精神康复下音乐艺术治疗的内容
  • 一、促进患者始动性
  • 二、社会交往技能训练
  • 第四节 精神康复下音乐艺术治疗实操
  • 一、精神康复下音乐艺术治疗的实操原则
  • 二、精神康复下的音乐艺术治疗方法运用
  • 三、音乐艺术治疗实操案例及解析
  • 第五章 心理情景剧艺术治疗
  • 第一节 心理情景剧艺术治疗介绍
  • 一、概念
  • 二、理论发展
  • 三、作用机制
  • 四、心理情景剧艺术治疗在精神康复中的适用范围
  • 第二节 精神康复下的心理情景剧艺术治疗实施过程
  • 一、关系建立阶段
  • 二、适应阶段
  • 三、康复阶段
  • 四、结束阶段
  • 第三节 精神康复心理情景剧艺术治疗的内容
  • 一、始动性功能训练
  • 二、日常生活行为的技能训练
  • 三、社会交往技能的训练
  • 四、学习行为的技能训练
  • 五、出院前训练
  • 第四节 精神康复心理情景剧艺术治疗实操
  • 一、心理情景剧艺术治疗在精神科短期住院患者中的运用
  • 二、心理情景剧艺术治疗实操案例及解析
  • 第六章 舞动艺术治疗
  • 第一节 舞动艺术治疗介绍
  • 一、概念
  • 二、理论发展
  • 三、作用机制
  • 四、舞动艺术治疗在精神康复中的适用范围
  • 第二节 精神康复下的舞动艺术治疗的实施过程
  • 一、关系建立阶段
  • 二、适应阶段
  • 三、康复阶段
  • 四、结束阶段
  • 第三节 精神康复舞动艺术治疗的内容
  • 第七章 书法、手工等其他艺术治疗
  • 第一节 书法、手工等其他艺术治疗介绍
  • 一、概念
  • 二、理论发展
  • 三、作用机制
  • 四、书法、手工等其他艺术治疗在精神康复中的适用范围
  • 第二节 精神康复下的书法、手工等其他艺术治疗实施过程
  • 一、关系建立阶段
  • 二、适应阶段
  • 三、康复阶段
  • 四、结束阶段
  • 第三节 精神康复书法、手工等其他艺术治疗的内容
  • 一、促进患者始动性
  • 二、日常生活行为的技能训练
  • 三、社会交往技能的训练
  • 四、出院前训练
  • 第四节 精神康复书法、手工等其他艺术治疗实操
  • 一、手工艺术治疗实操
  • 二、书法艺术治疗案例实操
  • 第八章 艺术治疗箱
  • 一、艺术治疗箱简介
  • 二、理论基础
  • 三、艺术治疗箱的特点
  • 四、艺术治疗箱的分类
  • 五、艺术治疗箱的操作过程
  • 六、艺术治疗箱使用流程
  • 参考文献
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评分及书评

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出版方

人民卫生出版社

人民卫生出版社是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属的中央级医药卫生专业出版社,成立于1953年6月1日,是中国规模大、实力强、出版品种多的医学出版机构。1993年被中宣部、新闻出版署评为中国首批优秀出版社。