主编推荐语

高校思政课教学模式改革需突出培养素质、课题导向和合作。

内容简介

高校思想政治理论课是加强大学生思想政治教育的主阵地和主渠道，其教学的实效性能够不断提高大学生的思想政治素质和道德素质，培养大学生正确的价值观念和科学的思维意识。但是当前高校思政课教学模式还存在一些问题以及与社会发展不适应的地方，导致当前高校思政课教学的实效性和针对性都存在一定的不足，因此对当前高校思想政治理论课教学模式进行改革是大势所趋。本书坚持以马克思主义理论为指导，通过采用文献研究法、对比分析法、抽样调查法等方法，全面系统地梳理了高校思政课教学模式改革研究的现状及相关理论，深刻剖析了当前高校思政课教学及其教学模式取得的成绩、存在的问题及原因。在此基础上，结合当前高校思政课教学及其教学模式改革的现状，提出了高校思政课教学模式改革的基本思路和基本方向，即要突出素养导向、课题导向和合作导向三个教学导向，充分挖掘中国传统文化、时事热点和地方教育资源三种教学资源，拓宽理论社团、实践基地、校园网络三个教学载体，推进教学模式链条化、网格化、立体化三项改革。与此同时，需要积极健全完善组织、物质、师资、环境保障机制，建立科学的评价体系，保障高校思政课教学模式改革的顺利运行。

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