主编推荐语

探究青年信仰教育，解决信仰危机，培养价值观。

内容简介

人因信仰的追求而活出意义、活出价值，人因信仰的失落而存在迷茫、存在困惑。当前信仰作为人内在需求和外在影响的精神追求，作为构建人生价值和指导主体行为的价值理念，对于青年的成长有着至关重要的作用和影响。处于成长关键期、人格塑造期、道德发展期、理想培养期的青年，在信仰实践过程中的问题和矛盾尤为突出。本书试图结合当前社会信仰领域出现的主要现实问题，梳理青年信仰和信仰教育的基础理论，科学界定信仰的基本内涵，探寻青年信仰的生成机制和发展规律，从现代性场域、社会性变迁和主体性生成等角度全面分析青年信仰危机的表现形式和影响因素，在此基础上提出并剖析青年信仰总体复杂性特征，以建构“共识信仰”作为青年信仰教育的总体目标，进一步从认知机制、运行机制和评价机制等方面深入探究青年信仰教育的有效方式，优化青年信仰教育机制，促进青年信仰教育的新发展。

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