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主编推荐语

绩效管理领域经典畅销书。有效帮助企业进行关键绩效指标的开发、实施和运用。

内容简介

经过十几年的实践与总结,作者多次修订此书,提供了大量KPI指标开发和应用的实用工具,包括:关键绩效指标的有效特点;开发和运用关键绩效指标的步骤模型;确定有效的绩效评价指标的工具箱;KPI资源工具库,包括图表、流程和调查问卷;绩效评估报告模板;如何领导和推介绩效考核的变革;200多个绩效评价指标样本等等。

目录

  • 版权信息
  • 成功实施关键绩效指标项目的企业对本书的推荐
  • 作者简介
  • 致谢
  • 引言
  • 为什么要阅读本书
  • 非预期行为:绩效评价指标的阴暗面
  • 确定企业关键成功因素的三大好处
  • 绩效管理的重要平台
  • 如何充分利用本书
  • 为什么购买本书
  • PDF工具箱
  • 第1章 对于关键绩效指标的巨大误解
  • 4种绩效评价指标
  • 需要的评价指标数量:10/80/10原则
  • 关键成果指标和关键绩效指标的差异,以及成果指标和绩效指标的差异
  • 超前指标和滞后指标
  • 建立包含60%的过去评价指标、20%的当前评价指标和20%的未来评价指标的绩效评价指标体系
  • 及时评价的重要性
  • 关于绩效评价指标,你学会了吗
  • 第2章 绩效评价指标的思维误区
  • 关于绩效评价指标的思维误区
  • 关于平衡计分卡的思维误区
  • 第3章 主导性关键绩效指标方法的背景
  • 主导性关键绩效指标方法
  • 主导性关键绩效指标方法的7个基本条件
  • 中小型企业在关键绩效指标项目实施中的差异以及采取的快捷方法
  • 第4章 引领并推介变革
  • 史蒂夫·扎福和戴夫·洛根:为什么引发变革的举措大多会失败
  • 哈利·米尔斯:自我说服的重要性
  • 约翰·科特:如何成功引领变革
  • 通过调动买方的情感驱动因素进行推介
  • 推介关键绩效指标项目
  • 向企业员工推介主导性关键绩效指标
  • 发表无懈可击的演示报告
  • PDF模板
  • 第5章 使首席执行官和高级管理团队投身于变革
  • 首席执行官和高级管理团队的积极投入
  • 关键绩效指标项目外部引导师的指导原则
  • PDF模板
  • 第6章 培训企业内部资源来管理关键绩效指标项目
  • 组建一支主导性关键绩效指标项目团队
  • PDF模板
  • 第7章 确定企业内部的关键成功因素
  • 关键成功因素为何如此重要
  • 关键成功因素和关键绩效指标的关系
  • 关于关键成功因素的常见误解
  • 任务1:记录已经确定的成功因素和外部结果
  • 任务2:召开为期2天的研讨会,确定企业内部的关键成功因素
  • 任务3:向员工传达关键成功因素
  • 任务4:将关键成功因素张贴在每一个工作场所的墙上
  • PDF模板
  • 第8章 有意义的绩效评价指标的特点
  • 常见的绩效管理陷阱
  • 管理学大师的绩效管理理论
  • 制定评价指标的原则
  • 改进评价指标设计的推荐练习
  • PDF模板
  • 第9章 绩效评价指标的开发与完善
  • 召开为期2天的绩效评价指标研讨会
  • 精炼绩效评价指标
  • 确定团队绩效评价指标
  • 确定需要向董事会汇报的关键成果指标
  • 关键绩效指标项目团队明确主导性关键绩效指标
  • PDF模板
  • 第10章 汇报绩效评价指标
  • 构建绩效评价指标的汇报框架,满足不同层级对信息的不同需求
  • 绩效评价指标汇报的常见问题
  • 建立适当的绩效评价指标汇报机制
  • 向管理层及员工汇报关键绩效指标
  • 向管理层汇报成果指标和绩效指标
  • 向员工汇报绩效评价指标
  • 向董事会汇报绩效评价指标
  • 团队绩效评价指标汇报
  • 整合绩效评价指标汇报
  • PDF模板
  • 第11章 持续支持并改进关键绩效指标和关键成功因素
  • 推动对关键绩效指标和关键成功因素的持续支持及改进
  • PDF模板
  • 第12章 关键绩效指标项目研讨会案例研究与实施经验
  • 新近案例
  • 既往案例
  • 实施经验
  • 与其他关键绩效指标方法的比较
  • PDF模板
  • 附录 绩效评价指标数据库
  • 数据库关键词
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评分及书评

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出版方

机械工业出版社

机械工业出版社是全国优秀出版社,自1952年成立以来,坚持为科技、为教育服务,以向行业、向学校提供优质、权威的精神产品为宗旨,以“服务社会和人民群众需求,传播社会主义先进文化”为己任,产业结构不断完善,已由传统的图书出版向着图书、期刊、电子出版物、音像制品、电子商务一体化延伸,现已发展为多领域、多学科的大型综合性出版社,涉及机械、电工电子、汽车、计算机、经济管理、建筑、ELT、科普以及教材、教辅等领域。