社会学 类型
可以朗读 语音朗读
194千字 字数
2024-01-01 发行日期
展开全部

主编推荐语

探索共学养老，朱慧明编著。

内容简介

社区共学养老新探索由朱慧明编著

目录

  • 版权信息
  • 序言
  • 第一章绪论：困境与突围
  • 第一节 老年教育资源问题突出
  • 第二节 老年教育质量问题严重
  • 第二章老年教育资源新视野
  • 第一节 处处可学：学习空间的人文化改造
  • 第二节 人人为师：“成员即资源”
  • 第三节 数字化学习的适切性
  • 第三章老年人学习的内驱力分析
  • 第一节 提升价值感：为什么学
  • 第二节 立足归属感：和谁一起学
  • 第三节 体现自主性和便捷性：学什么和哪里学
  • 第四章老年教育新探索：社区共学养老
  • 第一节 老年教育的意义与本质属性
  • 第二节 老年教育的变革：在一起即学习
  • 第三节 社区共学养老
  • 第五章 老年学习共同体的价值 内涵与培育实践
  • 第一节 老年学习共同体的价值
  • 第二节 老年学习共同体的内涵
  • 第三节 老年学习共同体的培育实践
  • 第六章基于社区学习共同体的老年教育区域推进策略
  • 第一节 问题导向和需求导向
  • 第二节 整合与融合
  • 第三节 实验与示范
  • 第七章建立“四社”联动新机制
  • 第一节 “四社”联动的迫切性
  • 第二节 “四社”联动的内涵与预期效应
  • 第三节 “四社”联动机制建设的实践路径
  • 第四节 “四社”联动研究与实践背后的思考
  • 第八章变化发展与质量效益
  • 第一节 老年教育资源得到活化与增殖
  • 第二节 老年教育质量和效益初步显现
  • 第九章谱写社区共学养老的时代新篇章
  • 第一节 社区共学养老：开启老年教育新天地
  • 第二节 深化研究 再谱新篇
  • 参考文献
  • 后记
展开全部

评分及书评

尚无评分
目前还没人评分

出版方

浙江大学出版社

浙江大学出版社创立于1984年5月，是教育部主管、浙江大学主办的国家一级出版社，承浙大几代学人“求是”“创新”精神，为一个拥有图书、期刊、电子、音像和数字等各类出版资质，出版范围涵盖理工农医和人文社科等多个学科领域，年出版新书1500种以上的综合性出版企业。