传播学
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191千字
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2018-04-01
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主编推荐语
梳理了传统人际传播理论、大众传播理论、心理学视域下的社交媒体研究，关注了社交媒体在政治、隐私与安全、教育等层面的现实作用。
内容简介
谁使用社交媒体？我们能通过社交媒体发展有意义的关系吗？人们在自然灾害和危机发生时如何使用社交媒体？隐私已经不存在了吗？教师和学生如何使用社交媒体沟通交流？广告商如何使用社交媒体宣传他们的产品与服务？为什么人们会沉迷于社交媒体？
本书从社会化媒体的原理和应用两个方面入手，对美国近年来关于社会化媒体的实证研究展开了梳理和总结。在社会化媒体的原理层面，本书主要从“社会媒体和传统媒体中的人际传播、社会化媒体和大众传播理论、社会化媒体的心理学意涵”的角度对相关理论进行了探索和研究；在社会化媒体的应用层面，本书主要关注了社会化媒体在当下的政治、隐私和安全、教育、灾害传播、广告、网瘾等层面的现实作用。
目录
- 版权信息
- 致谢
- 译者序
- 前言
- 第一部分 社交媒体的原理
- 1 社交媒体与传统人际传播理论
- 不确定性减少理论
- 自我表露与社会吸引力
- 自我表露和信任
- 社会渗透理论
- 社会交换理论
- 期望违背理论
- 传播隐私管理理论
- 总结
- 参考文献
- 2 社交媒体与大众传播理论
- 使用与满足理论
- 议程设置理论
- 框架理论
- 涵化理论
- 沉默的螺旋
- 总结
- 参考文献
- 3 社交媒体心理学
- 自我呈现
- 社交媒体与幸福感
- 参考文献
- 第二部分 社交媒体的应用
- 4 社交媒体与政治
- 博客与霍华德·迪恩
- 2008年和2012年美国总统选举中的社交媒体
- 社交媒体是否影响了政治竞选？
- 使用社交媒体的缺点
- Facebook政治群组
- 社交媒体与阿拉伯之春
- 社交媒体催生了阿拉伯之春？
- 参考文献
- 5 社交媒体隐私与安全
- 隐私悖论
- 隐私担忧
- 人力资源和隐私
- 青少年的线上隐私和安全观点
- 传播隐私管理理论
- 参考文献
- 6 社交媒体与教育
- 教育领域中社交媒体应用的优势和挑战
- 利用社交媒体招收和留住学生
- 课堂中的社交媒体
- 社交媒体和在线学习
- 社交媒体与集体智慧
- 社交媒体在中小学教育中的应用
- 参考文献
- 7 社交媒体与灾难传播
- 灾难的定义
- 灾难传播中的社交媒体
- 渠道互补理论和媒介依赖理论
- 建构危机信息
- 危机中的媒介可信度
- 社交媒体的缺点
- 公关从业人员指南
- 参考文献
- 8 社交媒体与广告
- 社交媒体上的广告
- 如何在社交媒体上做广告
- 总结
- 参考文献
- 9 社交媒体成瘾
- 社交媒体成瘾定义的问题
- 社交媒体成瘾的成因
- 社交媒体成瘾的负面后果
- 参考文献
- 附录 社交媒体简史
- 参考文献
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出版方
复旦大学出版社
复旦大学出版社成立于1981年，由复旦大学主办，受教育部和上海市新闻出版局双重管辖。2001年经教育部和新闻出版总署批准，复旦大学出版社与上海医科大学出版社两社合并，成立新的复旦大学出版社，下辖二级社复旦大学电子音像出版社。
