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118千字 字数
2022-03-01 发行日期
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主编推荐语

走近真实的爱因斯坦，领略他的独立人格。

内容简介

爱因斯坦作为科学家成就斐然。但是，相较于天才和科学家的身份，作为人的爱因斯坦更有意思。

在本书中，爱因斯坦回顾了自己的科学研究之路，针对自己几个重要的科学发现做出了阐述。也讲到了自己的成长奋斗史，他作为一个犹太人的责任与思考，观点与态度。同时，爱因斯坦还表达了自己对哥白尼、伽利略、牛顿等具有划时代意义科学家的看法，以及科学家在当时环境下面临的压力、抗争与奋斗，等等。

我们或许无法成为爱因斯坦，但我们与他一样，身处不断变化的世界之中。人生、科学、教育、战争、友谊……学习爱因斯坦的世界观，像他一样独立而真实！

目录

  • 版权信息
  • 01 我的信念
  • 自画像（1936）
  • 命途多舛的十年（1939）
  • 道德沦丧（1937）
  • 对后世的告诫（1938）
  • 关于自由（1940）
  • 道德与情感（1938）
  • 科学与宗教
  • 关于教育（1936）
  • 生命的意义
  • 02 我与科学
  • 相对论（1949）
  • E=mc2（1946）
  • 相对论是什么？（1919）
  • 物理学与真实（1936）
  • 理论物理学的基础（1940）
  • 科学的共同语言（1941）
  • 科学规律和伦理准则（1950）
  • 质能等价定律的基本推导（1946）
  • 03 我的世界观漫谈
  • 我的世界观思考
  • 为何关注社会主义？（1949）
  • 黑人问题（1946）
  • 科学与社会（1935）
  • 建立世界政府（1946）
  • 出路（1946）
  • 关于获得“同一个世界”奖（1948）
  • 科学与文明（1933）
  • 对知识分子的演讲（1948）
  • 致联合国大会的公开信（1947）
  • 与苏联科学院院士的书信往来
  • 04 关于和平
  • 关于知识分子的组织（1945）
  • 欧洲的国家是成功的国家吗？（1934）
  • 在争取言论自由的集会上的演讲（1936）
  • 原子战争，还是和平？
  • 战争已获胜，和平却没有到来（1945）
  • 大规模毁灭的危险（1947）
  • 关于兵役（1934）
  • 科学中的军事干扰（1947）
  • 学校与和平问题（1934）
  • 国际安全（1933）
  • 05 我尊敬的人
  • 艾萨克·牛顿（1942）
  • 约翰内斯·开普勒（1949）
  • 纪念玛丽·居里（1935）
  • 纪念马克斯·普朗克（1948）
  • 纪念保罗·朗之万（1947）
  • 纪念瓦尔特·能斯特（1942）
  • 纪念保罗·埃伦费斯特（1934）
  • 圣雄甘地（1939）
  • 卡尔·冯·奥西茨基（1946）
  • 06 我的人民
  • 他们为什么恨犹太人？（1938）
  • 散居各地的欧洲犹太人（1948）
  • 我们不应忘记（1934）
  • 未发表的黑皮书序言（1945）
  • 致华沙犹太人区战役的英雄们（1944）
  • 在华沙犹太人区殉难者纪念碑前（1948）
  • 犹太人的天职（1936）
  • 摩西·迈蒙尼德（1935）
  • 史蒂芬·怀斯（1949）
  • 人类生存的目标（1943）
  • 致耶路撒冷大学的信（1949）
  • 美国犹太教理事会（1945）
  • 以色列的犹太人（1949）
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磨铁图书

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