哲学与宗教
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230千字
字数
2024-12-01
发行日期
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主编推荐语
语言景观是地域文化和时代特征的符号化表达。
内容简介
本书基于对江西文化语言景观的语种选择、语码偏好、语言政策、语言权势的调查，考察江西文化与语言景观的关系，从互动语言学视角探究语言景观的构建与接受机制，探讨了语言景观的教育功能和文化传承传播功能，重视多模态语言景观对文化旅游业发展的作用，提出生态场域中利用江西文化资源构建语言景观的策略。
目录
- 版权信息
- 绪论
- 第一节 研究缘起与研究意义
- 一 研究缘起
- 二 研究意义
- 第二节 语言景观定义及其功能
- 一 定义与分类
- 二 语言景观的功能
- 第三节 江西文化特色与语言景观透视
- 一 江西文化特色
- 二 语言景观对文化的透视
- 第四节 研究思路与方法
- 一 研究对象
- 二 研究思路
- 三 研究方法
- 第一章语言景观研究现状与启示
- 第一节 语言景观研究的主要理论
- 一 地理符号学理论
- 二 语言景观构建原则
- 三 语言选择理论
- 四 SPEAKING模型
- 五 语言景观三维分析
- 第二节 语言景观研究的热点问题
- 一 语种选择与语言权势
- 二 语言政策与语言规划
- 三 英语选用与全球化
- 四 语言景观与民族语言
- 第三节 现有研究的不足与启示
- 一 语言景观的文化功能值得重视
- 二 多模态引领语言景观发展趋势
- 三 深入挖掘语言景观的教育功能
- 四 开拓语言景观的生态场域研究视角
- 第二章语言景观与江西文化构建传达
- 第一节 江西语言景观的调查与统计分析
- 一 调查设计与实施
- 二 调查结果统计与分析
- 三 语言景观构建中的张力与互动
- 第二节 江西语言景观与文化意义构建
- 一 语言景观的表层形式与深层内容
- 二 语言景观构建的相关法律法规
- 三 语言景观的文化意义及其编码
- 四 语言景观意义构建的心理关联模式
- 第三节 江西语言景观与文化意义传达
- 一 语言景观与文化意义传达
- 二 语言景观文化意义的传达模式
- 第三章语言景观与江西文化解读接受
- 第一节 语言景观文化意义传达的心理分析
- 一 感觉与知觉
- 二 推理和联想
- 三 情绪和情感
- 四 动机和期待
- 第二节 江西语言景观文化意义的接受效果调查
- 一 语言景观接受效果调查与分析
- 二 语言景观的文化功能
- 第三节 语言景观文化意义的接受模式
- 一 语言景观文化意义的重构模式
- 二 语言景观文化意义的建构模式
- 第四节 语言景观文化意义与视域融合
- 一 语言景观的多模态协同
- 二 语言景观的多元互动
- 第四章语言景观与语言教学
- 第一节 语言景观与母语教育
- 一 语言景观与中小学语文教学
- 二 语言景观与大学语文教学
- 三 语言服务与文化传播人才培养
- 第二节 语言景观与第二语言教学
- 一 语言景观与中国学生的英语教学
- 二 语言景观与留学生的汉语教学
- 三 海外国际中文教育中的语言景观功能
- 第三节 利用语言景观进行教学的言语行为分析
- 一 教师言语行为分析及其角色定位
- 二 学生在语言景观教育中的文化建构
- 第五章多模态语言景观与江西文旅发展
- 第一节 语言景观的多模态表达
- 一 对多模态的界定
- 二 多模态语言景观的类别
- 第二节 多模态语言景观话语分析与认知机制
- 一 多模态语言景观的话语分析
- 二 多模态语言景观的隐喻和转喻
- 第三节 多模态语言景观与文化旅游资源
- 一 语言景观与文化资本
- 二 语言景观与文旅资源
- 第四节 语言景观与研学游的发展
- 一 语言景观与江西文化研学游
- 二 语言服务在研学游中的作用
- 第五节 数字语言服务与文旅发展
- 一 江西文化景区的数字化现状
- 二 手机短信系统
- 三 智慧语言服务
- 第六章生态场域视野下的语言景观
- 第一节 生态场域理论与语言景观
- 一 生态场域理论
- 二 语言景观中的生态场域内涵
- 第二节 语言景观与文脉传承
- 一 语言景观与时代表征
- 二 语言景观传承文脉的手段
- 第三节 公益广告与文化传播
- 一 公益广告与文化认同
- 二 不同国家公益广告比较与启示
- 第四节 语言服务与文化传播
- 一 语言表达与专业知识相结合
- 二 志愿讲解服务与文化传承
- 三 语言服务与权利平等
- 四 平衡语言规范与语言活力
- 第五节 语言景观与文化交流
- 一 语言景观翻译的基本原则
- 二 语言景观翻译的主要类型及问题
- 三 文化交流中的语言安全
- 参考文献
- 一 中文文献
- 二 外文文献
- 后记
- 作者简介
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出版方
社会科学文献出版社
社会科学文献出版社是专业的人文社科学术出版机构，以“创社科经典，出传世文献”为己任，出版经管、社会学、历史、文化书籍。
