教育
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200千字
字数
2018-05-01
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学习型社会与终身德育关系探讨
内容简介
本书从学习型社会和终身德育的关系入手，就改革开放40年来我国学习型社会和终身德育发展的历史脉络进行梳理，概括出道德教育视角的终身德育概念，突破了以往以教育学视角界定的终身德育概念。人与周边关系的协调和人在环境中的和谐发展是终身德育研究的主要内容。本书从人的生存、生活和发展三个维度对终身德育的基本价值、现实价值和理想价值进行分析。
目录
- 目录
- 第一章 引言
- 第一节 问题的提出和研究的意义
- 一 问题的提出
- 二 研究意义
- 第二节 研究现状
- 一 国内关于终身德育研究的述评
- 二 国际上关于终身德育研究的述评
- 第三节 研究框架
- 第四节 研究方法、创新与不足
- 一 研究方法
- 二 创新与不足
- 第二章 学习型社会和终身德育概述
- 第一节 学习型社会的内涵和特征
- 一 学习型社会的内涵
- 二 学习型社会的特征
- 三 学习型社会的提出与发展
- 第二节 终身德育的内涵和特征
- 一 终身德育的内涵
- 二 终身德育的特征
- 三 终身德育的产生和发展
- 四 终身德育的理论基础
- 第三节 学习型社会和终身德育的关系
- 一 学习型社会中的终身教育和终身德育
- 二 终身德育是学习型社会建设的基础
- 第三章 学习型社会的道德要求与终身德育的理论价值
- 第一节 “学会生存”——终身德育的基本价值追求
- 一 人类存在的道德特征和生存状态的变迁
- 二 学习型社会中人类生存的现实困境
- 三 学会生存需要正视人的自然生存，遵从自然道德
- 四 学会生存需要重视人的社会生存，发展社会道德
- 第二节 “学会生活”——终身德育的现实价值追求
- 一 学习型社会建设中的生活与道德
- 二 学习型社会中人类生活的现实困境
- 三 遵从组织伦理，过有道德的组织生活
- 四 遵从社会道德，实现人与人的和谐生活
- 五 遵从个体道德，体验身心幸福的生活
- 第三节 “学会发展”——终身德育的理想价值追求
- 一 学习型社会中人类发展的现实困境
- 二 学会认知，发展人类理性道德
- 三 超越物质，完善自身精神生活
- 四 学会调适，实现自身内心和谐
- 第四章 现代西方终身德育有关理论分析
- 第一节 保罗·朗格朗具有社会学习倾向的终身德育理论
- 一 社会学习道德教育理论的内涵和特征
- 二 保罗·朗格朗的社会学习终身德育思想分析
- 第二节 彼得·贾维斯具有实用主义倾向的终身德育理论
- 一 实用主义德育观的内涵和特征
- 二 彼得·贾维斯的实用主义终身德育思想分析
- 第三节 莫尔·莱斯特具有人本主义倾向的终身德育理论
- 一 人本主义德育思想的内涵及特征
- 二 莫尔·莱斯特的人本主义德育思想分析
- 第四节 三种理论模式实施过程中的方法体系
- 一 三种理论模式对道德教育方法的要求
- 二 终身道德教育方法创新
- 三 终身德育对传统道德教育方法的选择
- 第五章 国外几种终身德育的实践模式探索
- 第一节 法国终身德育的社会化模式
- 一 法国终身德育社会化的沿革和发展
- 二 法国终身德育社会化的内涵和精髓
- 三 法国终身德育社会化模式特征分析
- 第二节 日本终身德育的法制化模式
- 一 日本终身德育法制化的沿革和发展
- 二 日本终身德育法制化的内涵和精髓
- 三 日本终身德育法制化模式特征分析
- 第三节 美国终身德育的学习化模式
- 一 美国终身德育学习化的沿革和发展
- 二 美国终身德育学习化的内涵和精髓
- 三 美国终身德育学习化模式特征分析
- 第六章 我国学习型社会建设中的终身德育理论
- 第一节 学习型社会建设中我国终身德育的目标追求
- 一 终身德育目标确立的依据
- 二 终身德育目标确立的原则
- 三 终身德育的目标结构
- 四 终身德育的目标关系
- 第二节 学习型社会建设中终身德育的有关内容
- 一 终身德育阶段划分的理论依据和原则
- 二 终身德育的阶段划分及其教育重点
- 第七章 我国学习型社会建设中的终身德育实践探索
- 第一节 科学发展观指导下的终身德育实践
- 一 终身德育是以人为本的德育
- 二 终身德育是全面发展的德育
- 三 终身德育是协调发展的德育
- 第二节 学习型政党建设与终身德育实践
- 一 学习型政党建设的时代背景及道德要求
- 二 学习型政党的本质和道德建设实践
- 三 学习型政党建设的道德修养方式
- 第三节 学习型政府与终身德育实践
- 一 学习型政府道德建设的现实要求
- 二 学习型政府的本质和道德建设实践
- 三 学习型政府道德建设的主要途径
- 结语
- 参考文献
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出版方
中国社会科学出版社
中国社会科学出版社成立于1978年6月，是由中国社会科学院创办并主管的以出版人文社会科学学术著作为主的国家级出版社。1993年和1998年先后荣获中共中央宣传部和国家新闻出版总署授予的全国优秀出版社称号。1993年第一批荣获中共中央宣传部和国家新闻出版署授予的全国优秀出版社称号。
