教育
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162千字
字数
2024-11-01
发行日期
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主编推荐语
研究分析大学治理准则的性质和功能。
内容简介
大学治理准则是大学治理的原则和标准、大学治理机构组织与运作的专业建议、大学治理主体的行为指南,也是一种综合性、高质量的高等教育治理工具。
本书从软法和系统化治理的理论视角出发,分析了大学治理准则的性质和治理功能;综合运用历史研究、调查研究、比较研究和案例研究等多种研究方法,分析了中国特色大学治理准则建设的现实需求与挑战,系统梳理与总结了美国和一些欧洲国家大学治理准则的发展历程、内容结构、治理效能、特征与建设经验,在此基础上提出了中国特色大学治理准则建设的基本构想。
目录
- 版权信息
- 摘要
- Abstract
- 绪论
- 第一节 研究背景
- 一 高等教育高质量发展的时代需求
- 二 高等教育治理体系和治理能力现代化的路径方向
- 三 治理准则发展的启示
- 第二节 研究问题、目的和意义
- 一 研究问题
- 二 研究目的和意义
- 第三节 国内外研究进展综述
- 一 国内对于大学治理准则的研究
- 二 国外关于大学治理准则的研究
- 三 国内外大学治理准则研究述评
- 第四节 理论视角与分析框架
- 一 软法视角
- 二 系统化治理和集体治理理论
- 三 分析框架
- 第五节 研究思路与方法
- 一 研究思路
- 二 研究方法
- 三 本书内容框架
- 第一章 大学治理准则的概念、性质与功能
- 第一节 大学治理准则的概念
- 第二节 大学治理准则的类型
- 一 根据创制主体的性质进行划分
- 二 根据大学治理准则的内容特点进行划分
- 三 根据大学治理准则的实施方式进行划分
- 第三节 大学治理准则的性质
- 一 大学治理准则是一种软法规范
- 二 大学治理准则是一种集体治理制度安排
- 第四节 大学治理准则的治理功能
- 一 大学治理准则的治理功能概述
- 二 大学层面的治理功能
- 三 高等教育系统层面的治理功能
- 第二章 我国大学治理准则建设的历史考察与现实挑战
- 第一节 新中国成立前后我国大学治理准则建设的历史考察
- 一 新中国成立以前我国大学治理准则建设概况
- 二 新中国成立以后我国大学治理准则建设概况
- 第二节 1998年以来我国大学治理准则的发展
- 第三节 中国特色大学治理准则建设的现实需求与挑战
- 一 启动中国特色大学治理准则建设的意义
- 二 中国特色大学治理准则建设的现实挑战
- 第三章 中国特色大学治理准则调查研究
- 第一节 问卷调查设计
- 一 调查问卷设计思路
- 二 问卷调查的实施
- 第二节 问卷调查结果统计分析
- 一 频数、均值和方差分析
- 二 差异检验
- 第三节 访谈调查
- 第四节 调查结论与讨论
- 一 调查结论
- 二 讨论
- 第四章 美国大学治理准则研究
- 第一节 美国大学治理准则的发展
- 一 美国大学治理准则的早期发展
- 二 美国大学治理准则体系的形成和发展演变
- 第二节 美国大学治理准则文本案例分析
- 一 “1966年声明”
- 二 “1998年声明”
- 第三节 美国大学治理准则的特征
- 一 轻形式、重内涵
- 二 体现创制主体治理价值观念,自由主义风格明显
- 三 强实施、重实效
- 第四节 美国大学治理准则的治理效能
- 一 美国大学治理准则治理效能的来源
- 二 美国大学治理准则的功能
- 第五节 美国大学治理准则建设经验与启示
- 第五章 欧洲国家大学治理准则研究
- 第一节 欧洲国家大学治理准则的发展
- 一 大学治理准则的出现与流行
- 二 欧洲国家大学治理准则发展的影响因素
- 第二节 英国大学治理准则案例研究
- 一 “2004年指南”
- 二 “2018年版准则”
- 第三节 爱尔兰大学治理准则案例研究
- 第四节 欧洲国家大学治理准则的特征与治理效能
- 一 欧洲国家大学治理准则的特征
- 二 欧洲国家大学治理准则的效能
- 第五节 欧洲国家大学治理准则建设经验与启示
- 第六章 中国特色大学治理准则建设的基本构想
- 第一节 中国特色大学治理准则的性质和功能定位
- 一 中国特色大学治理准则的性质
- 二 中国特色大学治理准则的功能定位
- 第二节 中国特色大学治理准则建设的基本原则
- 一 专门化原则
- 二 凸显中国特色原则
- 三 高质量原则
- 四 开放性原则
- 五 体系性原则
- 第三节 中国特色大学治理准则的价值取向
- 第四节 中国特色大学治理准则的形式和内容
- 一 中国特色大学治理准则的形式
- 二 中国特色大学治理准则的主要内容
- 第五节 中国特色大学治理准则的创制主体
- 一 影响大学治理准则创制主体角色形成的因素
- 二 创制主体分类
- 三 中国特色大学治理准则的制定主体和参与主体
- 参考文献
- 附录一 中国特色大学治理准则调查问卷
- 附录二 被调查者特征变量引起的对中国特色大学治理准则建设问题看法和态度的差异检验结果
- 后记
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出版方
社会科学文献出版社
社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构,以“创社科经典,出传世文献”为己任,出版经管、社会学、历史、文化书籍。