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主编推荐语

详述企业改制上市过程中可能遇到的难点、疑点。

内容简介

在金融界专家和专业机构的帮助和支持下,上海市投资促进服务中心(上海市中小企业上市促进中心)聚焦改制上市实务操作和相关政策,帮助中小企业了解中国多层次资本市场和海外资本市场的发展现状,帮助处于改制上市阶段或正在为改制上市犹豫、迷茫的中小企业明确上市目标,了解上市流程,并指导中小企业完善改制上市过程中的系列工作。

本书在2024版的基础上进行了修订,根据资本市场的最新动态,对内容进行了更新、归纳、整理和充实,以求最大限度地提升图书的实用性、操作性和权威性。

目录

  • 版权信息
  • 上海市投资促进服务中心(上海市中小企业上市促进中心)简介
  • 内容提要
  • 编委会
  • 前言
  • 第一章 中国资本市场介绍
  • 第一节 中国资本市场改革
  • 第二节 中国多层次资本市场介绍
  • 第二章 企业上市审核要点
  • 第一节 企业发行上市审核关注的共性问题
  • 第二节 各板块上市审核关注的个性化问题
  • 第三节 企业发行上市部分过会案例
  • 第四节 企业发行上市部分被否案例
  • 第五节 企业发行上市部分监管案例
  • 第三章 企业上市之中介机构的选择及上市筹备
  • 第一节 中介机构的选择
  • 第二节 团队的组建
  • 第三节 企业上市流程及各阶段准备工作
  • 第四节 企业上市路径
  • 第四章 企业上市之尽职调查
  • 第一节 尽职调查的目的和程序
  • 第二节 历史沿革的核查
  • 第三节 独立性的核查
  • 第四节 主要资产、重大债权债务的核查
  • 第五节 生产经营、业务资质合规性核查
  • 第六节 重大诉讼、仲裁及重大违法行为的核查
  • 第七节 企业员工与劳动人事情况核查
  • 第八节 企业财务和税务情况核查
  • 第九节 资金流水核查
  • 第五章 企业上市之股权激励和股权融资
  • 第一节 股权激励的发展与意义
  • 第二节 拟上市公司股权激励设计
  • 第三节 A股上市公司股权激励
  • 第四节 A股国有上市公司股权激励
  • 第五节 上市前的股权融资
  • 第六章 企业上市之股份公司改制
  • 第一节 公司股改时点及股改前的重组
  • 第二节 有限责任公司股改操作细则及注意要点
  • 第七章 企业上市申报前的其他重点关注事项
  • 第一节 内部控制制度的建立
  • 第二节 上市辅导
  • 第三节 募集资金投资项目
  • 第四节 生产经营活动涉及的环境保护情况
  • 第五节 合规性证明文件办理
  • 第六节 企业上市申请文件披露要求
  • 第七节 企业上市过程中的舆情管理
  • 附录
  • 附录1 企业上市过程中的政府沟通协调事项
  • 附录2 企业上市互联网自查方法
  • 附录3 中介机构信息(排名不分先后)
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评分及书评

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    给这本书评了
    4.0
    拆解上市全链条操作要点

    本书将复杂的上市流程分解为可执行的模块:从改制设立股份公司的三种路径(新设设立、改制设立、有限责任公司整体变更),到上市辅导期的合规整改要求,再到申报文件的编制与反馈应对,形成了一套标准化动作指南。例如,在股份制改造环节,手册详细列举了 11 个关键步骤 —— 从设立改制筹备小组、选择发起人,到产权界定、国有股权设置,最后完成验资登记。这种结构化拆解,让企业能逐项对标,避免在合规性问题上 “踩雷”。中介机构的选择与管理被单列成章,凸显其重要性。手册强调,筹备阶段需同步引入保荐机构、律师、审计师及评估师,并明确其协作节点:保荐机构负责全面尽调与招股书起草,律师核查法律权属,审计师厘清历史财务数据。这种交叉验证机制,正是企业规避信息披露瑕疵的核心防线。手册的生命力在于其对政策迭代的敏捷响应。2025 版新增注册制审核要点解析,对比沪深交易所与北交所在上市问询中的差异化侧重点,并辅以过会与被否的典型案例。例如,注册制下更强调 “持续经营能力” 及 “业务独立性”,手册通过真实被否案例说明:若关联交易占比超 30%,或主营业务依赖大客户,将有极大概率触发审核风险。这种用实例反推合规红线的写法,大幅提升了企业的风险预判能力。针对中小企业普遍存在的历史沿革瑕疵,书中提出 “前置整改” 策略:如在股改前需完成知识产权确权、关联方债务清理,并取得环保、税务等合规证明。这种将问题消灭在申报前的思路,显著降低了 IPO 进程中的 “卡点” 概率。

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    出版方

    上海交通大学出版社

    上海交通大学出版社创建于1983年6月,上海交通大学电子音像出版社创建于2000年12月,由国家教育部主管,上海交通大学主办。上海交通大学出版社和电子音像出版社的办社宗旨是坚持为人民服务,为社会主义服务的根本方向,宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,传播有益于经济和社会发展的科学技术和文化知识,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的精神,发挥学校的优势和特色,为教学和科研服务,为社会主义物质文明和精神文明服务。